Boldogságóra Alapprogram
Pápai Erkel Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola
Érdekes volt ez a feladat, igazán lelkesen álltunk neki. Gyűjtöttünk sok állatképet, megbeszéltük, melyik mit szimbolizálhat. Végül ötletes jelképeket találtak ki ők is egy-egy állat kapcsán. Nagyon kreatívak voltak. Igen jól éreztük magunkat.
Visontai Szent-Györgyi Albert Általános Iskola
Ebben a 14 fős kis létszámú osztályban a barátság a legfontosabb dolog. Szerintük, ha van barátod, biztonságban érezheted magad, jó érzéssel tölt el, ha tudod, hogy fontos vagy valakinek, örömmel jönnek iskolába, várják a találkozást.
Rajzaik elejére ragasztottuk az általuk megjelenített állat pozitív tulajdonságát, volt aki több állatot is készített, mert mindegyiket ki akarta emelni.A gyerekek a legvégén fontossági sorrendet állítottak fel, a szeretet, bizalom, hűség és a szövetség értékei elengedhetetlenek a barátságban.
Az állatok közül a legmeghatározóbbak számukra: a fóka, delfin, rozmár, elefánt, majom, kutya és az oroszlán, bennük találták meg a számukra legfontosabb pozitív emberi tulajdonságokat.
Zentai Úti Általános Iskola, Székesfehérvár
Megbeszéltük és kiválasztottuk azokat a tulajdonságokat, amelyek társas kapcsolatainkban segítenek bennünket. Mindegyikhez társítottunk egy-egy állatot, mely az adott tulajdonságot hordozza. Mindenki a neki legjobban tetszőt lerajzolta választott eszközzel.
Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A Villányi Általános Iskola 7. a osztályos tanulóinak videója az optimista és pesszimista életszemléletről.
Bélapátfalvai Petőfi Sándor Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
Az osztályomban minden tanuló szereti az állatokat, a legtöbbnek van is háziállata, ezért nagy örömmel és aktívan vettek részt a programon. Lelkesedéssel gyűjtötték a fotókat, és sok érdekes történetet meséltek házikedvenceikről. Jó hangulatú délutánt töltöttünk együtt.
Oroszlányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola
Meghívtuk a szülőket és a nagy testvéreket egy közös játékos délutánra ahol mindenki rengeteget kacagott és nagyon jól érezte magát. Együtt versenyeztek felnőttek és gyerekek, majd közösen vonultunk énekelve lámpásokkal a városban . Finom libazsíros kenyérrel és meleg teával vendégeltük meg a gyerekeket és szüleiket. Az ilyen alkalmak erősítik a társas kapcsolatokat , jobban megismerik a szülők is egymást és a játék során más oldalukról a gyerekeik barátait, osztálytársait.