Papírok, műanyagok tudatos gyűjtése. Szelektív hulladékgyűjtés fontossága a jövőnkért.

Iskolánk Váci épületébe járó diákjai közül többen is példát mutattak elkötelezettségből és felelősségvállalásból: szemétszedéssel járultak hozzá környezetünk tisztábbá tételéhez.

A tanév és a Boldogságóra program utolsó hónapjában egy nagy áttekintést tartottunk az előző kilenc hónap együtt készített tablói alapján, melyek osztálytermünk dekorációjául szolgálnak. Szabadon választva, a kedvenc hónap előtt állva elmondtuk emlékezetes élményeinket. A boldogság fő ismertetőjegyeit tapasztaltuk magunkon, miközben emlékeinket idéztük: az örömöt, a megelégedettséget, a nyugalmat, a lelkesedést, az energiát. Elővettük kedvenc mozgásalapú relaxációs gyakorlatainkat, melyek ismét pozitív érzelmekkel töltöttek fel. Színes legyezőket gyártottunk, melyek a nyári hőséget teszik elviselhetőbbé. Közben Bagdi Bella Jobb veled a világ c. dalát hallgattuk. Jövőre folytatjuk!

Fót város pályázatára kis csapatunk egy zöld energiával működő kis települést készítetett újrahasznosítható alapanyagokból.
Párban, csoportban is dolgozhattak a gyerekek. Sok jó ötletet sikerült megvalósítani.
A munka közben nagyon jól éreztük magunkat.

A fenntarthatóság jegyében egy különleges programon vettünk részt: közösen indultunk a közeli parkba, ahol énekszóval és szemétszedéssel tettünk a környezetünkért. A dalokkal jó hangulatot teremtettünk a természet tiszteletére, a szemétszedéssel pedig példát mutattunk arra, hogy a természet védelme mindannyiunk közös felelőssége.
Kis lépésekkel is sokat tehetünk, ezt tanultuk meg együtt, miközben hasznosan és örömmel telt a délelőttünk.

A méhek világnapja alkalmábó foglalkoztunk ezekkel a különleges, szorgos kis lényekkel. Megismerkedtünk a méhek szerepével a természetben, és azt is megtanultuk, miért fontos őket védeni. A nap végén kreatív méhecskés barkácsolással zártuk a foglalkozást. Zümmögve tanultunk és alkottunk!

A nyúl ès a medve című mesèből megtudhattuk, hogy a nyulat minden idegesíti, a harkály kopácsolása, de a teknős unalmas csendessège is. A medve szeretnè megnyugtatni barátját, a nyuszit. A világot, a körülöttünk lèvő dolgokat nem tudjuk megváltoztatni, de a gondolatainkat igen. Próbáld meg mindenben a jót keresni! -tanítgatja a medve a nyulat.
Mi is a mesehősökhöz hasonlóan cselekedtünk. Felvettük az optimista szemüveget ès megpróbáltuk meglátni a mindennapi nehèzsègekben a jót. Mit tegyünk, ha idegesít a tesó, ha nem kapunk elèg figyelmet…stb. Sok-sok jó tanács fogalmazódott meg ezen az órán.

Ebben a hónapban a víz világnapjára fordítottunk nagy hangsúlyt. Több órán, héten keresztül délutánonként készítettük rá a hozzávalókat. A termünket, a folyosót és az ajtót is feldíszítettük csoport- és osztálymunkában. Ötleteltünk, szétszedtük a csapatokat ki kivel és mit szeretne feldíszíteni. Begyűjtöttük a szükséges anyagokat. Megbeszéltük, miért is fontos számunkra a víz. Hol vannak vizek, és milyeneket ismernek. Miért kell vigyázni rá. A csapvíz fontosságára hívtuk fel a figylemet. Az egyik csapat ezt is készítette el a folyosóra. Bentre vízi állatokat vágtunk ki és helyeztük el egy rongyra, papírra, ami a vizet jelképezte. Az ajtóra minden egyes vízcseppet kis piktogrammal láttunk el, hogy miért fontos. A projekt végén pedig minden csapatot jutalomban részesítettünk, akik becsületesen készítették az iskolai dekorációkat.

Boldogság puzzle darabjaira mindenki a szolfézs csoportokból rajzolt egy kedves pillanatot, élményt, érzést, majd összeillesztettük a „csodát”.