A mese alapján szemüvegeket készítettünk az elsősökkel az Optimizmus gyakorlásához.

Nagy-nagy érdeklődés fogadta a második boldogságóra megtartását is. Mint a választott nevünkből is kitűnik (jókedvűek), vidám osztály vagyunk. A rövid beszélgetést követően elolvastam tanulóimnak az Optimista mesét, melynek lényegét azonnal megértették. Rögtön jöttek a saját élmények, a példák. Több feladatot is megoldottunk és aminek nagyon örültem, hogy közben több tanulóm is kifejtette véleményét, miszerint „minden rosszban van valami jó”! A derűlátó gondolkodás egyébként a kisgyermekek sajátja, amit a felnőtteknek csak folyamatosan erősíteni kell bennük.

Tisztelettel : Kovács Gáborné és a jókedvű második osztály