Boldogságóra Alapprogram
MARKAZI VÁRVÖLGYE ÁLTALÁNOS ISKOLA
Összegeztük az évet, kibontották a gyerekek a hálabefőttet, a kártyák segítségével felelevenítettük a legfontosabb erősségeket.
MARKAZI VÁRVÖLGYE ÁLTALÁNOS ISKOLA
Miután beszélgettünk a testi és lelki egészség összefüggéséről, eljátszottuk a lassított felvételt, majd remek előadások születtek a testmozgás fontosságáról. Az egyik legvidámabb óránk volt ez.
DERECSKEI BOCSKAI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS AMI
A sport nemcsak testnevelés, hanem a léleknek is az egyik legerőteljesebb nevelőeszköze.
A hónap témájának feldolgozását egy számháborúval összekötött biciklitúrával kezdtük.
Az almáskertben a játék, és a fák árnyékában, a halas-tó partján elfogyasztott uzsonna mindenkinek jól esett. Mire visszakerekeztünk a suliba, már mindenki érezte, milyen izmokat sikerült megdolgoztatnunk.
A gyerekek öt csoportban, öt különböző sport jótékony és boldogságfokozó hatását mutatták be power pointos prezentációjukkal: úszás, futball, lovaglás, street workout és ving chun kungfu. A bemutatók végén még kvízzel is készültek a csapatok.
Rajz órán puzzlet készítettünk a biciklitúráról, majd lerajzoltuk kedvenc sportjainkat is.
„A legfontosabb, amit a győzelemből megtanulhatunk, hogy képesek vagyunk rá.”
Dave Weinbaum
Szövegből kép
„Végtére is az ember bárhol megtalálhatja a boldogságot.”
Kecskeméti Belvárosi ZrínyiIlona Általános Iskola VárosföldiÁltalános Iskolája
A tanév utolsó témája a fenntartható boldogság volt. Szerencsés helyzetben vagyunk,hiszen az osztályba járó gyerekek alapvetően pozitív beállítottságúak.A tanév során feldolgozott témák erre rá is erősítettek. Most egy ,akár nyárra is eltehető,üzenettel készültünk. „Milyennek látod a társad?Milyen pozitívumot látsz benne?”Mindenki mindenkinek üzenhetett,amit aztán a tulajdonos ”elvihet magával” és a későbbiek során meríthet belőle. A téma feldolgozása után a közös képünket a Boldogság fal alatt készítettük,ahol az év során készített munkáink lettek kiállítva.
Értékeltük az éves munkát.
A gyufa lángja játékkal mindenki elmondta véleményét a programról. Útravaló tanácsokkal láttam még el a gyerekeket, majd átadtam nekik egy névre szóló oklevelet, hogy sikeresen teljesítették a boldogságprogramot. Nagy örömmel fogadták!
Köszönöm, hogy programuk hozzásegített ahhoz, hogy szakmai ötletekkel gazdagodjak jó magam is! És hogy jó pár gyermeknek segíthettem a helyes útra lépésben. Bízom további részvételi lehetőségünkben!
Jobb Önökkel a Világ! 🙂