A 3.és 4.osztályos tanulók megismerkedtek a mesével, ami a feltétel nélküli szeretetről és elfogadásról, valamit az egyenlőségről szól. A mese címe: Ubuntu
A mese tartalmához igazodva páros munkában elkészítették „Ubuntu listájukat”, később pedig kézműves foglalkozás keretében elkészítették az oldalon megtalálható sablon alapján a „Föld Boldogságszemüvegét”.
Fenntartható boldogság
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
A Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola 8. osztályának közössége júniusban a ballagásra készülve dalok éneklésével fejezte ki összetartozását. Ezek azok a pillanatok, melyek során mindannyian egyformán részesei a közösségnek, és mindannyian meg akarják valósítani a tevékenységet.
Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A Villányi Általános Iskola és AMI 1. osztályos kis diákjai az óra kezdéseként összefoglalták, hogy mivel foglalkoztak a boldogság órákon a tanév során. Kinek melyik téma volt a kedvence? Meghallgatták a hónap dalát, majd relaxáltak a gyerekek. Mindenki kitöltötte az érzés skálát, amit utána megbeszéltek. Kiemeltek mindenkiben egy-egy jó tulajdonságot, majd közösen elkészítették a Vakáció! feliratot. Az óra zárásaként mindenki lerajzolta önmagát, és a képeket a felirat köré helyezték.
Zakladna Skola s VJM Alapiskola Fülekpüspöki
A mi varázstávcsövünk mindenkiben meglátja a jót és igy szebbé válik a világ.
A Boldogságóra foglalkozáson A fenntartható boldogság témakörét folytatjuk. Miután Dóra baba köszönti a gyerekeket eljátsszuk a seprűtánc nevű játékot. Meghallgatjuk a témakörhöz tartozó zenét is, és végül kiszínezzük a saját jelüket, amit felrakunk az utolsó lépcsőfokra.
Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda, Közművelődési Intézmény és Könyvtár
Mozgásos játékokkal kezdtünk.
Környezetvédelmi világnap alkalmával virágokat ültettünk balkonládába. A környezet szépítésével esztétikai érzékük s fejlődött.
Kíváncsi kezek – szenzomotoros, kézműves gyakorlat. Különböző anyagokat lehetett megtapintani. Mindenki elmondhatta, hogy milyen érzést vált ki benne a tapintás során. Az anyagokat párosítani is lehetett, először látva, tapintva, majd nem látva, tapintva. A másik feladat a szaglás fejlesztése volt. Különböző fűszernövényeket ismerhettek meg, tapintás, szaglás, látás során. Itt is megbeszéltük a kiváltott érzéseket. Befejezésként színezővel zártunk.
Zenét hallgattunk.
A témák lezárásaként a fenntartható boldogságról volt szó június hónapjában. Számunkra ez a terület összefoglalása az eddigieknek ahol az összes kapcsolódásával érhetjük el a teljes belső harmóniát. A fenntartható boldogság elérése a belsőnk és a külső környezet pozitív visszajelzéseitől töltekezik, ismerve erősségeinket, meglátva magunk körül a pozitív dolgokat, embereket és harmóniában élve a természettel. Környezetünk változtatásával nyílik csere lehetőség a személyiségfejlődés elősegítése után. Játékaink: – Szeretetfolyosó
-Örömölelés
– Életmentő akadálypálya
Orosháza Városi Önkormányzat Napközi Otthonos Óvodája, Uzsoki utcai telephely
Elénekeltük a Jobb veled a világ dalt. Megbeszéltük a Fenntartható boldogság jelentését, jelentőséget.
Megismerkedtünk a hónap meséjével. Pillanatkapitány történetét folytattuk.
Mindenkinek Kellemes nyarat és jó pihenést kívánunk!
FENNTARTHATÓ BOLDOGSÁG
Ismét elérkezett a Maci csoport az utolsó boldogságórához, amiket ebben a nevelési évben volt szerencsém nekem megtartani. Minden témakört feldolgoztunk. A gyermekek hónapról hónapra egyre érdeklődőbbek lettek, sokat fejlődtek és ügyesedtek.
Az utolsó téma, a fenntartható boldogság már a nevelési évünk végére esett (óvodánkban május 31.). Ebben az időszakban a gyermekek, a pedagógusok és a szülők is a fáradtság jeleit mutatják.
Intézményünk azonban még ebben az időszakban is számos programmal készül a gyermekeknek és a szülőknek egyaránt. Könyvtár mozi, Apa nap, éjszakai ovi, kirándulás…
Óvodánk idén újra sort keríthetett egy közös kirándulásra, melyen előzetes felmérés után minden olyan gyermek részt vett, akinek szülője ehhez hozzájárult. A jászberényi állatkertbe való látogatásunk remek lehetőséget biztosított a boldogság órák lezárására, illetve a fenntartható boldogság témakör feldolgozására. Sikerült felhívni a gyermekek figyelmét az állat- és a természetvédelem fontosságára, alakítottuk a közösségi szemléletet, bővítettük az állatokról szerzett ismereteket.
Zárásként hazafelé a buszon meghallgattunk néhány dalt.
Románia,15-ös Normál Programú Óvoda,Szatmárnémeti
Júniusi Boldogságórán a gyerekek meghallgatták a Boldogerdő-kerekerdő meséjét, miután kiszínezték a boldogsághozó gyöngyszemeket amelyek boldoggá tették Dórát a mindennapokban.
A beszélgetőkör során a nagycsoportos óvodások elmesélték melyek voltak a kedvenc játékeszközeik amikkel az óvodai évek alatt szívesen játszottak, milyen közös játékok tették őket boldoggá, sőt azt is elmondták, hogy hálásak azért,hogy a mi óvodánk óvodásai lehettek, mert boldog órákat és perceket visznek magukkal a vakációra és az iskolába.
A tevékenység végén elénekeltük Bagdi Bella Boldog vagyok című dalát.
Nagyon jól éreztük magunkat a Boldogságórákon és biztosan jövőre is részt veszünk ezeken a tevékenységeken.