Boldogságóra Alapprogram
Ebben a hónapban gyakoroltuk, hogyan lehet egy szituációban optimistán viselkedni, keresni a dolgok jó oldalát, a hiányosságok helyett örülni annak, amink már van vagy amit sikerült már elérni. A fiúk és a lányok külön képzelték el, milyen az a világ, amelyben csodás lenne élni.
A Pusztakovácsi Általános Iskola 1. osztályos tanulóinak elképzelése a szép új világról.
Meglepő módon már a hat-hét éves gyerekeknek is vannak határozott elképzeléseik a jövőt illetően. Az egyik kislány például Párizsban szeretne élni. A távlati tervek között szerepel a szép ház, autó, család. A szép új világból pedig száműzzük a háborúskodást és a rosszat.
A gyerekekkel sokat beszélgettünk a hónap során mitől is lenne szebb a világ. A számukra fontos elemeket jelenítették meg az elkészült tablón.
Ebben a hónapban a gyerekek megismerkedtek az optimizmus, és a pesszimizmus szó jelentésével. Mindenki elkészítette, ki díszítette az “optimista varázsszemüvegét”, és közben megbeszéltük, hogy ha ezt a szemüveget fölveszik, akkor a rossz dolgokban is meg fogják látni a jót. Saját maguk fogalmaztak meg olyan helyzeteket, amikor úgy érezték, hogy rossz dolog történik velük,végül mégis volt benne valami jó, jól végződött. Egy nagy, tükör elé állva mindenki arckifejezésével mutathatta meg, pillanatnyi lelkiállapotát, vidámságukat vagy szomorúságukat.
A végén mindenki megfogalmazott egy optimistán szóló gondolatot és így próbáltuk meg eltölteni a nap további részét: OPTIMISTÁN.