Süni csoport
A ráhangoló beszélgetés során a gyerekek elmondták, mi teszi őket boldoggá, és milyen érzés ez.
Ezután a „kíváncsi kezek” feladatban tapintójátékot játszottunk (vatta, buborékfólia, selyempapír, dekorgumi, szalvéta, függöny, szőrme). Először körbe adtuk a különböző anyagokat, megtapintották, elmondták milyen érzés megfogni, mi jut róla eszükbe. Ezután a felmutatott anyag párját kellett a takaróval letakart kupacból, tapintással kiválasztani.
Végül „Boldogságszőnyeget” késztettünk a különböző anyagokból egy nagy csomagolópapírra. Nem ragasztottuk le, hanem több variációt is készítettek a gyerekek, amiket közösen megcsodáltunk.

A Boldogságóra Program egész évben végig kísérte csoportunk mindennapjait, segítve a gyermekeket abban, hogy jobban megismerjék saját érzéseiket, erősödjön bennük az empátia, és boldog pillanatokat éljenek meg együtt.
Az év méltó lezárásaként elérkezett az évzáró napja, amelyre izgatottan és lelkesen készültünk. A gyermekek nagyon ügyesen szerepeltek: együtt verseltünk, énekeltünk, táncoltunk, és bemutattuk mindazt, amit az év során tanultunk.
Az év vége közeledtével sokat beszélgettünk a búcsúzásról is – különösen nagycsoportosainkról, akik hamarosan iskolába mennek. Megosztották gyermekek érzéseiket arról, hogy mi vár majd rájuk az új környezetben, és arról is hogyan fogjuk fogadni a helyükre érkező kiscsoportosokat.
Közösen megnéztünk egy évzáró kisfilmet, amelyben az egész éves közös élményeink elevenedtek meg. A gyerekek örömmel fedezték fel benne magukat és barátaikat, felidézve a sok közös játékot, kirándulást, programot, és azt is, mennyit nőttek, fejlődtek egy év alatt. A film nagy sikert aratott – többször is visszakérték, hogy újra megnézhessék.
Tartalmas, élményekkel teli évet zártunk, sok közös nevetéssel, tanulással, játékkal. A gyerekek nemcsak tudással, hanem sok-sok szeretettel és boldog emlékkel gazdagodhattak.

A nevelési év utolsó témája a Fenntartható Boldogság volt. Először is beszélgettünk arról, hogy az ember mit , miket tehet azért hogy hosszú távon boldog legyen. Előkerültek az év során feldolgozott Boldog Óvoda témák, és a gyerekek csak úgy öntötték magukból a kis történeteiket.
Ezen felbuzdulva elmeséltem nekik a Kerek erdő mesét, melyben ugyanúgy felfedezték az év során tanult Boldog Óvoda fogalmakat. A mese meghallgatása után, pedig minden kisgyermek szép színes képet készített a mese számára egyik legjobb pillanatáról.
Játszottuk továbbá a Szeretet folyosót. A játék során nagyon jó volt látni, hogy a becsukott szemű kisgyermek bízik a társaiban, miközben ők szebbnél szebb bókokat, szavakat mondanak neki. Mindenki örömmel vett részt rajta.
Emellett játszottuk a Seprű játékot is, mely sok vicces, és izgalmas pillanatot okozott a gyerekek számára.

A hónap témája a fenntartható boldogság, fontos volt számunkra, mivel ebben a nevelési évünkben a fenntarthatóság, a környezettudatosság volt a kiemelt célunk. Célunk és feladatunk, hogy megtanítsuk a gyerekeknek, hogy miért fontos a környezetünk. A megértést segítette Fésűs Éva: A büszke tölgyfa című meséje. Az utolsó foglalkozáson összegeztük, mi mindent kell tennünk-gyakorolnunk ahhoz, hogy jól érezzük magunkat világunkban. Felidéztük az egyes hónapok témáit, legkedvesebb emlékeit, elkészített alkotásait. Áttekintettük az évközben alkalmazott boldogságteremtő és – fokozó technikákat, melyek a mindennapi életünket szebbé tették, segítettek legyőzni a stressz, a szorongást. Igyekeztünk minél több időt tölteni a szabadban. Ebben a nevelési évben fokról, fokra értük el a céljainkat, melyeket szeptemberben magunk elé tűztünk. Sok szép élménnyel, emlékkel gazdagodtunk. Erősödött a közösségünk, pozitív változásokat tapasztaltunk az életszemléletünkben.

