A gyermekek kiválaszthatták és kiszinezhették, a kivágott képek közül mind azokat amit el szeretnének érni .Közben megbeszéltük, hogy hogyan tudja elérni mit kell ahhoz tenni
A várban lévő kiralylányhoz csak ugy juthat el s királyfi ha a dominoknak megkeresi a párját.Közben megbeszéltük ha valaki rosszul párositotta a dominot akkor miért nem jut el a celhoz a királyfi. Mit kell tenni azért hogy elérje a célját.Mire van szükség hogy elérjük célunkat.
Célok kitűzése és elérése
Speciális Általános Iskola, Sepsiszentgyörgy
A januári Boldogságóra a célok megbeszéléséről szólt.Mivel elvont téma számunkra, ezért a három kívánság gyakorlatot végeztük el közösen.A gyerekek a csoportvezetővel együtt akváriumot rajzoltak és abba három aranyhalat.Miután elkészültek a rajzok mindenki elmondta, hogy mi az a három nagy kívánság melyet szeretne, ha valóra válna.Nem voltak nagy kívánságok, inkább apró örömök fogalmazódtak meg, melyek akár hétköznapi tevékenységek is lehetnek.Ilyenek voltak a gyakoribb focizás, játék, látogatóba menni családtagokhoz, TV-t nézni és egy esetben fogalmazódott meg a több szeretet kapása és adása.Miután ezeket megfogalmaztuk, a gyerekek belerajzolták az aranyahalakba a kívánságaikat.Munka közben meghallgattuk a holnap dalát.
Visontai Szent-Györgyi Albert Általános Iskola
A negyedik osztály célja a fejlődés, hogy majd a felső tagozatot könnyedén tudják venni, félnek a jövő bizonytalanságától. A tervezett járművük nagy, amiben mindenki elfér, biztonságos, akadályok esetén katapult véd, illetve biztosíték még az ejtőernyő leállás esetén. Színes, mint az osztályban lévő gyerekek személyisége, mindenkinek van ablaka, hogy kilássanak rajta, látják az elérendő célt, a célhoz vezető utat. Tudják, hogy lesznek nehézségek, ezeket a sötétebb felhők, fekete madarak jelenléte mutatja, de a végén kisüt a nap és megerősödnek, együtt fogják átvészelni a jót és rosszat is. Fontosnak tartják, hogy együtt legyenek, senki ne hiányozzon. A levegőben szárnyaló gép, bár repülni nem tudnak, a szabadság iránti vágyukat erősíti.
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Több alkalommal a hónapban különböző feladatok megvalósítását tűztük ki,pl társasjátékok használatát, kabát felvétel egyedül,mozgásos feladatok sikeres elvégzését,lego építmények megalkotását. Próbáltuk a gyerekekkel megéreztetni hogyan érhetik el a kitűzött célokat (gyakorlás, másképp nekifogni a feladatoknak) nagyon élvezték az egész témát. A hónap zárásaként végigjátszottuk a mozgásos feladatokat ami közben hallgattuk a hónap dalát is.
Sánta Erzsébet Általános Iskola
Az elsősökkel a havi téma kapcsán arról beszélgettünk, hogy ki mi szeretne lenni, ha nagy lesz. Ezt házi feladatként le is rajzolják, én pedig a rajzokat elteszem, és évek múlva, ballagás előtt visszaadom nekik. vajon mennyit változott az elképzelésük a 8 év alatt???
Sülysápi Móra Ferenc Általános Iskola
A téma közös feldolgozása után 4 csoportban – a sportok, tanulás, egészség jegyében – készültek el a mesebeli járművek. 🙂
Sánta Erzsébet Általános Iskola
A nyolcadik osztályosoknak pont aktuális a téma a jelentkezési lapok kitöltése és elküldése előtt.
A rajz elkészítése előtt, megbeszéltük a rövid és hosszú távú céljainkat, le is írtuk, majd évvégén elővesszük és megnézzük mi valósult meg belőlük. Megbeszéltük azt is, mi szükséges a céljaink eléréséhez, mit kell tennünk értük.
A célkitűzések hónapja:
A gyerekekkel beszélgettünk a rövidebb illetve a hosszabb távú céljaikról.
Megbeszéltük az is, hogy a szüleiknek mi a foglalkozása, volt, aki szintén azt tűzte ki célként, amit édesapja, illetve édesanyja végez.
Varázsoltunk az időben és elképzeltük, illetve el is játszottuk a gyerekek álmát, amit felnőtt korukban ők is szívesen csinálnának.
Jó hangulatú előadások „dramatikus játékok” születtek, ahol megjelenítettük a különböző foglalkozásokat.
Vidáman boldogan telt ismét a délelőttünk.
Heti tevékenységünknek megfelelően terveztük az aktuális feladat megvalósítását. A gyerekek nyitottan álltak a témához. Mivel az évszakokkal, hónapokkal foglalkoztunk könnyű volt a rövidtávú céljaikat megfogalmazniuk. Fontos célokat tűztek ki maguk elé. Cipőkötés, megtanulnak kerékpározni, nem verekszenek, stb. Az elkészített ELÉRENDŐ CÉLJAINK táblát saját vállalásaikkal kifüggesztettük a csoportunkban. Így mindig szem előtt lesz, és ha elérték a kitűzött céljukat „kipipáljuk” azt!