A tanulók a tanév első Boldogság óráját szívesen fogadták. Hamar bekapcsolódtak a feladatba. Ráhangolódásként mindenki egy puzzlét kiszínezett és ráírta, miért hálás. Örömmel tették össze a sokféle „hálát”. A zenét is szívesen hallgatták a feladat alatt. Az Önbizalom Hegyet mindenki szívesen rajzolta le és képzelte el rajta Önmagát. Megértették, hogy a kihívásért, a fejlődésért megéri „megmászni bármely magas helyet”, próbára tenni az erőnket. Kíváncsian várják a következő órát.

A foglalkozást egy szép dallal kezdtük, amelyet egyszerű mozdulatokkal kísértünk, ráhangolódva a hálás témára. A fiatalok meghallgattak egy rövid történetet a háláról, amelynek kapcsán arról beszélgettünk milyen érzés hálásnak lenni és viszonozni a sok törődést, szeretetet. Ezután játékos feladat következett, amelyben a hála kimutatásának legegyszerűbb módját a „köszönöm” szót kellett kitalálni csapatmunka által. A diákok saját életükből kerestek személyes példákat, kinek, mit és hogyan szoktak megköszönni. Végül köszönőkártyákat készítettek, és átadták kifejezve ezzel egymás iránti hálájukat. A tanulók további köszönőkártyákat adtak át társaiknak, pedagógusaiknak, családtagjaiknak, akik iránt hálát éreztek. Ebben a hónapban fiataljaink megtapasztalhatták és személyesen átélhették, hogy a hálának számos pozitív hatása létezik, amelyek nélkülözhetetlenek mindennapi életünkben.