Június hónap témája a fenntartható boldogság volt. A Maci csoport gyerekei már reggeli után az udvaron vannak, így boldogórámat is ott töltöttem velük. Rendhagyó módon a homokozót tettük meg helyszínnek, és annak a szélén körben ülve soroltuk fel előző témáinkat, és emlékeztünk meg róluk. A gyerekeknek elmagyaráztam, hogy ezek a dolgok, amiről beszélgettünk, nagyon fontosak az életükben és iskolás korukban is figyeljenek egymásra, legyenek hálásak, tudjanak megbocsátani, fedezzenek fel minden apró örömöt maguk körül. Szerencse, hogy legtöbben a helyi általános iskola tanulói lesznek, és ez az intézmény rendelkezik a Boldog Iskola címmel, így ott is részt vehetnek a Maci csoport gyerekei boldogórákon. Végül a homokban- nagy alagút fúrások közepette- együtt felépítettük boldogságvárunkat. Örülök, hogy ebben a nevelési évben is boldogórákat tarthattam ovisainknak, érzelmi intelligenciájuk nagyban fejlődött a tevékenységek által, és a velük való foglalkozás élmény volt számomra is.
Fenntartható boldogság
Mi szükséges ahhoz, hogy mindennap boldogok legyünk?
Boldogság koktélunkhoz megfogalmaztuk, honnan nyerünk örömöt, elégedettséget. A gyerekekkel előre nem tervezett témák kerültek átbeszélésre, amiket az elmúlt napokban tapasztaltak. Nagyon fogékonyak voltak és egy traumatizált gyerek szólalt meg fesztelenül a témához és így újabb információt tudott meg az osztály róla. Ezért tartom fontosnak ezeket az alkalmakat, melyek nyitottságot jelentenek a másik meghallgatására, valamint bizalmas légkört, amivel a gyermekek közelebb kerülhetnek egymáshoz. Zárkózott gyermekekre ilyenkor is fel lehet figyelni, sajnos ők nem szólalnak meg. Játékos gyakorlatok bevezetése talán majd old ezen.
Jövő tanévben is folytatom a boldogságórák megtartását.
Hogy is kezdődött? …
„Egyszer volt, hol nem volt, állt egy csodás vár egy hatalmas erdő közepén. Ebben a várban tízen éltek együtt boldogan, békességben. Egy napon azonban leszállt a boldogtalanság köde az erdőre és a vár lakói szétszéledtek. Az első feladatunk, hogy elfújjuk közösen az erdőre leszálló, várat beborító ködöt. Közös erővel elfújtuk a ködöt, most már csak a vár lakóit kell felkutatnunk. Ez bizony nehéz feladat, hiszen a világ minden tájára elvándoroltak. …”
Bizony szeptemberben 24 kiscsoportossal elindultunk a 10 hónapon át tartó utunkra, hogy felkutassuk és a várba visszajuttassuk a lakókat. Megismerkedtünk a hála, optimizmus és barátság fogalmával, célokat tűztünk ki magunk elé és valósítottunk meg és sokat nevettünk, táncoltunk, meséltünk és alkottunk együtt. Ez látva a vár királya boldogan tért vissza a Boldogságvárba, hogy újra teljes legyen a létszámuk.
A gyerekekkel ebben a hónapban felidéztük, hogy miket is csináltunk közösen. Volt, hogy képeket nézegettünk, volt, hogy felidéztünk néhány közös játékot és persze teljessé tettük a boldogságváras falunkat is az utolsó képünkkel.
A gyerekek együtt festettek egy nyári képet, hogy emlékezzenek erre a nagy kalandra.
Fényképeket csináltunk, amibe belecsempésztük a várunk lakóit is, ebből egy videó is készült, amit a szülőkkel is megosztottunk, hogy ők is betekintést nyerhessenek, hogy miről is szólt ez az első, boldogságórákkal gazdagított évünk.
