Boldogságóra Alapprogram
A Kíváncsiak csapatának nehéz hónapja volt és nagyon nehéz volt a megbocsátás témával foglalkozni.Két Boldogságórát tartottunk, ahol a célkitűzés nem az volt, hogy nagyot tanítsunk, hanem az, hogy szeretettel együtt legyen diák és tanár.
Beszélgettünk a megbocsátás fogalmáról, többnyire családi problémák merültek fel a megbocsátás kapcsán. Sokat beszélgettünk, a gyerekek rajzokat próbáltak készíteni annak a személynek, akitől bocsánatot szerettek volna kérni. Persze nekünk a rajz is nehezen megy, de legbelül megérintettek dolgok.
Az második órán megtartottuk a Föld napját. Szomorú volt a csapat, mert nem lehettünk Bella mellett Kovásznán, pedig nagyon szerettük volna.De szívvel, lélekkel ott voltunk, meghallgattuk az „Gyújts egy gyertyát a Földért” dalt, gyertyát gyújtottunk és nagyon együtt voltunk szeretettel.Aztán meghallgattuk a „Jobb Veled a Világ” dalt is.Ezután kimentünk a természetbe , megfigyeltük a virágok, fák szépségét, madarakat etettünk és fákat öleltünk.Szeretet volt, több, mint amennyi valaha máskor volt.
Diákjaim ebben a hónapban a meseírás feladatot választották.
Szabadulj meg a haragtól!
Egyszer volt, hol nem volt élt egyszer egy erdő közepén egy öreg róka egy fiatal farkassal egyetértésben.
Egy szép tavaszi napon, amikor a madarak is csiripeltek, az erdő megtelt élettel. Egy róka leány tévedt az erdőbe. Nagyon el volt keseredve, mert nem találta a családját. Leült egy tisztáson és jó hangosan zokogott. Meghallotta ezt a fiatal farkas, aki a lány segítségére sietett. A rókalány elmesélte, hogy eltévedt, és nem találja a hazavezető utat. A fiatalok olyan jól elbeszélgettek, hogy rájuk esteledett. De mielőtt hazament volna a farkas, kivezette a rókalányt az erdőből.
Szegény farkasunk egész éjjel forgolódott az ágyában. Sehogy sem tudta kiverni a fejéből ezt a gyönyörű lányt. Másnap reggel első dolga volt, hogy elment az öreghez tanácsot kérni. Az idős róka fel volt háborodva, és ezt mondta: Mit képzelsz magadról! Neked a saját fajtádból kell párt választanod! Erre az ifjú: „Tudom, tudom, de nem tudok parancsolni a szívemnek! Az öreg eképp válaszolt: Ha megszeged a természet törvényeit, én nem leszek többé a pártfogód! Hát akkor legyen így!- mondta a farkas.
Eltelt egy év a róka és a farkas nem keresték egymás társaságát. A rókalány rég elfelejtette a farkasfiút. Egy nap a fiatal farkas rossz hírt kapott. Meghalt régi öreg barátja. Ekkor kezdett el gondolkodni, hogy egy évvel ezelőtt máshogy kellett volna döntenie. Amint ezen tépelődött elé toppant az öreg róka unokája, akivel egy évvel ezelőtt olyan jól elbeszélgetett az erdei tisztáson.
Ismét hosszasan trécseltek, kiderült, hogy a nagypapa megbocsátott a farkasnak.
Így a farkas is boldogan tudott tovább élni. Jó szívvel gondolt öreg barátjára. Feleségül vett egy nagyon csinosfarkaslányt. Itt a vége, fuss el véle! Aki nem hiszi, jöjjön Lippóra!
