Csongrádi Erika, boldogságórás óvodapedagógus a budapesti Bóbita Varázspalota Magánóvodából a közelmúltban egy kérdőív segítségével kérte ki a szülők véleményét az óvodájukban már évek óta jelen lévő program hatásairól.

Az alábbiakban a válaszok összefoglalása olvasható, melyek megerősítik: a Boldogságóra valódi értéket képvisel a gyerekek életében.

Kik vettek részt a felmérésben?

A visszajelző szülők többsége (87,5%) már 3–4 éve tagja az óvodai közösségnek, és csak kevesen (12,5%) ismerték korábban a Boldogságóra Programot. Ez is jelzi, hogy a program hatásai elsősorban a gyermeken keresztül váltak számukra ismerőssé.

Pozitív változások a gyermekek viselkedésében

A szülők egyértelműen beszámoltak arról, hogy gyermekeik:

• empatikusabbak, segítőkészebbek lettek,
• bátrabban, választékosabban fejezik ki érzelmeiket,
• barátságosabbak, nyitottabbak a társas kapcsolatokra,
• nyugodtabbak, elfogadóbbak másokkal szemben,
• könnyebben kezelik a konfliktusokat.

Sok szülő megemlítette, hogy gyermekük szívesen ölel, puszit ad, vagy éppen könnyedebben kér bocsánatot, ha megbánt valakit.

Az érzelmek kifejezésének fejlődése

Valamennyi szülő úgy nyilatkozott, hogy gyermekük ma már könnyebben és pontosabban fejezi ki érzéseit, mint korábban. Olyan példák hangzottak el, mint: „meghatódottan hálás vagyok” – ami jól mutatja, hogy már a kisgyermekek is képesek árnyalt érzelmek megfogalmazására. További visszajelzések:

„Szociálisan érzékeny, támogató attitűdje van társai iránt.”

„Régen sírva elvonult, most már el meri mondani, ha valami bántja.”

„Az érzelmei kifejezései egyszer csak megjelentek.”

Otthoni hatások és visszajelzések

Bár a gyermekek különböző mértékben számolnak be az óvodai élményeikről, a legtöbb szülő szerint a program hatásai otthon is érzékelhetőek. A pozitív megerősítés, az érzések felismerése, a hála kifejezése, sőt néhol légzőgyakorlatok is megjelentek a családi életben.

Kiemelt témák – a gyerekek kedvencei

A válaszok alapján a gyerekekhez legközelebb álló témák az empátia, a hála, valamint a célkitűzés voltak. A szülők úgy érzik, ezek a témák nemcsak érdekesek a gyerekek számára, hanem valódi viselkedésbeli változásokat is eredményeznek.

A program hatása a személyiségfejlődésre

A szülők szerint a program különösen az alábbi területeken fejti ki hatását:

• érzelmek kezelése és kifejezése,
• önbizalom és nyitottság,
• társas kapcsolatok,
• empatikus viselkedés másokkal szemben. 

Szülők kapcsolódása a programhoz

Bár több szülő szeretne még jobban betekinteni a program részleteibe, a többség már most is próbál kapcsolódni a szemléletéhez. Különösen hasznosnak tartják a pozitív kommunikációt, a nyílt érzelemkifejezést és a gyermekek megerősítését.

Kedves emlékek, amelyek otthon is visszacsengenek

Több szülő emlékezett vissza megható pillanatokra, mint például a „szeretlek, Anya” gyakori használatára, az ölelések fontosságára, vagy éppen a „Békítőfalra”, amely a konfliktuskezelés játékos módja.

Fejlesztési javaslatok

A válaszadók közül többen is szívesen vennék, ha a szülők mélyebben is megismerhetnék a program módszertanát. Ilyen javaslatok hangzottak el:

• légzőgyakorlatok bemutatása,
• eszközök otthoni használatának ismertetése,
• rövid összefoglalók a szülőknek a heti foglalkozásokról.

A pedagógus szerepe – a program lelke

A szülők szerint a program hatékonysága nagymértékben függ a pedagógus személyiségétől. Az alábbi tulajdonságokat tartják elengedhetetlennek:

• empátia, türelem, elfogadás,
• játékosság, kreativitás,
• hitelesség és pozitív életszemlélet.

Mint egyikük fogalmazott: „Egy életunt, mélabús személytől nem kaphat boldogságot a gyerek.”

Összegzés

A kérdőívből egyértelműen kiderül, hogy a Boldogságóra Program pozitívan formálja a gyermekek személyiségét, és hatása messze túlmutat az óvoda falain. A szülők 100%-a támogatja a programot, és érdeklődik annak otthoni alkalmazási lehetőségei iránt.

Hálásan köszönjük Erikának, hogy elvégezte a szülőkkel a felmérést és megosztotta velünk az eredményeket!