A Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola egyik csoportja a téli szünet és az ünnepek célkitűzéseit gyűjtötte össze.


Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola
A Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola egyik csoportja a téli szünet és az ünnepek célkitűzéseit gyűjtötte össze.

Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola
A Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola egyik kis csoportja a következő célt tűzte ki: így szeretnének készülni az iskolánk 50 éves gálájára…

Álmosdi Bocskai István Általános Iskola
Álmosdi Bocskai István Általános Iskola, Január, Célok kitűzése és elérése, 1,2,3,4.osztályok munkái
Rövid távú és hosszú távú célok kitűzése
Heti célok, távlati célok
„Induljon az építkezés!” A jövő kiépítése a tét! Induljon a házépítés!” Lakóház építő projektek




A Bóbita Csoport tagjai közösen készítették el a Hála tablót. A Hála-fán minden szív egy-egy gyermeket és a csoporthoz tartozó óvodapedagógusokat és dadusnénit szimbolizálja. A gyermekekkel sokat beszélgettünk a hála szó jelentéséről és az érzésről, amelyet a hála gyakorlása során megélhetünk. A családtagok iránti hálaérzés kifejezésére készítettük a szív alakú borítékokat, amelybe a következőt írtuk: „Hálás vagyok a családomnak, mert szeretnek engem és mert én is szerethetem őket”. A gyermekek rajzaikkal díszítették és örömmel vitték haza az ajándékokat. Az óvónénik a szív alakú szófelhőben azokat a szavakat szedték csokorba, amelyeket a hála gyakorlása kapcsán fontosnak éreztek. Ezek a szófelhők az öltözőben lettek kifüggesztve, hogy a szülőket is elérjék az üzenetek.

A Gézengúz Csoport tagjai közösen készítették el a Hála tablót. A Hála-fán minden szív egy-egy gyermeket és a csoporthoz tartozó óvodapedagógusokat és dadusnénit szimbolizálja. A gyermekekkel sokat beszélgettünk a hála szó jelentéséről és az érzésről, amelyet a hála gyakorlása során megélhetünk. A családtagok iránti hálaérzés kifejezésére készítettük a szív alakú borítékokat, amelybe a következőt írtuk: \”Hálás vagyok a családomnak, mert szeretnek engem és mert én is szerethetem őket\”. A gyermekek rajzaikkal díszítették és örömmel vitték haza az ajándékokat. Az óvónénik a szív alakú szófelhőben azokat a szavakat szedték csokorba, amelyeket a hála gyakorlása kapcsán fontosnak éreztek. Ezek a szófelhők az öltözőben lettek kifüggesztve, hogy a szülőket is elérjék az üzenetek.

Szabadszállási Petőfi Sándor Általános Iskola
HÁLA
1. Bevezetés
A program célja, hogy megerősítse a diákok önbecsülését, és elősegítse a boldogságukat.
Összesen 10 ilyen alkalomban lesz részetek, az elején még velem, s azután a Kati nénivel, hisz ketten vállaltuk ennek a programnak a megvalósítását.
A lényeg a sok-sok pozitív gondolat, amelyet egymásnak át tudunk majd ezeken az alkalmakon adni.
Mit jelent a boldogság? Fogalmazzuk meg együtt!
2. Keresztrejtvény
A feladatlapon közösen oldjuk meg az első feladatot.
Megfejtés: hála.
Kinek mit jelent a hála?
Mit jelenthet ez a szó?
Kinek és miért lehetünk hálásak?
5 dolgot soroljunk fel a saját szívecskénkbe önállóan, amiből azután egy közös hálafát fogunk készíteni.
3. Hálamese
Mindegyik témakörhöz tartozik egy-egy mese.
A mai mesét részenként fogom felolvasni, majd az adott rész végén található kérdést megpróbáljuk közösen megválaszolni.
Miről szólt a mese?
Kinek melyik rész tetszett a legjobban?
4. Mondatbefejezések
A feladatlapon közösen oldjuk meg a második feladatot.
Ki hogyan fejezné be a mondatokat?
5. Közmondások
A feladatlapon közösen oldjuk meg az utolsó feladatot.
Melyik közmondást hogyan tudnánk összepárosítani?
Mit jelenthetnek ezek a közmondások?
6. Hálakupon
Utolsó feladatként mindenki készíthet magának egy hálakupont, amit valakinek szán hálából és szeretetből.
Ezt haza is vihetitek, s át lehet az illetőnek adni, ajándékként.
Például: nagyon hálás vagyok anyukámnak azért,
– mert felnevelt
– mert mos rám
– mert főz rám
– mert szeret engem
– mert gondoskodik rólam
– mert meghallgatja a kéréseimet
– mert bármikor odabújhatok hozzá
– mert vesz nekem játékot
– mert vesz nekem édességet, stb.
A feladat pontos megoldása rátok van bízva.
(Közben zenehallgatás.)
7. Hálás vagyok
S végül én is nagyon hálás vagyok nektek azért, mert ilyen tevékenyen részt vettetek az órán, s remélem a többi foglalkozás is hasznosan s sok-sok pozitív gondolattal telve fog telni.
A Csiga Csoport tagjai közösen készítették el a Hála tablót. A Hála-fán minden szív egy-egy gyermeket és a csoporthoz tartozó óvodapedagógusokat és dadusnénit szimbolizálja. A gyermekekkel sokat beszélgettünk a hála szó jelentéséről és az érzésről, amelyet a hála gyakorlása során megélhetünk. A családtagok iránti hálaérzés kifejezésére készítettük a szív alakú borítékokat , amelybe a következőt írtuk: „Hálás vagyok a családomnak, mert szeretnek engem és mert én is szerethetem őket”. A gyermekek rajzaikkal díszítették és örömmel vitték haza az ajándékokat. Az óvónénik a szív alakú szófelhőben azokat a szavakat szedték csokorba, amelyeket a hála gyakorlása kapcsán fontosnak éreztek. Ezek a szófelhők az öltözőben lettek kifüggesztve, hogy a szülőket is elérjék az üzenetek.