3 éves gyerekekkel történik a téma feldolgozásunk.A téma dala nagyon tetszett a gyerekeknek,a mozdulatokat mutatták,miközben énekeltek.Szuper hangulat kerekedett gyorsan!Másnap a mesét hallgatták meg,ezt a héten többször elővettük és beszélgettünk róla.Együtt készítettük el a barátságszívet,amely jelképezi a csoportba járó gyerekek és felnőttek összetartozását!
Társas kapcsolatok ápolása
Társas kapcsolataink ápolása talán sosem volt annyira fontos,mint napjainkban. Igényeljük a társaságot,a beszélgetéseket,a közös programokat.Lényeges,hogy a sok rossz hír mellett, jó dolgok is történjenek velünk.A gyerekek is pontosan érzik és igénylik ezt,ezért választottam a ” Jó hírem van! „c. feladatot.Nagyon élvezték és rengeteg „jó hírt” osztottak meg egymással.
Batthyány Lajos Általános Iskola, Géza Fejedelem Tagiskolája, Úrhida
A másodikos osztályommal először úgy dolgoztuk fel a témát, hogy elmondták a másiknak azokat a jó híreket, amik aznap érték őket. Az osztálytársak nagyon örütek a másik boldogságának, ezt különböző módon ki is fejezték.
Játszottunk „telefonos” játékot, meglátásom szerint nem volt könnyű a feladat, de nagyon élvezték.
Közösen készítettünk egy plakátot is, valamint egy „kincses ládát” is, melybe csupa jó híreket raktunk.
Beszélgettünk a társas kapcsolatok fontosságáról, egymás elfogadásáról is. Végezetül meghallgattuk Bagdi Bella: Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek c. dalát.
Uzsoki Középiskolai Leánykollégium
Számos életfontosságú szükségletünket elégítik ki a társas kapcsolatok: a létfenntartás, a támasznyújtás, a szeretet megtapasztalása.
A társas hálózatokban lévő boldogság emberről emberre terjed. A boldogság leginkább a szoros kapcsolatokkal rendelkezők, mint barátok, testvérek, házastársak és szomszédok között terjed és egy kutatás szerint a boldogság a hálózaton keresztül sokkal egyenletesebben terjed, mint a boldogtalanság. (British Medical Journal, 2008)
Kollégiumunkban a társas támogatottság mértékét vizsgáló kérdőívre,( Összpontszám: 33.Válaszok: Max. 21 p.-Min. 10 p.) a diákok válaszaiban az első négy helyen a szoros kapcsolatokkal rendelkezők álltak. Barát(22 p.) a válaszadók 66,6%-a. Szülő (21 p.) 63,6%. Iskolatárs (17 p.) 51,5%. Testvér (16 p.) 48,4%.
A tágabb szociális kapcsolatokkal rendelkezők társas támogatottsága alacsony. Ezt az értékes erőforrást lehetne még javítani. Sporttárs (8 p.) 24,2%. Klubtárs (2 p.) 6%. Egyházi csoport (1 p.) 3%.
Most, amikor az online térbe szorul vissza társas kapcsolataink jelentős része, valós emberi kapcsolataink minősége még értékesebbé válik.
Novemberben a társas kapcsolatokkal foglalkoztunk az osztályommal. Nagyon szerencsés helyzetben vagyunk, mert erre a témára nagyon sok időnk jutott!Jobbnál- jobb feladatokat kaptunk segítségül, amit nagyon- nagyon élveztünk./ Köszönjük szépen/ Sok olyan információt megtudtam a gyerekekről, amit eddig még nem hallottam a 3 év alatt. A témát úgy vezettem be a gyerekeknek, hogy Daniel Goleman amerikai pszichológus a Társas intelligencia című könyvében megosztott egy rövid párbeszédet, amit felolvastam nekik.Kipróbáltuk a ” Jó hírem van” című játékot a ” Barátságágtáncot” és ” Elismerő levelet” is írtak , amin sokan nagyon meghatódtak, amikor a szüleiknek megmutatták, majd itt az iskolában megosztották velem. Akadt olyan gyermek is, aki elsírta magát a meghatottságtól.A ” Pajtásfogó” című játékot is nagyon élvezték, de bevallom őszintén, hogy én pedagógusként ezt szerettem a legjobban. A ” Telefonos” játékot is eljátszottuk.Mint mindig a Boldogságóráinkat az aktuális dallal zárjuk, ami most : A világomban minden rendben van CD-ről: Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek dalocskánk! Egyszerűen fantasztikus, hogy minden dal maga a csoda! Annyira élvezi a gyermek és a felnőtt is!
