Relaxációval kezdtük az idei első boldogságóránkat. A medvék mozgását utánozva, a gyerekek helyben járással lépkedtek, vagy lomha mozgással folytatták a játékot és közben medve hangját is utánozva. Pihentetésként, ehhez a kis játékhoz kapcsolódott Nasu mackó szerencséje című mesét interaktív módon dolgoztunk fel. A feltett kérdésekkel és a gyerekek által megfogalmazott válaszokkal sikerült a hála fontosságát erősíteni. Foglakozásunkat a Mackó, mackó ugorjál… c. dalos játékkal fejeztük be.
A hála gyakorlása
Városi Óvodák és Bölcsőde Tiszakécske
Relaxációval kezdtük az idei első boldogságóránkat. Nasu mackó szerencséje című mese meghallgatása után, a gyerekekkel megbeszéltük a mese lényegét. A feltett kérdésekkel, sikerült a hála fontosságát erősíteni. Nagy sikere volt a Hálavonatnak, melybe mindenki beszállhatott. A hálájuk jeléül, az a társuk szállhatott be a vonatba, akinek valamiért hálásak voltak.
Városi Óvodák és Bölcsőde Tiszakécske
Szeptemberben megtartottuk havi Boldogságóránkat, melynek témája a Hála volt. Beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogy ki miért hálás. A Hálafa című mesét minden gyermek szívesen hallgatta és a mese utáni beszélgetés során, elmondták mi is volt a mese lényege. A foglalkozás lezárásaként hálakezeket és hálafát készítettünk, amelyet kihelyeztünk csoportunkba.
Adj hálát, ha eljutsz egy másik országba a hálaútleveleddel.
Miért leszel hálás?
Hála ajándékok készítése a szülőknek. Keatív önkifejezés.
Fejlődött, türelem, segítség nyújtás, együttműködés. 🙂
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
A 6. osztályos tanulókkal az oktatási segédanyag mellékletében található képek feldarabolt részei alapján 4 csoportot alkottunk. A gyerekek a képeket összeállították, majd beszélgettek a látottakról. Kis történeteiket dramatizálták, majd be is mutatták egymásnak.