A gyerekekkel készítettünk egy-egy nyakláncot zsugorka technikával,melyen a boldogságot szimbolizáló kép van.
Így,a nyakukban viselve mindig magukénak tudhatják a boldogságot.
Boldogságóra Alapprogram
Ovinkban nagy szerepe van a mozgásnak. Sok időt töltünk a szabadban, az udvaron, szeretünk sétálni, kirándulni. Gyakran teszünk hosszú sétákat a közeli bányatóhoz, kirándulunk a Budafai Arborétumban, mindemellett az óvoda udvara sok-sok mozgásos játéka is lehetőséget ad a testmozgásra, az egészséges életmód kialakítására. Évente több alkalommal egészségnevelési és gyümölcsnapokat tartunk. A nagyobbak kedvelik a versenyjátékokat, futó- és fogójátékokat, melyek nemcsak az állóképességüket, erőnlétüket fejleszti, de a versenyszellemüket és a kudarctűrő képességüket is.
A megbocsátás témakörét a Tündéri bocsánat című mese elmesélésével indítottam. Készítettem óvodásaimnak a mese illusztrálásához két tündérbábot, mellyel maguk is felhasználtak a feldogozás (játék) során. E mese köré bontakozott ki a megbocsátás fontossága, a megbántott társunk, családtagjaink kiengesztelése. Egy-egy szeretetteljes ölelés, egy bocsánatkérő szó milyen meghatározó és sokatmondó is tud lenni! Előfordul, hogy összeveszünk egy játékon, szerepen, színes ceruzán, megsértődünk emiatt barátunkra, játszótársunkra, de meg kell tanulnunk haragunkon, sértődöttségünkön felülkerekedni, és kibékülve újra élvezzük a közös játékot, tevékenységet!
Év végi ajándékként valami személyeset szerettünk volna adni tanárainknak, így született meg a hálacetlik ötlete. Mindenki írt minden tanárának egy-egy hálaüzenetet, melyeket összegyűjtöttünk egy kis üvegbe, amit becsomagoltunk és ezzel köszöntük meg az egész éves munkájukat. A hálacetlik igazi boldogságfokozó ajándékokká váltak, hiszen a hálás kezekkel írt papírok hálás szívekre találtak. Sok tanár meghatódva, örömmel köszönte meg még nekem is ezeket a személyes ajándékokat.
A fenntartható boldogság témakörének feldolgozásával felidéztük a havonta tartott boldogságórák legemlékezetesebb pillanatait, melyről végül kilépőkártyával nyilatkoztak a gyerekek,. Számos érdekes gondolatot írtak arról, mit is kaptak ezektől az óráktól. Kiemelek néhányat a sok közül:
A legfontosabb dolog, amit boldgoságórán megtanultam az az, hogy:
-”legyek hálás mindenkinek”
-”pozitívan gondolkodjak”
-”meg kell tudni bocsátani”
-”mindig legyenek előttem a céljaim”
-”ha szeretnék valamit és sokáig küzdök érte, elérhetem”
-”mindig kell lenni önbizalomnak és hogy simán meg lehet osztani az ofival a mélyebb dolgokat”
-”az apró dolgoknak is örülni kell”
-”hallgassuk meg egymást”
-”hogy vannak érzéseim”
-”ne féljünk kimondani amit gondolunk és mindig kérjünk segítséget, ha szükségünk van rá”
-”legyünk optimisták és küzdjünk a céljainkért”
-”ne ítélj meg elsőre másokat”
-”sokkal könnyebb, ha elmondom a problémáimat”
-”minden a hozzáállásomon múlik”
-”mindenkinek van egy lágy énje”
Azt gondolom, ezek a gondolatok, az összes témát lefedik, és bizonyítják, hogy az egész éves erő – és energiabefektetés elérte a célját.
Az utolsó tanítási hét egyik napját a mozgás örömének szenteltük. Reggel zumbát tartottam a vállalkozó szellemű diákoknak és tanároknak egyaránt, illetve ezzel egyidőben interval edzést is választhattak diákjaink, majd foci-, röpi-, illetve asztalitenisz bajnokság is megrendezésre került. az iskolánkban. A sportolás mellett lehetőség nyílt társasozásra és kártyázásra is, az osztályok ezen kívül az iskolaudvaron megrendezésre kerülő pikniken pihenték ki fáradalmaikat.
A gyerekekkel összegyűjtöttük( idő híján csak szóban), hogy mi mindentől lehetünk boldogok.
Meghallgattuk egymást, ki miben volt a tanév során bátor, segítőkész,kitartó.
Egy tartalmas beszélgetéssel zártuk az év utolsó foglalkozását.
2018.június
A tanulók behozták a sportban megérdemelt érmeiket, okleveleiket, felelevenítették a verseny pillanatait, nehézségeit,örömeit. Az osztályunk iskolai versenyen közösen elért sportsikereit is újraéltük. Nagyon jól éreztük magunkat.
2018. májusi foglalkozás