Mindenkinek nagyon jó egészséget kívánok!
Tildy Zoltán Általános Iskola
Szeghalom
” Szilvike néni”
I. Relaxáció- „Totyog a liba nagy a galiba”
II. Boldog Dóra mondókájával való ráhangolódás a mesére
III. Süni irígy lesz című bábjáték eljátszása.
-gyerekek bábozása
-beszélgetés a barátság fontosságáról
Zenehallgatás / Ha boldog vagy…c./
Barátságlánc készítése / színezés, nyírás, ragasztás/
Feladatlap” Ami a barátokra jellemző”
Barátságkarkötő készítése, átadása
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Bácska u Telephely
A hónap témája a Társaskapcsolatok viszonylag közel állt a gyerekekhez.
A nagyobb csoportokban, már kialakult baráti kapcsolatok vannak. A Szivárvány csoportban a gyerekek barátság karkötőket készítettek. A gyermekek jól ismerik egymást, és kölcsönös választások történtek. A Mókus csoport a közösség, az összetartozás felől közelítette meg a témát. Ők Barátság virágot készítettek. A kis csoportban (Pillangó). A cselekedtetésen volt a hangsúly barátság párnát adtak át, és kapcsolataik, szimpátiájukat jelölték hőmérőn. A gyerekek megismerték egymást, és szívesen játszanak együtt. Nagyon örültünk, hogy a játékok során valakit mindenki választott, nincs permhelyzetű gyerek. A gyerekek ezt a témát nagyon szerették mert közel állt hozzájuk.
Hatos Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Kis másodikosaimmal összekötöttük a Kedvesség Világnapját a havi témánkkal. Mert kihez lehetnénk kedvesek, ha nem a társainkhoz? Meseolvasás és beszélgetés után titkos levelet írtunk egy osztálytársnak. Kisorsoltuk rettentő titkosan 😉, hogy ki kinek írjon, nehogy valaki kedvesség nélkül maradjon. A levélben arról írtak a gyerekek, hogy milyen jó tulajdonságai vannak a címzettnek, mit szeretnek benne. Rárajzolták a sorszámot is, hogy tudjuk, kinek szól a levél. Végül szétosztottuk, a fotón pedig már az látszik, hogy mennyire örültek a gyerekek a kedves szavaknak, rajzoknak. Személyes kedvencem, hogy az egyik kisfiú megsúgta nekem előre: ő alig várja, hogy olvassa a címzettje, rajzolt neki Mickey Mouse-t, mert tudja, az a kedvence.
Amikor elmondtam a gyerekeknek, hogy milyen témánk lesz, azonnal tudtatok Társas kapcsolatokra példát mondani. Ez engem nagyon meglepett, de büszke és boldog is voltam. A dalt meghallgatva énekeltünk, táncoltunk, mozogtunk rá. Jókat nevettünk, sok érdekes dolgot meséltek a barátaitokról, családjaikról. Az egyik kisfiú nagyon bölcsen fogalmazta meg, hogy a szülei is társas kapcsolatban élnek, ez a házasság. Ezután készítettünk egy tablót, aminek a címe: „ Együtt vagyunk”. Elmondhatom, hogy jóban-rosszban mindig így is van. Szeretnénk, hogy így is maradjon még sokáig! Mi Boldog Méhikék vagyunk!
Szegedi Fekete István Általános Iskola
A gyerekek csupa számukra jó hírt osztottak meg egymással.