Boldogságóra Alapprogram
Az órán a gyerekek kaptak egy tenyér rajzot, amibe egyénileg beleírták, mi az öt legfontosabb dolog, ami szerintük nélkülözhetetlen egy igaz barátságban. Miután ezt kitöltötték, párban összehasonlították, ki mit írt, és ami egyezett mindkét gyereknél, ahhoz egy csillagot tettek. Ezután négyesével ültek össze, és további közös szempontokat kerestek, ezekhez még egy csillagot tettek. Majd frontálisan dolgoztunk tovább, és kiválasztottuk azokat a szempontokat, amik mindenkinél szerepeltek, ezeket felírtuk a táblára.
Pécsi Rita ötlete alapján advent ideje alatt kitettünk az ablakba színes borítékokat, amibe a gyerekek egymásnak névvel vagy név nélkül leírták, hogy mit szeretnek, tisztelnek, becsülnek a másikban. Az osztálykarácsonyon mindenki megkapta ezt a borítékot.
A második képen már a kiosztott kártyákkal ülnek a gyerekek, amit akkor olvastak el. Először csak magukban, majd amikor mindenki megkapta az ajándékát a borítékkal együtt, kiválasztottak egy vagy két üzenetet, ami különösen kedves a szívüknek, és felolvasták az osztály előtt.
írta: Kedvesek3a
Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola és AMI
Soltvadkert, Bocskai u. 2.
Mit tehetsz?
1. Akinek nincs játéka, ruhája, cipője adjam oda a régi vagy nem használt dolgaim!
2. Akik rosszak tanítsam a jóra, mutassak példát!
3. Örüljek más örömének, ne legyek irigy!
4. Mindenkivel játsszak és legyek kedves!
5. Ne mondjak senkire csúnyát, bántót!
6. Ha sír a társam, rosszkedvű, szomorú, vigasztaljam meg!
7. Ne dobjak ki ételt, adjuk oda a rászorulóknak!
8. Takarékoskodjak az energiával, hogy jusson másoknak is!
9. Legyek mindig szófogadó!
10. Segítsek a szüleimnek, nagyszüleimnek amiben csak tudok!
Jó cselekedetek gyakorlása
Játék elpakolás – halk zene
Körbe ülünk a szőnyegen – meggyújtjuk a szeretet lángját.
Ének: „ Ég a gyertya ég…..” (előző tervezetbe leírva)
Versike: „ Kis szememmel szépet lássak
Kis fülemmel csak jót halljak,
Kicsi számmal jót beszéljek,
Kis kezemmel sok jót tegyek.”
Játék: „Tüzet rakunk”(jelképesen) a csoportszoba közepén. (fa, piros krepp papír a láng)
Válasz egy gyermeket akivel szívesen átugrod a szeretet lángját. Ha sikerül átugrani akkor öleljétek meg egymást.
Játék: Akinek a nevét mondom robotnyelven az feláll és elmondja hogy a mai napon milyen jó cselekedetet hajtott végre.
Kinek segítettél?
Kit vigasztaltál meg?
Ki segített megöntözni a virágokat?
Ki segített teríteni?
Ki pakolta el a játékot a helyére?…… stb
Ének: „Kicsi vagyok én,
Majd meg növök én,
Én leszek a legjobb ember,
A föld kerekén”
Mikulásra készítettünk meglepetés csomagokat egymásnak és szánkón utazva vidáman vittük
Ez a hónap arról szólt a mi óvodánkban, hogy megpróbáltuk egymást boldoggá tenni, mindenféle apró jó cselekedetekkel. Elmeséltem a gyerekekenek, hogy mi történt Amáliával, s megbeszéltük, hogy ők tettek-e már valami olyan jó cselekedetet, amivel valakit nagyon boldoggá tettek. Sokszor hallgattuk meg Bagdi Bella dalait és énekeltük is. Egymásnak és szüleiknek is készítettek a gyerekek karácsonyi ajándékot, amit nagy örömmel át is adtak.
E hónapban a jó cselekedetek álltak a fókuszban.
Egyrészről megfigyeltük és megbeszéltük, hogy a jó cselekedetek gyakorlása az osztályban naponta megtörténik. A gyerekek szívesen segítik azokban a tevékenységekben társaikat, amelyekben mások elakadtak.
Másrészről azoknak a kicsi gyerekeknek, akiknek segítenek a hulladékgyűjtéskor a mérlegre rakni a dobozt, papírköteget, vagy bekötik a cipőfűzőjüket a társaik, az elvégzett tevékenység alatt tudatosul az osztályhoz, az iskolához tartozás érzése.
A rajzok elkészítése után mindenki beszámolt arról,,hogy mennyire jól érezte magát az elhatározott, elvégzett munka alatt, közben, és után.
Tervezet- Boldogságóra
Társas kapcsolatok ápolása
Helye: Kertvárosi Óvoda
Csoport: nyuszi csoport, vegyes csoport (3- 6 évesek)
Naplezárás: Játékelpakolás, halk ének, majd zene
Körbe ülünk a szőnyegen, meggyújtjuk a gyertyát.
Ének: Ég a gyertya ég!
El ne aludjék!
Szívünkből a szeretet ki ne aludjék!
Előzmény: „Csak egy kék színű virág”
Barátságvirág készítése: add át a virágod a melletted ülőnek!
1. A mi kertünk: Mondd el közben, miért adod neki a virágodat!
2. Pattogatott kukoricák- mozgással mézes- mázas ragacsos kukoricák: összeragadunk
3. Lazítás versrészlettel: Erdős Virág: DAL A SEGÍTSÉGRŐL
….Segítenél? – hallom folyton,
Hogyne, máris jövök! – mondom.
Idébb húzom, odább tolom,
pedig van épp elég bajom.
Na és mások? Nézzük csak!
Más is segít másoknak?
Akármikor? Akárkinek?
Mindegy hányszor? Hogyan? Minek?….
….Ha neki jó, neked is,
örül a te szíved is, mert
ebben a bizonyos
„szeretet-dologban”
közben egy egészen
rafinált titok van:
Annak is egy csomót segít,
aki per pillanat
segít.
3. Szív szigetek: csoporton belüli összetartozós játék
Eszköz: 4 db nagyméretű szívecske
Sétálunk, táncolunk, míg a zene szól, ha csend lesz, mindenki egy szívre áll. A szívecskék fogynak. Végül mindannyian elférünk egy szíven.
Zene: Jó emberré csak a szívemmel válhatok
Csak egy kék színű virág
4. Körhinta: együtt tudunk csak körhintázni. Ha elszakad a lánc, leülünk.
Lezárás: a körhinta a gyertya köré ér, egészen kicsi már, és megáll. Közösen elfújjuk a gyertyát.
Beszállunk a nyuszi vonatba, majd elhagyjuk a helyiséget.
Mese előadás egy másik óvoda gyermekei részére a társas kapcsolatok ápolása kapcsán