Meghívtuk a nagyikat is egy napra magunkhoz, hogy együtt legyünk, s együtt társasozzunk, játszunk, beszélgessünk, hallgassuk egymás történeteit, a nagyik meséit .
Társas kapcsolatok ápolása
Megbeszéltük, hogy mit jelent és miért fontos, hogy legyenek társas kapcsolataink. Gondolattérképen megjelenítettük, hogy a „társas kapcsolat” szavak hallatán, mi jut az eszükbe. A tanulók lerajzolták a számukra legfontosabb társas kapcsolatot, ami az életkorukból adódóan a barátjuk. Rajzon ábrázolták az eddigi legboldogabb emléküket vele kapcsolatban.
„A boldogság szeretet kérdése, semmi másé. Aki szeretni tud, az boldog ember.” (Hermann Hesse)
A társas kapcsolatok mindig fontosak mind a gyerekek, mind a felnőttek életében. Megtanulják tisztelni, szeretni, elfogadni a másikat. Ezt soha nem lehet elég korán kezdeni. A gyermekek kapcsolatának alapja a szülővel, testvérrel, nagyszülővel, rokonokkal és a barátokkal a szeretet.
Meghallgattuk a hónap a dalát, majd beszélgettünk arról, hogy mit jelent számukra a társas kapcsolat, milyen a jó barát. Bemutattak egy számukra fontos személyt, a társainak ki kellett találni, kire gondolt. Jó volt látni, milyen jól ismerik egymást és milyen szépen be tudta mutatni a szeretett személyt. Elmondták, miért fontos számukra a barát, és szerintük, miért szerethetőek.
Megismerkedtek Pajtitusz történetével, akiről megtudhatták, hogyan szerzett barátokat, és miért is van szükség barátokra.
Párban kitaláltak egy varázsgépet, amit lerajzoltak, majd elmondták, hogyan is működnek ezek a varázsgépek.
A téma lezárásaként egy cédulára jókívánságokat írtak egymásnak. Mindenki húzott egyet, ami szebbé tette a napjukat.
„Egy nap barátok nélkül olyan, mint egy bödön egy csepp méz nélkül.” (A. A. Milne)
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola
November
Társas kapcsolatok ápolása
„Hiába fürösztöd önmagadban,
Csak másban moshatod meg arcodat.”
(József Attila)
„Az ember társas lény, és csak más emberekkel szövetségben, kapcsolatban élhet teljes életet.”
(Arisztotelész)
Szükségünk van arra, hogy támogató és pozitív emberi kapcsolatokat tudjunk fenntartani és kialakítani. A tartós kapcsolatok kihatnak a szubjektív jóllétünkre. Egészségesebbnek és boldogabbnak érezzük magunkat, ha tudjuk, hogy van kire számítanunk. A másokhoz tartozás alapvető emberi szükséglet.
Fejezd ki nagyrabecsülésedet!
A gyerekek szembefordultak a padtársukkal:
Nagyra becsüllek azért, mert…
Barátságötös
Az én barátom legyen…
A tanulók megfogalmazták azt a számukra öt legfontosabb dolgot, amitől jó egy barátság.
Bizalomkör
Az osztálytársak szorosan egymás mellett állva kört alkottak. Egy tanuló becsukott szemmel a kör közepére állt, és lassan hátradőlt a mögötte álló társakra bízva magát, akik gyengéden elkapták és átbillentették a másik oldalra (harangozás).
Egy kis dzsungel hangulatot teremtettünk, jàtszodtunk, szülinapot ünnepeltük, jól éreztük magunkat!
Az 1.b osztályos Menő Manókkal az osztályon belüli elfogadásról beszélgettünk.
Ha van egy csapatod, egy közösséged, megoszthatjátok az örömötöket, bánatotokat! Játszhattok, nevethettek, beszélgethettek, segíthettek egymásnak.
Ózdi József Attila Gimnázium, szakgimnázium és Kollégium
A Társas kapcsolatok témát két alkalommal dolgoztuk fel. Az első nov. 22-én volt, egyben iskolánk nyílt napja, így a Boldogságóra bemutató óra is volt. Igyekeztem a nagyszámú közönséget is bevonni az órába, a nyolcadikosok nagyon élvezték a játékos feladatokat. Volt páros munka, idézetek megbeszélése, video vetítése a „hug me” – mozgalomról. Ez olyan nagy sikert aratott, hogy a diákok öleléssel búcsúztak egymástól és tőlem. Egy hét múlva – most már csak az osztály tanulói- gykorlati feladatként „szeretethálót” építettek (az osztály tagjai egymásnak dobták a fonalat, s aki dobta, mindig elmondta, mit szeret a másikban). Az erről készült és az „ölelős” fotókból tablót készítettünk, az a havi beadandó feladatunk.
A foglalkozást a „Tégy egy lépést felém” játékkal kezdtük, majd a „Vakvezetés” következett.
Megbeszéltük, milyen kapcsolataink vannak és azok az emberek milyen messze helyezkednek el tőlünk. Erről ábrát is készítettünk.
Utána a barátság fontosságára tértünk rá. Barátságról szóló idézeteket, mondatokat húztak a gyerekek, majd elmondták a többieknek azok jelentését. Tanácsokat adtak egymásnak arra, hogy hogyan szerezzenek barátokat, mik a jó barátság alapjai.
Végül táncversenyt rendeztünk a hónap dalára. (Úgy kellett a párjukkal táncolni, hogy a papírról nem léphettek le. A papírt feleztük, és feleztük…)