December a jó cselekedetek gyakorlásának ideje. A 3. c osztályos Boldogság órás gyerekekkel gyógyító szíveket készítettünk, melyeket hamarosan megkapnak a gyermekklinika kis betegei. Reméljük ezzel is viszünk egy kis bátorítást, örömöt életükbe!
Boldogságóra Alapprogram
Tudományos kísérletekkel alátámasztott tény, hogy az állat-gyermek kapcsolat növeli a gyermek önbizalmát, türelemre, empátiára nevel. Mi az adott témát játékosan közelítettük és dolgoztuk fel. A havi munkánk eredményeként születhetett meg a 2:1-ben játékunk, mellyel memóriázhatunk, de a Fekete Péter mintájára kártyázhatunk is. Mindenki nyer, aki velünk játszik!
Apróhirdetések
Nagykállói Általános Iskola 3. a osztály
Keresek egy bátor mézimádó barátot, aki minden bajtól megvéd engem!
Jelige: „félénk rózsaszínű állatka”
Őrző- védő szolgálat munkatársának jelentkezését várom, aki az unokám és a saját testi épségemet megvédené egy beste állattól!
Jelige: „fityula”
Bőrgyógyászok jelentkezését várom, akik megégett bőrömet és hiányossá vált szőrömet orvosolni tudnák.
Jelige:” kismalacok kíméljenek”
Törpenövésű barátaim számára keresek csinos, dolgos feleséget. Alma imádók kíméljenek.
Jelige: „hejhó”
Bátor királyfi kerestetik, aki egy gyámoltalan egyfejű barátja lenne.
Jelige: vadkörte
Kellemes hangulatot varázsolt ez az egyszerű, de sokatmondó kérdés: ,,És te, barátom, hogy vagy?\” Mosolyogva kérdeztek és válaszoltak a gyerekek. A párok nagyon ügyesen alakultak át élő szobrokká, és mutatták be a különböző helyzeteket, mint például: gondoskodás, szeretet, összetartozunk, köszönöm, számíthatsz rám. A többiek meglepően gyorsan kitalálták. Beszélgettünk arról, hogy milyen jó, hogy vannak társaink: családtagok, barátok, osztálytársak, iskolatársak, stb., akikkel együtt élünk (játszunk, szórakozunk, tanulunk, eszünk, alszunk, kirándulunk, szerepelünk, ünnepelünk…), és akik mellett boldogak lehetünk. A boldog, harmonikus kapcsolatokat fenntartó tulajdonságok közül többen választották a szeretetet, bölcsességet, bátorságot, gondoskodást, és rajzolták le az ezeket jelképező állatokat.
A Manók csapata a társas kapcsolatokról beszélgetett. Miután megbeszélték a családi, rokoni kapcsolatokat, a barátok, osztálytársak kerültek szóba. Együtt játszani jó!
Mit tehetsz? (11 tanács)
1. Őszinte legyen a társaival, tanáraival!
2. Ne legyen senkivel agresszív, ne veszekedjen, ne kötekedjen, kerülje a durva beszédet!
3. Tartsa tisztán a környezetét, ne szemeteljen, hogy mindenki jobban érezhesse magát!
4. Ne legyen irigy, a dolgait, édességeit ossza meg társaival!
5. Járjon rendszeresen iskolába, hogy az osztálya jutalomban részesülhessen!
6. Kérjen bocsánatot azoktól, akiket megbántott, legyen velük kedvesebb!
7. Ne feledje el társai név és szülinapját!(ölelés, jókívánságok)
8. Segítse a gyengébbeket a tanulásban!
9. Ha valakit bánt valami vegye észre és próbálja megvigasztalni!
10. Legyen szorgalmasabb, otthon is segítsen a szüleinek!
11. Vigyázzon az iskola és társai értekeire, ne rongáljon!
Valami készül…..
A Kollégium egység így az adventi várakozás, a szeretet ünnepre való készülődés közben egy nagyot álmodott. Intézményi szinten egy közös programot szervezünk ahol minden gyermek, pedagógus és szülő részt vesz. A részletekről szerdán számolunk be… addig is hiszem, hogy Jobb Velünk a Világ!
A harmonikus emberi kapcsolatok megteremtésről, fenntartásáról, a konfliktusok kezeléséről beszélgettünk. Az állati erősségek képek elkészítésénél, azt a szempontot vettük figyelembe, hogy az állatok mely tulajdonságai azok, melyek a harmonikus emberi kapcsolatokat segítik, melyekkel rendelkeznek a tanulók is. Az iskola összes tanulóját is bevontuk, ölelésnapot tartottunk, ahol lehetőségünk volt az egymás iránt érzett szeretet és hála gyakorlására, kifejezésére. Barátság-
karkötővel még szorosabbá tettük az egymás közti kapcsolatot.
Ökokollégium vagyunk, melynek keretében az őszi munkálatok közben a diákjaink spontán megélhették a társas kapcsolatokból fakadó pozitív közösségi hatásokat. A kertészkedés közben beszélgettek napi és aktuális élethelyzeteikről, amik láthatóan segítettek a napi stressz csökkentésében. A közösen elvégzett munka jó életérzéssel töltötte el őket. A kerti munkálatokat szimbolikus közös tevékenységgel zártuk: a lehullott fák leveleiből szívecskéket formáltunk. Az egyik tanulónk a közösen formázott szívbe egy követ rakott, amit mi kivettünk és elmagyaráztuk, hogy a nehézséget, bánatot, az elkeseredést a közös élmények, a másokkal való beszélgetés, a segítségnyújtás keresése, jelentősen csökkentheti. Végezetül az őszi levegő hatására is, kipirosult arccal, felszabadulva, bejöttünk a meleg kollégiumba.