A célok és azok elérése elengedhetetlenül életünk része. A téma feldolgozásakor a gyerekek eleinte bizonytalanul néztek rám, amikor azt kérdeztem mi az a cél. A legszebb válasz amit kaptam: valamit eltervezünk és azt elérjük. A tevékenységet a relaxálás (Puha meleg, felengedek…) után a Van nekem egy álmom… kezdetű dallal kezdtük el. Nagyon megragadta a gyerekeket kellemes dallama, érthető szövege melyet szövegutánzó mozgással tettünk még érdekesebbé. Majd minden gyerek kapott egy szív formát amire lerajzolhatta a célját. Nagyon komoly célok fogalmazódtak meg pl.: szeretnék megtanulni atlétikázni, szeretnék megtanulni anyának segíteni a konyhában megteríteni, szeretném megtanulni a számokat, szeretnék megtanulni segíteni minden gyereknek. Ezután feldíszítettük a rajzokkal a nagy szívünket, a célt szóban megerősítve. Majd a Boldogvár meséjét hallgathatták, ami tovább motiválta a célok megfogalmazását. Mozgásos gyakorlattal folytattuk a tevékenységet, a célbadobó gyakorlatot játszottuk, ami segített megfogalmazni, hogy a cél eléréséhez sok gyakorlásra van szükség. A végén megpróbáltunk mi is egy boldogvárat építeni.
Célok kitűzése és elérése
A januàri témavàlastàsok közül a Célelefàntra esett a vàlasztàs.
Szeptemberben induló kiscsoportosunk vagyunk, csoportbàbunk egy elefànt, Ormi.
Mivel ez a korosztàly különösen kedveli az àllatokat, illetve az àllatos meséket, ezért összeàllítottuk, elkészítettük Ormi mesekönyvét.
A gyermekek kedvelik a kötetben lévő meséket, szívesen lapozgatjàk a benne lévő képek miatt is.
Célunk a mesekötettel a „Mi-együtt” közösségi érzés fejlesztése volt, amit az értékes, együtt töltött idő el is hozott a Napraforgó csoport részére.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók általános iskolája
Sziklaforrás csoport
A Célefántos feladatot több csoporttal megvalósítottuk. A gyerekekkel egy céloktól boldogan repülő kedves elefántot is alkottunk. A Célefántot a szívecskés lufik repítik. A szívecskékben van a gyerekek céljai, ami a magasba emeli őt.
A kis célok, elképzelések mind a saját kis életükkel kapcsolatosak voltak: kirándulás, játék, megszerelni, ami elromlott, megtanulni írni, a kedvenc mesét megnézni, találkozni a baráttal, meggyógyítani anyát…
A Célefánt megalkotása közben sok-sok példát soroltak.
Azt gondolom, hogy számukra minden kis esemény, ami a mával, vagy a jövővel kapcsolatos, vágynak rá, azt jelenti, hogy megértették a cél fogalmát.
Kitűzött céljaiknak itt az eredménye még nem a megvalósulás, hanem a céloktól boldogan repkedő Célefánt plakátja, hogy emlékezzünk a kítűzött céljainkra.
A felvételi előtt pár héttel a nyolcadik évfolyamos csoportokkal nagy lelkesedéssel vetettük bele magunkat a célok kitűzése témában. A tanulók nagy része csak a felvételire tudott koncentrálni, így születtek a létrás és lépcsős feladatok, melyek segítségével könnyebb volt a feladatmegoldás.
Január hónapban a célok kitűzése és elérése témát dolgoztuk fel a „Katicásokkal”. A foglalkozást relaxációval kezdtük, a „medve vagyok cammogok” játékot játszottuk el. Majd beszélgetőkörrel folytattuk, melynek keretében körbe jártuk mit jelent maga a kifejezés, hogy a célért mit kell tennünk, hogy elérjük. Meghallgattuk Bagdi Bella: „Van nekem egy álmom” című dalát, ami segített megérteni, hogy mindent meg kell tenni, céljanik elérése érdekében, ha kell hegyeket is meg kell mászni érte. A gyerekek ilyen célokat fogalmaztak meg: hőn áhított játék vagy éppen milyen jelmezbe szeretnének öltözni farsangon. Ehhez kapcsolódóan már megjelentek a vágyaik, és személyiségük is tükröződött, pl: hercegnő, szupermen, pókember, tűzoltó. Ezt követően Boldog Dóra meseországba hívta a gyerekeket, akik nagy figyelemmel, kikerekedett szemekkel hallgatták boldogvár meséjét. A gyerekeknek nagyon tetszett a mese, különösen a benne szereplő varázsige, amit többször is és más tevékenységek alkalmával is mondogattak. A mese nagy segítségünkre volt, hiszen a főhősnek (mint a mesék legtöbbjében) sok akadályt kellett leküzdenie, mire elérte a hőn áhított célt. Készítettünk egy varázsfelhőt, mely a közös céljainkat szemlélteti. A gyerekekkel beszélgettünk arról, hogy melyek azok, így került szóba a felelős állattartás, egészséges életmód vagy környezetünk védése, óvása. Színes újságokból ezzel kapcsolatos képeket vágtak ki a gyerekek, melyeket felragasztottak a felhőbe. A foglalkozás végén a hónap dalára táncoltunk, többször újra játszva. Ebben a hónapban is nagy aktivitással, örömmel vettünk részt a boldogságórán.
