Boldogságóra Alapprogram
Paksi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 1. a osztály
A december mindig is a kedvenc hónapom volt. Szeretek ilyenkor sokat foglalkozni az adventtel. A karácsonyi izgatott várakozást, készülődést ezért a tanulóimmal együtt is mindig bevezetem. Ehhez nagyon jó kiegészítésként szolgált a boldogságóra e havi témája. Sokat beszélgettünk arról, hogy mik is a jó cselekedetek. Azután készítettünk egy listát arról, hogy mikre érdemes odafigyelnünk az új évben. Ezt a listát a tanteremben ki is ragasztottuk, hogy többször is megnézegethessük, olvasgathassuk.
A szeretet angyalai
Ebben a hónapban kaptuk meg az új könyveket, feladatlapokat, így ezt a témát már az új könyvből dolgoztuk fel. A téma feldolgozását két órára bontottam, mindkét órát a relaxációval kezdtük, majd meghallgattuk a hónap dalát, és az órákat egy meditációval zártuk le.
1. óra:
– relaxáció,
– hónap dala meghallgatása,
– mese elolvasása, megbeszélése,
– meditáció
2. óra:
– relaxáció,
– hónap dala meghallgatása,
– Hogy vagy? – megkérdeztem tőlük, hogy milyen napjuk van – arcjátékkal kellett kifejezni
– bizalomjáték – bekötött szemmel vezettük a társunkat
– zárókör: optimista mondatok megfogalmazása
– meditáció
Nagy izgalommal fogtunk neki az első Boldogságóránkhoz szeptemberben. A foglalkozást két napra (órára) bontottam, mindkét órát a hónap dala meghallgatásával kezdtük.
Az első órán felolvastam nekik az adott mesét, majd feldolgoztuk, megbeszéltük.
A következő órán röviden ismét átbeszéltük a mesét, majd érzelmeket kellett a gyerekeknek eljátszani. (szomorú, vidám, örömteli, hálás stb). Ezután körben ülve megbeszéltük, hogy ki miért lehet hálás.
A helyén ülve mindenki kapott egy szívet, és belerajzolhatta az előbb említett dolgokat.
Az óra lezárásaként újra dalt hallgattunk (Bagdi Bella: Szép nap, ölelj most át engem).
Nagy izgalommal fogtunk neki az első Boldogságóránkhoz szeptemberben. A foglalkozást két napra (órára) bontottam, mindkét órát a hónap dala meghallgatásával kezdtük.
Az első órán felolvastam nekik az adott mesét, majd feldolgoztuk, megbeszéltük.
A következő órán röviden ismét átbeszéltük a mesét, majd érzelmeket kellett a gyerekeknek eljátszani. (szomorú, vidám, örömteli, hálás stb). Ezután körben ülve megbeszéltük, hogy ki miért lehet hálás, majd megöleltük a társunkat, és elmondtuk, hogy neki miért vagyunk hálásak.
A helyén ülve mindenki kapott egy szívet, és belerajzolhatta az előbb említett dolgokat.
Az óra lezárásaként újra dalt hallgattunk (Bagdi Bella: Szép nap, ölelj most át engem).