Első boldogságóránk egy nehezen megfogalmazható és érzékenyíthető témával: a hála gyakorlásával indult. A foglalkozást Bagdi Emőke: Lemegy a nap, lankad a kar… relaxációs gyakorlatával kezdtük, majd körben ülve a szőnyegen egy „Vándorjáték” c. drámajátékkal folytattuk, mely során körbe járt először egy képzeletbeli kisveréb, majd puszi, simogatás. A gyerekek teljesen átszellemültek ezektől a pozitív érzésektől. Ezután az „Azt szeretem benned” játék következett, mely során mindenki mondhatott társáról egy pozitív dolgot. Jó volt látnom a gyerekek örömtől mosolygó arcát, mikor valamelyiküktől dícséretet kaptak. A következőkben a Hálafa történetét meséltem el nekik, és beszélgetést kezdeményeztem a meséről, annak szereplőiről, érzéseikről. „Mi mi mindenért lehetünk hálásak?” -tettem fel ezt a kérdést és a gyerekek válaszoltak rá- sok érdekes és megható dolog napvilágra került. Később az asztalokhoz ülve mindenki készíthetett egy képeslapot szüleinek, melyre egy préselt levelet ragasztottak fel, kidíszítették a lapot és ráírtam „az üzenetet”, ki mit köszön szüleinek- ezt természetesen mindenki haza vitte, a csoportszoba papírfájára pedig falevél formára kézlenyomatokat készítettünk, erre is ráírtam, ki miért hálás, így lett egy saját hálafánk. A tevékenység lezárásaként Bagdi Bella: Jól érzem magam c. dalát hallgattuk meg és mozogtunk, táncoltunk rá együtt.
A hála gyakorlása
A hála gyakorlását a hálafa történetének bemutatása után, hála tündért készítettünk a gyerekekkel. Őszi levelekből festéssel készítettük el a szoknyáját, és közben arról beszélgettünk, hogy ki miért hálás.
A szeptemberi boldogságóra témája a hála gyakorlása volt.A gyerekeket Bagdi Bella:Ha boldog vagy,mutasd meg mindenkinek c. dalával hívtam táncba.Kezdő relaxációként a”Napimádást”választottam,aminek segítségével elengedtük a feszültséget,izgalmat.Majd körben a szőnyegre ülve megbeszéltük,hogy mi hála jelentése,hogyan tudjuk kimutatni a hálánkat a szeretteink felé.A hála nagyon fontos,hiszen a segítségével és eredményeképpen el tudjuk engedni a negatív dolgokat,érzéseket.A hála gyakorlása tényleg boldogabbá és egészségesebbé teszi a testünket és lelkünket is.A gyerekek figyelmesek voltak,és néhányan meglepően „felnőttes” dolgokat mondtak,élvezték a beszélgetést,aminek a végén elkészítettük a mi „Hála fánkat”.
Kölcsey Ferenc Főgimnázium ,29-es számú Napközi Otthonos Tagóvoda
A hála témakör kapcsán Levéladogatós játékot játszottunk, ahol a gyerekek kézről-kézre adtak először csak egy, majd kettő, végül pedig három levelet. Ezt követően meghallgatták a Hálafa történetét, majd hálatelt szívvel meséletek arról, hogy ők kinek, és miért hálásak. Saját tenyerük rajzán az ujjakat különböző színűre színezték, majd a tenyér részbe lerajzoltak egy dolgot/személyt, amiért hálásnak érzik magukat.
Papi Kölcsey Ferenc Általános Iskola, Aranyosapáti Tagiskola
A természetben való kirándulás fokozza boldogságérzetünket. Sétánk alkalmával mi is ezt éreztük és felfedeztünk apró csodákat.
Új év, új osztálytárs, új tanárok, új osztályfőnök, új terem, viszont mi újra együtt vagyunk ! Örülhetünk mindezeknek !
Az 1.b osztályos Menő Manók lerajzolták, miért hálásak. Ezek a rajzok a „Boldogság fal-on” vannak kitűzve.
Az 1.b osztályos Menő Manók lerajzolták, miért hálásak. Ezek a rajzok a „Boldogság fal-on” vannak kitűzve.
Konyári Óvoda és Bölcsőde
Pillangó csoport
Advent időszaka van, az örömteli várakozás ideje. Adventi naptárat készítettünk a gyermekekkel közösen, és mindennap odébb állítjuk a mutatóját , miközben megbeszéljük az ovisokkal, hogy hányat alszunk még karácsonyig, ezzel az örömteli várakozás izgalmát igyekszünk fokozni. Az adventi koszorú gyertyáinak meggyújtásával meghitt ünnepi hangulatot teremtünk a csoportszobában várva a karácsony közeledtét. Eközben arról beszélgettünk, hogy többen is írtak már levelet a Jézuskának, hogy mit szeretnének kapni karácsonyra, úgy terelgetve a beszélgetés fonalát, hogy nemcsak ajándékot kapni, hanem adni is milyen jó. Ha nem is tudnak ajándékot venni, de különféle jó cselekedetekkel örömet tudnak szerezni családtagjaiknak. Örömet tudnak szerezni azzal, ha elrakják a szobában a játékaikat, ha segítenek anyának a takarításban, a sütés-főzésben. Testvérüknek is, ha pl.: megosztják velük a kapott édességet, vagy rajzolnak a nagyinak valami szépet stb. Végül arra jutottunk, hogy nemcsak karácsonykor, hanem az év többi napján is sok lehetőségünk adódik, hogy jó cselekedeteket hajtsunk végre, amivel örömöt tudnak szerezni másoknak.