A megküzdésről a gyermekeknek rögtön az jut eszükbe, hogyan küzd meg a sárkánnyal a királyfi a szeretett királylány kiszabadítása érdekében. A mese által könnyen megérthetik, mit is jelent a küzdelem, a harc az életért, a szabadságért. Bevezetőként a relaxáló ellazulós dalt, a „Simogasd meg az arcodat” című dalt hallgattuk meg, és közben csináltuk a szövegben lévő utasításokat, mozdulatokat. Ezután Boldog Dóra előadásában meghallgatták Az aranykulcs című mesét, melyet a végén vissza is mondtak saját emlékezetük által. A végén a plüss állatokat is kiszabadítottuk a boszorkány karmai közül, tutajra is szálltunk, ahol mindenkinek vigyázni kellett a mellette álló társára, nehogy a „vízbe essen”.
Megküzdési stratégiák
A gyerekekkel feladatlapot töltöttünk ki, beszélgetést, motivációt követően. Saját tapasztalatokat is megosztottak.
Januárban elkészített hőseink, amelyek segítettek minket céljaink elérésében, ebben a hónapban is velünk maradtak. Bábokat készítettünk belőlük. Támogattak bennünket további céljaink elérésében, kitartásra ösztönöztek minket. Egyik fő célunk volt, hogy az iskolai jubileumi gálánkra a műsorszámunkat sok szorgalommal, nagy akarattal megtanuljuk, és az előadáson eredményesen szerepeljünk majd.
A farsangi bálunkon is folytatódott a „Hősparádé”. A vidám napon sok kisgyerek az általa kedvelt hős jelmezébe bújhatott.
A hónap fő témájának „A Biztonság szigeté”-t választottam. Ráhangolódásként gyönyörű tájakat, szigeteket, tengereket bemutató videókat vetítettem le a gyerekeknek, ezek segítettek odautaznunk képzeletbeli hajónkkal. Relaxációs gyakorlat keretében kikötöttünk, megpihentünk, nyugalmat leltünk ezeken a szigeteken. Ezt követően megfestettük a képzeletünk alkotta tájat, szigetet. Meghajtogattuk a „Megküzdés hajóját”. Kidíszítettük kis boldogság-jelképekkel. Eljátszottunk a gondolattal, ki milyen szerepet vállalna a hajón, hogyan segítené, hogy a vízijárművünk elérje célját, kikössön a Biztonság szigetén.
Hónap végén megvalósítottuk a „Hóvirágmező” feladatot. Elszavaltuk Donászy Magda: Hóvirág című versét. Rajzórán megfestettük a reményt hozó kis hóvirágainkat.
Kapóra jött, hogy egy szép februári délután találtunk egy pókot a csoportban. Szerencsésen megúszta a találkozást. A gyerekekkel beszélgettünk a pókok rejtett életéről, megnéztük hogyan szövi hálóját és megbeszéltük, hogy nem bántjuk a rovarokat, hiszen a legkisebbekre is szükség van a természetben.
Másnap eltűntek a gyerekek játékai és nemsokára levelet kapott a Szivárvány csoport. Pók néni írta. Megijesztették a gyerekek, ezért eltüntette a játékokat, de hét próba teljesítésével visszakaphatják. Mind a hét próbát élvezték a gyerekek. Az óvoda különböző területén teljesítették és a próba végén visszakerült egy-egy játék.
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
A bugyelláris, a pipa meg a süveg című mese megismerése után megbeszéltük, hogy hogyan alakultak Bálint életének hullámhegyei, hullámvölgyei. Elmondták társaiknak, hogy nehézségeiket hogyan sikerült leküzdeni, kik voltak segítői.
A gyerekekkel beszéltünk a megküzdési stratégiákról és mi a relaxációt választottuk és még készítettünk egy hóvirág mezőt, ami a termünket díszíti.
Mindenki elmondat, milyen pozitív üzenetet hordoz a hóvirága, mielőtt feltettük őket a „mezőre”.
Értelmileg akadályozott óvodai csoportunk gyermekei az élet sok területén kell megküzdjenek, pont úgy, mint a hóvirág. A tevékenykedés az egyik kedvenc elfoglaltságuk, így ebben a témában is az alkotás volt a fő irány. Hóvirágokat készítettünk különböző technikákkal, mely közül csak néhányról készült kép.
A februári témánkat egy szép farsangi programmal zártuk. Mindenki sok ötletet hozott magával!!!