Boldogságóra Alapprogram
Megvigasztaljuk egymást
Segítünk a barátainknak, ha valamit nem tudnak
Ajándékot készítettünk a szüleinknek
Minden reggel megöleljük egymást és az óvó néniket, hogy jó kedvük legyen
Felvidítjuk, aki szomorkodik.
Segítünk a kisebbeknek
Odafigyelünk egymásra.
Ha valaki hintázik a széken, szólunk, nehogy megüsse magát.
Szólunk egymásnak, hogyha az ollót nem jól viszik, nehogy baj legyen.
Biztatjuk egymást minden nap
Biztatjuk egymást a feladatok megoldásánál
Megteszünk valamit a másikért, ő is megtenné értünk.
Elvisszük a poharát, tányérját, ha ott hagyta.
Odaadjuk egymásnak az alvós játékot
Segítünk kitolni a zsúrkocsit
Felseperjük a papírdarabokat
Szappant nyomunk a kicsiknek, megengedjük a vizet nekik
Ha hozunk otthonról játékot kölcsönadjuk játszani a pajtásoknak
Ha a csoport sütit készít, megkínáljuk vele a másik csoportot is.
Viszünk egymásnak zsebkendőt, ha látjuk, hogy kell.
Megdicsérjük egymást
Meglepjük egymást
Segítünk az óvó néniknek
Kedveskedünk egymásnak
Megmaszírozzuk az óvó néniket
Rajzolunk a barátainknak, felnőtteknek
Mosolyt adunk és mosolyt kapunk
Kitartunk egymás mellett
„Óra”:
Segítettem anyának
teregetni a ruhákat
„Kishajó”:
Segítettem fát hordani
anyának, apának
„Szívecske”:
Anyával elvittük a
kinőtt ruháimat olyan
gyerekeknek, akiknek
nincs anyukájuk
„Dominó”:
Segítettem megetetni
az állatokat apának
kukoricával és árpával
„Traktor”:
Segítettem anyának
elmosogatni
„Tulipán”
Segítettem anyának
sütit készíteni
„Alma”:
Segítettem apának
elpakolni
„Esernyő”:
Megmutattam mamának
hogy kell használni a
számítógépet
„Gyűrű”:
Segítek vigyázni Vandára (kishúga)
„Lombos fa”:
Segítettem festeni a szobámat
„Iskolatáska”
Segítettem apának a fát
bepakolni a pincébe,
ha leesett egy darab,
azt is bevittem.
„Sál”
El szoktam mosogatni
az edényeket evés után
„Szőlő”:
Gondoskodom a kiskutyámról
„Fenyőfa”
Segítek pakolni az
új otthonunkban,
hogy szép legyen
„Fagyi”:
Segítek megetetni a kistesómat.
„Csengő”:
Segítek takarítani,
hogy anya tudjon pihenni
A hónap az egymás segítéséről, a jószándékról, kedvességről, figyelmességről és törődésről szólt. A gyermekek tisztában voltak a jócselekedet fogalmával, tudták, hogy önzetlenségről szól, amit maguktól tesznek és nem várnak érte cserébe semmit. ők így fogalmazták meg. Elkészítettük a karácsonyfát, a gömbökre pedig az általuk elmesélt jótettek kerültek. A csomagokra a csoport közösség által mindennapos jó szokások, jó tettek kerültek. Legyen áldott békés boldog karácsonya mindenkinek! Jobb velünk, Veletek a Világ!
Ez a téma kicsit nehezebben megközelíthető, illetve nehezebben érthető volt a gyerekeknek. Itt is a könyv forgatókönyvét követtem. Beszélgettünk a pozitív gondolatok erejéről, milyen csodákra képes, ha erősen hiszünk a saját sikerünkben, és milyen romboló, ha mindig a rossz, negatív oldalát látjuk a dolgoknak. Elolvastam nekik a mesét a két faluról, de a kérdésekre csak rávezetéssel tudtak válaszolni. Gyűjtöttünk olyan helyzeteket, ahol nem a terveink szerint alakultak a dolgok, de a végén mégis minden megoldódott. Lassan gyűltek a történetek, de a végére mindenki talált egy esetet az életében, ahol ugyan nem a várt vagy elképzelt módon, de pozitívan végződött a történet. Ezekből a történetekből készítették el az ‘Optimista képregényt’, amit mi a könyv ajánlása szerint 3 részre osztottunk: ‘Ezt szerettem volna’, ‘Nem a terveim szerint alakult’ , ‘Minden megoldódott’. A zene hallgatás sem maradhatott el, Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok című dala nagy sikert aratott. A már korábban említett kisfiú egész nap ezt énekelte, amitől a kollégák kevésbé voltak pozitívak, de mindenki megjegyezte. Ha nehéz napunk van az iskolában (és lássuk be, vannak ilyenek) akkor ezt énekeljük a Tanári szobában.
A gyerekek nagy-nagy izgalommal várták az első Boldogságórát, mert előzőleg már sokat beszéltünk arról, milyen programhoz csatlakoztunk, és milyen sok szép dolgot fogunk együtt csinálni. Az órát a Hála mesével kezdtem, amit nagy áhítattal hallgattak. Követtem a könyv instrukcióit az óra felépítésében, hiszen magam is először tartottam ilyen órát. Bár munkafüzetünk nincs, egy kedves szülő lemásolta és kinyomtatta minden gyerek számára azokat az oldalakat, amiket fontosnak és hasznosnak találtam. Megoldották a keresztrejtvényt, és a szivecskékbe beleírták, kinek hálásak. Külön lapra lerajzolták, kinek hálásak és miért. Ebből készítettük el a ‘Hála tablót’. Meghallgattuk Bagdi Bella ajánlott dalát is, de a munka során aláfestésként szólt az egész CD, amit egyik kisfiunk már kívülről fújt. Elmondta, hogy anyával mindig hallgatják a CD-t, és később maga az anyuka is elmondta nekem, hogy erre a CD-re vasal, és mennyire megnyugtatja. A szülők egyébként örömmel fogadták a programhoz való catlakozásunkat, és az első óra után elmondták, hogy alig győzték hallgatni a lelkes beszámolókat, hogy milyen csodálatos volt a Boldogságóra.