Villányi Általános Iskola 4.b osztály
A Boldog Tücsök kis ovisok nagy átéléssel hallgatták a mesét a két tündérről. Az elhagyott varázspálca a kis kezükben életre kelt, s megfogalmazták a kívánságaikat. A mesében lévő négy varázsszó a foglakozás alatt végig jelen volt. A „szív körbejár” – játékban ezzel a négy varázsszóval kezdhettünk mondatot és fejeztük be, valamelyik társunk számára. Pl. Bocsáss meg, hogy … ( nem adtam oda a ceruzát tegnap..) A szóbeli kifejezést rajz követte, ahol a mese kedvenc jelenetét örökítették meg a gyerekek.
A foglalkozás helye Hortobágyi Nyitnikék Óvoda Kisfecske csoport
A foglalkozás ideje 2018. április hó 2. hete
A foglalkozás témája A megbocsátás – 1. feldolgozás
A foglalkozás feladata 1. A megbocsájtás, mint a lélek feloldásának, megkönnyebbülésének lehetősége.
2. Érzéseik, gondolataik megfogalmazása.
3. A feloldás, megkönnyebbülés útjainak keresése.
A foglalkozás előzménye Egyéni élmények megismerése: jó és rossz érzések; fájdalom, csalódás, keserűség. A szó erejének megismerése
A foglalkozás módszerei beszélgetés, bemutatás, magyarázat, értékelés (buzdítás, dicséret)
A foglalkozás eszközei színes ceruza, cd lejátszó, színezőlap a kicsiknek (a megbocsátás varázs szavai), rajzlap, tündér síkbábok, mese erdő WC papír gurigából, gomba, pillangó
A foglalkozást vezeti Baranyainé Fekete Ilona
A foglalkozás menete
1. Motiváció: a gyerekekkel közösen elkészítettük a két varázserdőt a szőnyegen
2. A mese bemutatása: Bezzeg Andrea Tündéri bocsánat mese meghallgatása az óvónéni bemutatásával
3. Beszélgetőkör: Beszélgetés a meséről: bánatról, szeretetről, bocsánatkérő szavakról
4. Saját élmény: a gyermekek elmondják, mi volt ami rosszul esett nekik, mi az ami fájt a kis szívüknek. Közösen gondolkodunk a megoldáson, hogyan lehetne a rossz érzést jóvá fordítani. Varázsszavakat keresünk, majd kipróbáljuk szóval és öleléssel a megbocsájtást.
5. A Tündérbocsánat versike bemutatása, közös mondogatása a tündérbábokkal
6. Hangulati befejezés
• Bagdi Bella: Ho’oponopono dal közös meghallgatása
A foglalkozás helye Hortobágyi Nyitnikék Óvoda Kisfecske csoport
A foglalkozás ideje 2018. április hó 3. hete
A foglalkozás témája A megbocsátás – 2. feldolgozás
A foglalkozás feladata 1. A bántás és a fájdalom érzésének megfogalmazása
2. A harag rossz tanácsadó! – közös értelmezése….indulatok kezelése
3. Megbocsájtás és bocsánat kérésének gyakorlása eszköz segítséggel
A foglalkozás előzménye: Mese hallgatása: Bezzeg Andrea: Tündéri bocsánat
A foglalkozás módszerei beszélgetés, bemutatás, magyarázat, értékelés (buzdítás, dicséret)
A foglalkozás eszközei színes ceruza, cd lejátszó, szívek, rajzlap,
A foglalkozást vezeti Baranyainé Fekete Ilona
A foglalkozás menete
1. Motiváció: szivecskék készítése és közben a Tündérbocsánat versike elmondása
2. A Varázsszavak játék: Tündér bábot indítunk körbe. Mindenki mond egy varázsszót és elmondja, miért kér bocsánatot a választott társától.
3. Jön a Zombi! – játék
4. A megbocsájtás jelei medál készítése piros szív alapon.
• a gyerekek medált készítenek, ami a bocsánatkérés jele……..bárkinek odaadhatják, ha úgy érzik, bocsánatkéréssel tartoznak valamiért
• beszélgetés a medálról: kinek készítetted, kinek adod és miért?
5. Hangulati befejezés
• Bagdi Bella: Ha boldog vagy…..kezdetű dal közös éneklése
Szabadulj meg a haragtól!
