Boldogságóra Alapprogram
Sokat beszélgettünk az egészséges életmódról. Vannak az osztályunkban sokan, akik nem voltak még kalandparkban. Akik voltak, meséltek élményeikről, így a többi gyerek is el tudta képzelni. Kreatívitásuknak nem szabtunk határt, így a képzelőerő és az élmények keveredésével megalkották a gyerekek a kalandparkjaikat. Természetesen utána be is mutatták ezeket. Igazi élmény volt számukra, és egy cél is néhány gyerek részére, hogy a nyáron eljusson ilyen helyre.
A téma kapcsán beszélgettünk a sportról, az egészséges életmódról. Rajzban a kedvenc sportjukat rajzolták le, melyet egy kalandparkban kipróbálnának.
Az „Együtt vagyunk” feladat mellett osztályunk tanácsokat is gyűjtött, hogyan lehetünk minél több boldog pillanat részesei. Az ötleteket saját életükből, tapasztalataikból merítették.
Kivételes öröm és lehetőség számunkra, hogy a „Boldogságóra” programhoz a Hajdúböszörményi Bethlen Gábor Általános Iskola 1.a osztálya is csatlakozhatott. A „boldogság”, mint fogalom, elképesztő „mély víz” egy ilyen korú gyermeksereg számára. Három órán keresztül kellett őket „kordában tartani” a témát illetően.
Örültünk, hogy valamennyi gyermek számára a család az, amely a legtöbb boldogságot, pozitív érzelmet nyújtja. Hiszen a család nélkül, az iskolában velünk sem lehetnének boldog, kiegyensúlyozott gyermekek. Jó ezt látni, érezni. A puzzle rajzokon is ez tükröződik. Boldogságérzetük a magasban szárnyal. Biztosak vagyunk abban, hogy igen nagy haszna van ennek a programnak, sok minden kiaknázásra kerül! Kíváncsian várjuk, hogy az elkövetkező időszakban milyen kihívások elé állít bennünket, gyermeket-felnőttet egyaránt.
E lehetőséget megköszönve, tisztelettel: Bagdi Judit és Molnár Ildikó tanítónők
10. és egyben utolsó boldogságóránk témája a fenntartható boldogság volt. Ennek keretében két feladattal is foglalkoztunk. Összegyűjtöttük azokat a tanácsokat, amelyek hozzásegítenek/hozzásegíthetnek bennünket ahhoz, hogy minél több boldog pillanatot élhessük meg életünkben. Emellett mindenki saját ízlése szerint dísztített ki egy figurát. Ez a figura őt ábrázolja egy boldog pillanatában. A figurákat összetűztük, és elhelyeztük a teremben. Ők szimbolizálják az osztályközösséget.