Ismét eltelt egy nevelési év, elérkeztünk az utolsó boldogságórához. Fokról fokra haladva dolgoztuk fel az alapprogram 10 témakörét. A gyermekek sokat fejlődtek, ügyesedtek. Segítőkészek, empatikusak, vidámak, önbizalmuk is sokat változott. Számos pozitív visszajelzést kaptunk a boldogságórák pozitív hatásáról.
A fenntartható boldogság témája már a tavaszi hónapokban megjelent. Intézmény szinten a családi nap szervezésével, a szelektív hulladékgyűjtés gyakorlásával, az érzékenyítéssel (papírból készült madárfiókák visszahelyezése a fészekbe).
Felhívtuk a figyelmüket a környezettudatosságra, alakítottuk a közösségi szemléletet, elősegítettük az érzelmi fejlődést.
Kirándulást szerveztünk a gyerekeknek a Balatonpartra, ahol a vízi világról szerzett ismereteik bővültek. Gyakoroltuk az óvatos, körültekintő sétát a mólón.
Megismerkedtek az afrikai mese történetével, hogy miben rejlik a boldogság. Együtt színezték a meséhez tartozó színezőket. Relaxáltunk, beszélgettünk, kinek mi tetszett a legjobban, ebben az évben.
Zárásként körtáncot jártunk Bagdi Bella Pozitív mondóka dalára.
Várjuk, hogy szeptembertől újra élhessük a boldog pillanatokat!

A 10. boldogság témánk a ,,Fenttartható boldogság volt”. Kötetelen beszélgetés keretében feldolgoztuk a témát, kinek mit jelent a fenntartható boldogság. Milyen apró örömök jutnak eszükbe, ami boldoggá teszi őket. Megismertük Ubuntu – afrikai mese a boldogságról, összetartozásról, ami nagyon tetszett nekik és számos új ismerettel gazdagodtak, amit a későbbiekben tudnak majd hasznosítani. Felelevenítettük a legkedvesebb verseket és énekeket, amivel közen éltük át a boldogság pillanatait. Ez a havi téma egy kellemes lezárása volt a boldogság programunknak.

Fenntartható boldogság
A 10. Boldogságóra témája a Fenntartható boldogság volt. Ez a boldogságóra összefoglalja az eddigi 9 hónap témáit. Mindegyikhez egy jel tartozott. Ezeket a jeleket felrajzoltam nekik. A jelek alapján kíváncsi voltam, hogy felismerik-e a hozzá tartozó témát. Felismerték, volt, aki a hozzá tartozó mesére is emlékezet. Beszélgettünk arról, hogy kinek mi jut eszébe az év boldogságóráiról. Majd mindegyik témához egy feladatot, vagy játékot fűztem, amit a gyerekek kihúzhattak. Így játszottunk Értékeim folyosóját, Váras puzzle kirakó versenyt, Cápatámadás játékokat, futó játékokat. Elmondták, hogy kinek hálásak a héten és miért? Boldogító jó cselekedetként pedig rajzokat készítettek annak, akinek kedveskedni szerettek volna. A tanév utolsó boldogságóráját öleléslánccal zártuk.

Mitől lehetünk boldogok? A természet védelmére nevelés közben a sok apró fontos kis momentumra gondolva, amelyet sikerül a gyerekek tudásába beépíteni.
A társakkal való közös játék során az együttérzés, szeretet, kedvesség, empátia fontosságára, amely ha tudatosul a gyermekben akkor már jó úton vagyunk.
Minden egyes lépés nagyon fontos, hogy eljussunk oda ahol a fenntartható boldogság „megvalósul”!
Elindultunk és végigmentünk a kitaposott ösvényen, amelynek a végén megtapasztalhattuk a sok közösen átélt élményen, játékokon keresztül megismerve mi is az a fenntartható boldogság! A relaxációs gyakorlatok, szeretetfolyosó, a kerekerdő mesélye, jobb veled a világ dala, öleléslánc, környezetvédelmi világnap alkalmából megszervezett kirándulás és még sok-sok érdekfeszítő közös játék segített eljuttatni minket a célunkhoz.