Az iskola focipályáján hangos gyerekcsapatok játszottak. Már csaknem vége volt a meccsnek, amikor még mindig egyenlő volt az állás. Vajon ki jut tovább a városi bajnokságra? A 6. vagy a 7. osztály? A 6.asok csatára, Jani ügyesen focizik, de a kapuba ritkán talál be. Most is átpasszolta a labdát Ricsinek, aki meg a kapura rúgásban jeleskedik. De most- sajnos, nem talált! Mivel közben meglökték, ezért 11-est ítélt a bíró! A csapat összeállt megvitatni, ki rúgná be a 11-est. Egy ideig vitatkoztak, és úgy döntöttek, hogy se Jani, se Ricsi ne rúgjon, inkább Feri álljon a vonalra. Úgy látszik, aznap balszerencsések voltak, mert Ferinek sem sikerül! Dühösen mentek le a pályáról! Jani kiabált, hogy ő biztosan betalált volna, Ricsi csapkodta a kapufélfát, hogy miért nem őt választották. Feri se volt valami jó kedvében. Jani megszólalt, hogy ő aztán soha többet nem áll be a csapatba, nem fog ilyen bénákkal focizni. Azzal el is vonult. Ricsi bocsánatot kért a csapattól, amiért nem talált be, de ezen túl majd gyakorolja a kapura rúgást. Ferit bántotta a dolog, de az osztályfőnök beszélt vele. Elhatározták, hogy a csapat ezt fogja edzésen gyakorolni, mert ha ez jól megy, biztosan legyőzik a 7.-eseket. A csapat lecsendesedett, megbocsátotta az osztálytársaknak, hogy nem találták el a hálót, és közösen gyakoroltak a szünetekben is. Janit nem lehetett megvigasztalni, szíve tele volt haraggal! Úgy kellett nekik! Ha én rúghattam volna, most megnyertük volna! Szíve mélyén azonban tudta, hogy ez nem biztos, de jól esett neki haragudni. A héten aztán beteget jelentett, ne is kelljen látni az osztályt. Otthon ette magát, és igazán betegnek érzete a testét is.
Közben elérkezett a MECCS! A gyerekek boldogan futottak ki, mert annyit fociztak a héten, annyit nevettek együtt, és fagyiztak is, hogy már nem is görcsöltek a győzelmen. Hívták telefonon Janit, de az anyukája vette fel, és azt mondta, beteg a fia. A meccsen simán nyertek, mehettek a városira! Együtt ünnepeltek a meccs után. Valaki kezdeményezte, hogy menjenek el Janihoz, hiszen ő is a csapat tagja, hívják el. Jani meglátta a csapatot a kapujukban. Nagyon elszégyellte magát, amiért cserbenhagyta őket. Alig mert kimenni. De az osztályfőnök bement érte és együtt kijöttek. A srácok nem haragudtak rá! Janinak is elszállt a haragja, hálát érzett, amiért törődnek vele azok után, amit tett. Boldogan indultak ünnepelni!
Az aktuális boldog órát csoportomnak egy mesével kezdtem: Döbrentei Ildikó: A lassú léptű páva meséje a pávakirályról szólt, aki mindig szomorú volt, ezért azt tanácsolták neki, hogy keressen a kertjében egy igazán boldog madarat, és cseréljen vele bóbitát. A mese végén egyedül a veréb volt az a madár, aki mindig annak örült, ami éppen történt vele.De bóbitája nem volt, ezért a pávakirály ha szomorú volt, csak a verébre gondolt, és mindjárt jobb kedve lett.
A mese végén minden gyermek elmondta a mesebeli verébnek, hogy mi az az apróság, aminek ő szokott örülni. A beszélgetés végén lerajzolta mindenki a számára kedves apró örömöt adó dolgot, vagy eseményt: fagyit, virágot, a barátját, a kedvenc állatát, a tavaszt.
Szépen haladunk a célunk felé a Boldogvárunk lépcsőfokain.