Boldogságóra Alapprogram
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 2. a osztályos tanulói csapat munkában, rajzban fejezték ki az elérendő céljaikat.
A célok megvalósításában segítséget várnak szüleiktől, tanítóiktól és a barátoktól.
A célok elérését akadályozó tényezőket is megfogalmazták a színek, társasjáték formájában.
Hajrá! Teljesüljön a célotok!
A gyerekeknek vannak jövőbeli céljaik.Többen azt rajzolták le, hogy felnőtt korukban mivel szeretnének foglalkozni.Megbeszéltük,hogy ezért mit kell tenniük,hogy közelebb kerüljenek ennek eléréséhez.
Több alkalommal is foglalkoztunk ezzel a témával.
Egy olyan páros munkáját töltöttem fel, akik az idén találtak egymásra. Az előző években minden napos konfliktus volt köztük, majd inkább kerülték egymást. Az idei tanévtől barátság van köztük.Szemmel láthatóan hosszú távú célokat tűztek ki maguk elé, ami nagy öröm számomra .
Kis elsőseimmel a legfőbb célt fogalmaztuk meg, év végére mindenki tanuljon meg olvasni, írni, számolni, hogy jövőre is együtt lehessünk a boldogságórákon. Együtt örülünk, ha valakinek napról-napra jobban megy az olvasás, írás, számolás. Ilyenkor tapssal jutalmazzuk az ügyesedő társunkat.
December utolsó és január első osztályfőnöki óráján a Boldogságórák 5. témakörével, a Célok, célkitűzések témával foglalkoztunk. Az első félév végének közeledtével ez különösen aktuális volt számunkra.
Első feladatként mindenki saját maga számára fogalmazott meg 6 témakörben – család, iskola, pihenés, barátok, fizikai, tárgyak- különböző célokat. Ezeket a végén címszavakban összegyűjtöttük egy nagy táblázat formájában, amelyet felrajzoltunk a táblára is.
Ezután következtek az osztálycélok. Minden diák felírhatta a számára fontos, de az egész osztályközösséget érintő célt, célokat. A lapra felkerült ötleteket közösen megvitattuk.
A januári órán konkrét, rövidtávú célkitűzés megfogalmazása következett: a ”félévi értesítő elkészítése”, majd ehhez képest az év végi tanulmányi eredmény javításával kapcsolatos tervek, teendők megfogalmazása.
Több diák elmondta távolabbi terveit: hol, milyen középiskolában szeretne továbbtanulni, majd kiegészítette, hogy szerinte ehhez mit kellene tennie.
A januári boldogságórán megbeszéltük a céljainkat. Kiemeltük azokat, amelyeket rövid távon el tudunk érni, majd kitértünk a távolabbiakra is. Az egyik kislány, Diana gyönyörűen fest, és hosszútávú célként kitűzte, hogy megtanul sokkal szebben festeni, hogy profi festő lehessen. A mi csapatunk ezt gondolta tovább, és erről készített egy kisfilmet. Mivel a novemberi feladatnál nagyon megtetszett nekünk a némafilm, a mostani filmecskénk is ilyen stílusban készült.