A téma megbeszélése után három fős csoportokat alkottak a gyerekek. Csoportonként egy-egy élethelyzetet kellett megbeszélniük, s ezután elmondták egymásnak, hogy az adott problémát hogyan oldanák meg. Szintén csoportonként a szivárvány színeihez élethelyzeteket párosítottak, s majd összesítettük a színekhez rendelt helyzeteket.