A Boldogságóra Integrált Programban gyakran keressük azokat a helyzeteket, amikor a gyerekek a jóllét alapelveit nemcsak hallják, hanem meg is tapasztalják. A pozitív pszichológia egyik fontos üzenete, hogy a boldogság sokszor apró, az értelmes életet elősegítő cselekvésekből épül fel – olyanokból, amelyeknek célja van és a jövőre vetített pozitív hatása kézzel fogható.

A faültetés pontosan ilyen tevékenység. Egyszerű, érthető, mégis emlékezetes élményt ad, korosztálytól függetlenül. A tavalyi évben az ország különböző intézményeiből, és határon túlról is csatlakoztak óvodák és iskolák ehhez a kezdeményezéshez. Közel 4000 fő vett részt a hálózatunkból: boldogságórás gyermekek, pedagógusaik, segítőik, szüleik, és nagyszüleik. Az akció nem csupán a természet védelméről, hanem a közösség erejéről és a gyermekek, illetve tágabb közösségeik ökológiai szemléletformálásáról is szólt. Az intézmények számos élményszerű, kreatív és a gyermekek érzelmi és kognitív fejlődését egyaránt segítő programot kapcsoltak a faültetéshez, így a csoportok projekt szemléletben akár hetekig foglalkoztak a témával.

Örömmel kapcsolódunk 2026-ban is a 10 millió Fa Alapítvány által szervezett Nemzeti Faültetés Napja kezdeményezéshez!

A faültetés jól illeszkedik a Boldogságóra szemléletéhez minden korosztályban. Az óvodások számára érzékszervi tapasztalat: föld, víz, közös mozgásos, tanulási tevékenység. Az alsósoknál már nagyobb jelentőséget kaphat a felelősség és a gondoskodás élménye, a felső tagozatosoknál pedig hosszabb, tanulságos beszélgetéseket is kapcsolhatunk a faültetéshez a természetről, a klímaváltozás következményeiről. A középiskolások számára pedig a faültetés valódi közösségi és társadalmi szerepvállalássá válhat, amelyben megtapasztalhatják, hogy hatni tudnak a környezetükre.

A pozitív közös cselekvés erősíti az önbizalmat, az együttműködést, a felelősségvállalást és azt az érzést, hogy számít, amit teszünk. Ezek az élmények az óvodai mindennapoktól egészen a középiskolai közösségi projektekig ugyanazt szolgálják: aktív alakítói lehetünk a világunknak.

A „lehető legjobb jövő” témája különösen jól kapcsolható a faültetéshez. A kisebbek számára a jövő akkor válik érthetővé, amikor láthatják a növekedést, figyelhetik a változást. A nagyobbaknál már megjelenhet annak a felismerése is, hogy a ma döntései hosszú távon hatnak a környezetre és a közösségekre. Egy elültetett fa közös üzenet minden korosztálynak: hosszútávú befektetés a jövőbe. Nem elég elültetni a fát – gondozni is kell. Locsolni, figyelni rá, felelősséget vállalni érte. Ez a folyamat jól mutatja, hogy a jóllét és a boldogság nem csupán pillanatnyi ajándékok, hanem a hosszabb távú odafigyelés és gondoskodás eredményei. A gyerekek és fiatalok így megtapasztalhatják, hogy a törődés és a kitartás valódi értéket teremt.

A faültetés közösségi élmény is. Egy csoport, egy osztály vagy akár egy teljes intézmény együtt vehet részt benne. Jó eséllyel a szülők, családtagok is bekapcsolódnak a folyamatba, ami tovább erősíti az összetartozás érzését. A középiskolások számára mindez akár példamutatás és felelős szerepvállalás is lehet a fiatalabbak felé.