Jármi- Papos-őr Általános Iskola
A hónap témájának megismerése során több mesével is találkozhattak a gyerekek. Az öreg halász és nagyravágyó felesége történetét már ismerték a korábbi tanévből, melyet akkor többféleképpen feldolgoztunk. Az idén ezt a mesét ráhangolódásnak szántam, s a Csillagszemű juhász című mesét szerettem volna részletesen megismertetni a tanulóimmal. Ebben a történetben ugyanis a szegény pásztorfiú kitartásának, az elérendő céljának pontos megjelölésével lett példaértékű előttünk. A mesehősök céljai után elérkeztünk az egyéni és közös célok megvitatásáig. A gyerekekkel meg is fogalmaztuk, hogy minden lehetséges, ha hiszünk magunkban. Ezután egy közös kis tablót készítettünk, melyekre az elérendő céljaink kerültek fel néhány egyszerű mondat erejéig. A tabló ettől a hónaptól a boldogságfalunkat díszíti, s emlékeztet bennünket arra, hogy mindent tegyünk meg a céljaink eléréséért.
Taktaharkányi Szivárvány Óvoda és Bölcsőde
,,Medve vagyok és cammogok”c játékkal,relaxációval indítottuk a boldogságóràt.Meghallgattuk a van nekem egy álmom c dal egymás kezét fogva.Elmondta mindenki mi a legnagyobb álma,mit jelent a boldogság számára.A beszélgetésben segítettem a gyereket,hogy felismerjék,hogy mennyire fontos,hogy tudják,mit akarnak elérni.Kitűztük célul,hogy akiknek sikerül a kitűzött célt ,részcélt elérni jutalomban részesülnek.Megjutalmazzák magukat egy szivecskés szinezővel.A témát tovább adtuk a szülőknek is.Megkértem őket,hogy otthon is beszélgessenek az új évben kinek mi a célja.Meséljék el majd a szülői értekezleten.
Boldogságóra keretén belül a célok kitűzésével és elérésével foglalkoztunk. Megismerkedtünk Bezzeg Andrea: Boldogvár meséjével, és a mese kapcsán beszélgettünk arról, hogy volt-e már olyan dolog, amit szerettek volna elérni, de nem sikerült, mi a legnagyobb álmuk, milyen érzés, amikor sikerül elérni valamit.
Meghatároztunk célokat, amikért egyénileg és közösen is tettünk, gyakoroltunk, együttműködtünk pl. jobb-bal kéz, oldaliság rögzítése, hangerő visszafogása, színezés során vonalkövetés stb.
Új relaxációs gyakorlatok szintén a jobb-bal oldaliság gyakorlásában segítettek. Minden gyermek kiszínezte a maga boldogvárát, valamint Bagdy Bella: Van nekem egy álmom című dalára interaktívan mozogtunk is. Mindenki örömére megtanultuk (egyik célunk volt) Járom az én váramat kezdetű dalt.
Boldogságóra keretén belül a célok kitűzésével és elérésével foglalkoztunk. Megismerkedtünk Bezzeg Andrea: Boldogvár meséjével, és a mese kapcsán beszélgettünk arról, hogy volt-e már olyan dolog, amit szerettek volna elérni, de nem sikerült, mi a legnagyobb álmuk, milyen érzés, amikor sikerül elérni valamit.
Meghatároztunk célokat, amikért egyénileg és közösen is tettünk, gyakoroltunk, együttműködtünk pl. jobb-bal kéz, oldaliság rögzítése, hangerő visszafogása, színezés során vonalkövetés stb.
Új relaxációs gyakorlatok szintén a jobb-bal oldaliság gyakorlásában segítettek. Minden gyermek kiszínezte a maga boldogvárát, valamint Bagdy Bella: Van nekem egy álmom című dalára interaktívan mozogtunk is. Mindenki örömére megtanultuk (egyik célunk volt) Járom az én váramat kezdetű dalt.
„Ha meg tudod álmodni, meg is tudod tenni.” (Walt Disney)
A január hónap az újrakezdés, új célok, tervek kitűzésének az ideje. Ez nem csak a felnőttekre igaz, hanem a gyerekekre is.
A téli szünet utáni első feladatunk volt, hogy beszélgessünk a témáról. Meghallgattuk a hónap dalát, közben mindenki kigondolta, milyen céljai vannak, mit szeretne elérni.
Kaptak egy lapot, amire ráírták a céljaikat, terveiket, mit szeretnének elérni. Megbeszéltük, mi szükséges, ahhoz, hogy elérjék a kitűzött célokat. Majd kidíszítették, és kitettük, hogy bármikor megnézhessék. Erőt adjon nekik a küzdésre, kitartásra.
Évtervező kalendáriumot készítettünk az osztállyal. Minden hónapra írtunk egy-két célt, ami számukra fontos volt. Díszítésként állatos képeket használtunk (újrahasznosítás), mert szeretik az állatokat.
A félévi bizonyítvány kiosztása után ismét előkerült a téma. Fontos, hogy megértsék, hogy olyan célokat kell kitűzni, ami elérhető és teljesíthető. Azokért pedig sokat kell dolgozni, küzdeni.
Természetesen fontos, hogy ebben segítsük és támogassuk a gyerekeket a szülőkkel, barátokkal együtt.
„Nincs túl nagy álom, csak túl kevés cselekedet.”