Mindannyian elkészítettük kártyánkat, azt írtuk rá, amiért a legnagyobb hálát érezzük. Ezt egy befőttesüvegben elraktuk, hogy ha elkeseredünk valami miatt, akkor elővehessük, és újra elöntsön minket a pozitív érzés!
Boldogságóra Alapprogram
Boldog iskola pályaműve
Boldog iskola pályaművei
Hetedikeseimmel osztályfőnöki órán dolgoztuk fel a hála témakörét. Megbeszéltük a hála szó jelentését, kinek, mikor, miért tartozunk hálával, tudunk-e egyáltalán hálásak lenni. Elkészítettük a hála plakátunkat, amely az osztály falaira került, és rajta olvasható, hogy kinek miért vagyunk hálásak.
A gyerekek nagyon élvezik a naplóírást. Nagyon örülök neki, hogy ilyen szépen megfogalmazzák a gondolataikat! Így nemcsak a személyiségük fejlődik, hanem a fogalmazás tanulásánál is nagy hasznukra lesz a boldogságóra.
Ma van ….a mosoly világnapja ! Gyerekeink is mindig mosolyognak , boldogak! A mosolygás világnapján mindenkinek jár egy mosoly, így mi is ezzel kedveskedünk Nektek! – Évike mosolyával !
A naplóba elkezdtük írni, milyen örömök érnek bennünket, s ezt osztályozzuk is.
Hetedikes osztályommal lelkesen fogtunk hozzá az első téma feldolgozásához. Körüljártuk a hála szó jelentését, kinek, mikor, miért tartozunk hálával, tudunk-e egyáltalán hálásak lenni. Elkészítettük a hála tablónkat, amely kis piros szivekből áll, és rajtuk olvasható, hogy kinek miért vagyunk hálásak. A gyerekek figyelmét a legegyszerűbb dolgokra hívtam fel, mert túlbonyolították volna a dolgokat. Pl: vannak érzékszerveim, szép napra virradtunk, tudok mosolyogni, kedvesen szóltak hozzám stb. Tanulságos volt mindannyiunk számára saját és egymás pozitív tulajdonságainak feltérképezése is. Lélekben megerősödve léptünk ki a feladatból. Köszönjük!
A XI. C osztállyal elkészítettük a hálanaplót. Különböző nyelveken keresték meg a köszönöm szót. A melegzuhany játék nagyon meglepte őket, mivel rendszerint az ember háta mögött nem mondanak jó dolgokat.