Mint minden mese, most a miénk is véget ér, a kis vándorok hazatérnek megpihenni, de ősszel újult erővel indulunk el a boldogság újabb ösvényein.
Hogyan tartható fent folyamatosan a boldogság? Egyedül, vagy társak támogatása is szükséges ahhoz, hogy boldogok legyünk? Az együttműködés ereje miért fontos? A pozitív életszemlélet hogyan szilárdul meg a mindennapjainkban?
A szeretet folyosó játék nagyon tetszett a gyerekeknek, minden gyerek szeretett volna részt venni benne. Szerették volna hallani és szerették volna kimondani, amit éreznek egymás iránt. Zárásképpen pedig eljátszottuk a szeretetláncot.
A mi óvodánkat, ami közösségünket a gyermekközpontúság jellemzi. Minden tevékenység a játék köré van csoportosítva, minden foglalkozásunk kiindulópontja. Örökös zöld óvoda révén nagy hangsúlyt fektetünk a fenntarthatóságra, az újrahasznosításra és a környezettudatos magatartás kialakítására. Az óvodapedagógusaink ezt a szemléletet vallják, valamint minden erejükkel ezt próbálják a gyermekeknek átadni, hiszen ők a jövő generációja.
Június első hetében IS a gyermekeké volt a főszerep. Őket ünnepeltük, nekik szerettünk volna adni élményt, boldogságot és jókedvet, hiszen május utolsó vasárnapján őket ünnepeltük. Mi, akik a gyermekek miatt választottuk ezt a gyönyörű hivatást szerettük volna az egész nevelési évet megkoronázni különböző programokkal. A reggeli érkezés már az udvaron történt, ahol az óvodát ünnepi ruhába öltöztettük, feldíszítettük. Pikniket varázsoltunk a füves területre, raklapokból asztalt terítettünk, plédekkel biztosítottuk az ülőhelyet. A Grimm – busz színház társulatot már sokadik alkalommal vendégül láttuk, akik a „Rigócsőr” című gyermekmesét dramatizálták a gyermekeknek. Minden csoport kókuszgolyót készített, amit el is fogyasztott a piknik alkalmával. Csillám tetkót is kaptak a gyermekek egytől egyig, valamint még pálcikás jégkrémmel is kedveskedtünk számukra. Az egyik édesapa lovakkal foglalkozik, aki színesítette a gyermeknapi programsorozatunkat egy lovaglással. A gyermekek boldogok voltak és vidámak. Azt gondolom a rengeteg élménynek köszönhetően a fenntartható boldogság ki fog tartani szeptemberig, az új tanévig. :)
Papírhelikopterrel emlékeztünk a magyar feltalálók remek munkájára.
Elballagunk, és bár az utak elválnak, a közös emlékek örökre velünk maradnak. Hiszünk benne, hogy bármerre is sodor az élet, boldogan emlékezünk vissza ezekre az évekre – és örökké boldogok leszünk.
Csólyospálosi Általános Iskola
Az osztállyal az utolsó Boldogságórán összegeztük az eddigi témaköröket, feladatokat. Elmondta mindenki, melyik volt a kedvenc témája és melyik óra tetszett neki a legjobban. Majd mindezt ötvözve csoportokban társasjátékot kellett nekik készíteniük. Fontos volt, hogy a játékban megjelenjen valamilyen formában a Boldogságóra.
A téma feldolgozása mesével történt meg. A mese után mindenki elmondhatta összefoglalva véleményét a Boldogságórákról. Összegeztük az éves munkát. Megemlítettük a sok érdekes feladatot. Arról is szó esett, hogy jövőre is szeretnének a gyerekek részt venni ezeken a foglalkozásokon.
Összegezve az egész évet elmondhatom, hogy nagyon sok feladatot éltünk meg vidámsággal, szeretettel, egymás segítésével. Remélem a jóság, a szeretet, és a boldogság megélése a gyermekek lelkében és személyiségében pozitív fejlődést hozott, hogy JOBB LEGYEN VELÜNK A VILÁG!