Mive
Bakonycsernyei Általános Iskola és AMI
Jócselekedet fánk a saját tenyerünkből készült, a titkokata tenyereink másik felére rejtettük… 🙂
Bakonycsernyei Általános Iskola és AMI
Az elmúlt hét péntekén szívmelengető dolog történt osztályunkban. Tanítóként büszkeséggel tölti el a szívem, hogy az osztályomba járó gyerekek megértették: karácsonykor nemcsak kapni jó, sőt! Szeretetcsomagokat készítettek kinőtt cipőikből, ruháikból, már nem használt játékaikból. A csomagokkal közösen elmentünk a helyi Családsegítő Szolgálathoz, ahol nagyon kedvesen fogadtak minket a munkatársak. Elmondták, hogy maroknyi csapatunk 40 gyerkőcnek teszi szebbé a karácsonyát. Biztosítottak róla minket, hogy a gyerekek nagy hasznát veszik majd a ruhaneműknek, hogy nagyon fognak örülni a játékoknak, és hogy a csomagokba rejtett édességek, saját készítésű mézeskalács is jól fog esni. Szívmelengető volt látni, hogy a gyerekek megértették: nagyszerű dolgot cselekedtek. Néhány könnycseppet is láttam a kis szemecskékben… Büszke vagyok rájuk: tudtak lemondani más javára, örülni más örömének, és szívből örömet szerezni. Köszönöm Boldogságprogram!
Szolnok, Szandaszőlősi Általános Iskola és AMI
Adventi műsorral kedveskedtünk a Máltai Szeretetszolgálat szolnoki Gondviselés Háza Fogyatékkal élők Nappali Intézménye lakói számára.
Addetur Baptista Gimnázium, Szakgimnázium és Szakiskola
Az órát egy ráhangoló játékkal, kártyák húzásával és azokhoz kapcsolódó történetek mesélésével kezdtük. Bevezetésképp elmondtam a gyerekeknek, hogy miről lesz szó, majd beszélgettünk arról, kinek van közülük párja, mióta vannak együtt, kinek vannak együtt a szülei, kinek váltak el. Majd következő feladatként egyéni munkaformában kapcsolati hálót rajzoltak a gyerekek. Az óra következő részében meglepetést terveztek a fiúk egy általuk választott barátjuknak/szerelmüknek. Ezt ismét egyéni formában végezték, majd megbeszéltük a tapasztalatokat. Az órát a gubancolós feladattal zártuk, amelyről képeket is töltöttem fel.
Addetur Baptista Gimnázium, Szakgimnázium és Szakiskola
Az órát ráhangoló zenehallgatással kezdtük, majd arról beszélgettünk, kinek mit jelent a Karácsony, melyik család hogyan ünnepli, ki mit ad és mit szokott kapni ajándékba.
Majd beszéltünk a jó cselekedetekről. Megnéztük a kisfilmet, majd körben mindenki elmondta, mikor kapott valakitől kedvességet és támogatást. Ezután megcsinálták a fiúk az egyéni jó cselekedet tervezése feladatot, egy ilyen lapot csatolok is. Majd az órát azzal zártuk, hogy gondolkodjanak, milyen jó cselekedetet tudnának végezni közösen Karácsony előtt.
Csólyospálosi Általános Iskola
Mindenki könnyen talált egyéni jócselekedetet, azonban a közös megtalálása nem volt egyszerű, és csak néhányat sikerült találni. Adódik a feladat, hogy legyen több közös jótett.
Római Katolikus Teológiai Liceum
A kis Csodacsapatunk sokat serénykedett ebben a hónapban. A gyerekek igyekeztek minél több embernek örömöt, meglepetést okozni úgy otthon mint az iskolában is. A hónap elején kaptak egy kisebb feladatot, amit mindenki saját lehetőségei szerint teljesíthetett. Az osztály falára kifüggesztettünk egy tervet angol nyelven miszerint minden napra jut egy kis figyelmesség amivel valakinek örömöt szerezhetünk. Azért angolul, hogy közben gyakoroljuk a nyelvet. Ezen a héten elkészült a karácsonyfánk is, csupa jó cselekedettel díszítve és még mindig dolgozunk rajta. Ez volt eddig a kedvenc témánk a Boldogságóra programban.