Boldogságóra Alapprogram
Az óra elején közösen, összeszedtük, hogy mely dolgok lehetnek azok a dolgok, amelyek örömöt okoznak nekünk a hétköznapjainkban. A diákok nagyon jól látják, hogy a természet mennyi szépséggel örvendeztet meg minket minden nap, viszont érdekes volt számomra, hogy enni-/ innivalót egyáltalán nem említettek (pedig egy finom kávé…)
A házi feladatként azt kapták, hogy a hétvégén fotózzanak le 3 dolgot, ami apró örömöt okoz nekik, ebből készítettük az alábbi diabemutatót.
Az utolsó boldogságórán felidéztük az év során tárgyalt témákat. A diákok kifejezték, hogy nagyon szerettek az adott témák kapcsán beszélgetni – magam is nagyon élveztem, hogy megismerhetem a véleményüket, gondolkodásmódjukat.
Kitöltötték a feladatlapon található boldogságskála tesztet – az autista diákok ismét elmondták, hogy nem szeretnék megtudni, hogy boldogok-e.
Végezetül írtunk 10+2 jótanácsot azzal kapcsolatban, hogyan őrizhető meg a boldogság. Lásd csatolt fájl.
A mai téma kapcsán elbeszélgettünk az egészséges életmódról. A diákok tisztában vannak azzal, hogy mennyire fontos, hogy a testünket is ápoljuk, karbantartsuk. A gyakorlat azonban azt mutatja, hogy nem feltétlenül élnek ezeknek a szabályoknak megfelelően…
Kitértünk arra a közmondásra is, hogy „ép testben ép lélek”.
Végezetül az egyik tanuló lerajzolta, hogy milyen lenne az osztály kalandparkja. Lásd csatolt fájl
A mai téma kapcsán két órán keresztül beszélgettünk a megbocsátás témaköréről. Először olyan szituációkat próbáltunk összegyűjteni, amelyekben könnyű megbocsátani (valaki nekünk jön, nem enged előre, nem nyitja ki az ajtót stb.). Került, hogy sokuknak már ezeket a dolgokat is nehezükre esik megbocsátani.
A feladatlapban lévő Megbocsátás skála feladatot állításait végigvettük, és megbeszéltük közösen, hogy egyetértenek-e vele (mivel sok a mozgássérült, és kicsi a terem, nem tudtuk térben megjeleníteni a feladatot, de így lehetőségünk volt egy-egy állításnak jobban a mélyére menni).
Feladatként egy-egy irodalmi személy belső monológját írták meg – sajnos az órai munka végén kiderült, hogy voltak, akik nem jól értették, hogy mi a feladat: nem belső monológot írtak, hanem leírást az eseményről. Ezért megkértem őket, hogy e-mailben küldjék el nekem az átírt változatot.
Lásd csatolt fájlok