A család, a társas kapcsolatok középpontjában.
Társas kapcsolatok ápolása
Novemberi boldogságóránk témája a társas kapcsolatok volt. Párban megbeszéltük, hogy kik és miért fontosak számunkra. Egyértelműen kiderült, hogy ez nekünk a családot, a barátokat és az osztálytársakat jelenti. Példákat kerestünk arra, hogy milyen figyelmességgel lehet a már meglévő kapcsolatainkat ápolni. Ezután mindenki körberajzolta a kezét, majd az ujjakba beírta azt az 5 legfontosabb dolgot, ami a jó barátságot jelenti számára.
Óránkat a hónap dalának eléneklésével zártuk.
8.a
Meixner Ildikó EGYMI, Mohács
Mindannyian tudtak példát mondani arra, hogy hogyan figyeltek, vigyáztak egy társukra, illetve arra is, rajtuk segített-e már a barátjuk.
Kézműveskedni gyűltünk össze a helyi Levendula Idősek Otthonában. A gyerekek nagyon várták már, hogy elérkezzen a nap, amikor találkozhatnak az idősekkel. Egész délelőtt együtt tevékenykedtek, az asztaldíszek elkészítésében, örömmel segítettek egymásnak. Nagy élmény volt számukra ez a jól szervezett foglalkozás.
Rendszeresen meglátogatjuk az otthon lakóit, ezzel közelebb hozzuk egymáshoz a két generációt és boldogabbá tesszük gyermekeink és az idősek napjait.
BARÁTOKKAL LENNI JÓ!
A novemberi témánk a ,,Társas kapcsolatok ápolása” volt.
Ez a fogalom könnyen megfogalmazható volt a gyerekek számára, hiszen a barátság jelen van a gyermek mindennapjaiban.
Bevezetésként a ,,Szervusz, kedves barátom,gyere vélem táncba!” című népi gyermekjátékkal igyekeztünk ráhangolódni a barátságról szóló beszélgetésekre. A beszélgetések során igyekeztünk megtudni gyermekeinktől, hogy mit jelent számukra a barátság, milyen jó ha az embernek van barátja.
Ezt követően előadtuk Micimackó főszereplésében az ,,Igaz barátok” című bábjátékot.
A mese után beszélgettünk a mese szereplőiről, azok tulajdonságairól, a mese tanulságát is megfogalmaztuk: ,,AZ IGAZ BARÁTSÁG KINCSET ÉR.”
,,AZ IGAZ BARÁTSÁG KIÁLLJA AZ IDŐ PRÓBÁJÁT!”
A továbbiakban elkészítettük csoportunk „Barátságláncát”. E tevékenység keretén belül minden gyermek kiszínezte a saját ,,emberfiguráját” olyannak,amilyennek látja saját magát. Az óvodai jelét a figura hasára ragasztotta. Ezután egy folyamatos láncot alkottunk, amely jelképezi a csoport összetartozását. Ezt követően olyan sorrendben, ahogy a gyerekek megfogták egymás kezét, ráragasztottuk egy kartonlapra szívformába a kis figurákat.
Ezt követően ,,Fogjunk össze! Építsük meg együtt!” címmel baráti csoportok közös építésére került sor építőkockákból. A játék során a gyerekek rendelkezésükre álló építőkockákból egy ,,Barátság-hajlékot”kellett építsenek. A végén a csoportok elmondták, hogy mi tetszett a másik csapat alkotásában.
,,Mindenkinek van barátja” címmel barátságháló szövésére került a sor.
A ,,Záró-kör” keretén belül a gyerekek elmondták,hogy hogyan érezték magukat a mai foglalkozásokon.
Az első könyvszállítmányunk útrakelt! A gyerekekkel közösen ürítettük ki a könyvgyűjtő óriás ajándékdobozunkat. Átválogattuk és adagonként közösen csomagoltuk készre a szállításhoz . A gyerekek rakodták be a könyveket szállító óvónénink autójába. A folyamat összeállt a gyerekek fejében és szívében …jó érzés volt adni, akár ismeretlenül is örömet szerezni valakinek!
A szeretet-lánchoz, mi Mikulás formát készítettünk. A közelgő ünnep adta az ötletet. A gyerekek beleélték magukat a szerepbe, örömmel készítették a saját Mikulásukat.Az elkészült munkákat úgy helyezték el a szeretet-körben, hogy maguk választhatták meg, hol szeretnének helyet foglalni.
NOVEMBER-TÁRSAS KAPCSOLATOK ÁPOLÁSA
A legfontosabb számunkra, hogy családias, szeretetteljes légkört alakítsunk ki a csoportban, ez olyan alaphangulatot ad, ami kapcsolatteremtésre, cselekvésre, tevékenységre ösztönzi a gyermekeket.
Az összetartozás érzését közös élményekkel erősítettük. Nagycsoportosainkkal a Művészetek Palotájába utaztunk Tesz-vesz óvodai foglalkozásra, ahol megismerkedtünk különböző érdekes hangszerrel, és a végén mindenki ki is próbálhatta azokat egy közös zenélés keretében.
Kéthetes projektünk az egészségmegőrzés, egészséges életmód témája volt. A projekt első napján az egész csoporttal felkerekedtünk, és elmentünk a piacra tököt vásárolni. Az oviban mikrocsoportos szervezeti formában dolgoztuk fel a zöldséget. Mindenki kiválaszthatta az általa legjobban tetsző tevékenységet: volt, aki töklámpást faragott, volt, aki sütéshez készítette elő a tököt, és voltak, akik szívesebben rajzolták le piaci élményeiket, illetve ragasztottak különböző zöldségeket krepp-papírból. Lezárásként jót falatoztunk az udvari kemencében kisütött tökből.
A társas kapcsolatok fejlesztése szempontjából nagyon fontos az odafigyelés, egymás gondolatainak, érzéseinek meghallgatása, a barátságok ápolása, a konfliktusok megoldásához magatartásmintákat, verbális- és érzelmi kifejezési módokat mutatunk (egymás köszöntése, hiányzás, betegség esetén érdeklődés hogyléte felől). Ezért elkészítettük csoportunk barátság-tábláját is, amit nagy élvezettel színeztek és ragasztottak a gyerekek.
A téma feldolgozása során „Boldogság-vonatot” készítettünk a gyerekekkel, melybe bárki beszállhatott és elutazhatott a vonattal. Az órák során beszélgettünk a barátságról, a kedvességről, az egyéni élményekről. Többször énekeltük és mozgással kísértük a „Ha boldog vagy …” dalt, játszottuk a „Kis barátom, hogy vagy?” játékot, megismerkedtek a „Süni irigy lesz” című mesével. „Barátság-jeleket” színeztek, melyeket barátaiknak ajándékoztak. Kirándulást szerveztünk a keszthelyi vasútállomásra, hogy „igaziból” is közös vonatozáson vegyünk részt.
(Éva és Marika)