Gondolattérképet készítettünk a gyerekekkel közösen az elmúlt 9 hónap témaköreiről. Mindenki kiemelte a számára legkedvesebb témát, és néhány szóban el is mondta, hogy miért áll közel hozzá. Egy megkezdett mondatokat tartalmazó feladatlap segítségével a gyerekek személyre szabottan megfogalmazhatták, hogy mit jelent számukra a boldogság, mi a kedvenc technikájuk a boldogság elérésében, miben változtak az elmúlt hónapok alatt. A közösség boldogságélményeivel folytattuk, amelyek megváltoztatták az osztály tagjainak egymáshoz való viszonyát, a közösség arcát. Végül a közelgő szünidő örömteli pillanatait képzeltük el, és a megtanult boldogságfokozó technikákat beletettük a képzeletbeli hátizsákunkba, amit minden nyári programunkra magunkkal viszünk majd.

Elérkeztünk az utolsó próbatételhez, hogyan tudjuk fenntartani a boldogságot. Aki ebben a programban benne volt, az megtanulhatta hogyan. Hálásak vagyunk Bagdi Bellának és a csapatának azért a rengeteg plusz élményért, amit ezalatt a tíz hónap alatt átélhettünk. Kinyílott előttünk a világ! Lettek céljaink, új barátokra leltünk, mindig optimistán állunk a problémákkal szemben, megküzdési stratégiákat állítunk fel. Tudjuk, hogy apró örömök teszik szebbé az életünket. Ha jót cselekszünk, boldogok leszünk. Megbocsátunk, bocsánatot kérünk. Jobb emberek lettünk, és ezt próbáljuk átadni másoknak is. Köszönjük, hogy megismerhettük a boldogság titkát!

Mit kívánunk a nyárra?Mi jut eszünkbe a VAKÁCIÓ-ról? Íme:

1-8-ig részt vett az egész iskolánk, Baján, MNÁMK Ált. Iskola