Boldogságóra Alapprogram
Felidéztük az év Boldogóra eseményeit, meghallgattuk a hozzájuk kapcsolódó dalokat miközben megnéztük a foglalkozásokról készített fotókat.
Értelmeztük mit jelenthet Robert Seethaler idézete: „Végtére az ember bárhol megtalálhatja a boldogságot”. Ezek után plakátot készítettek közösen Nyári boldogságaim címmel.
A tanévzárón mindenki egy nagy ölelés közben vehette át bizonyítványa mellett a névre szóló, laminált „Jobb Veled a Világ Oklevelet”, melynek felére az általuk kiszínezett „Ügyes vagyok, okos vagyok, mindig magabiztos vagyok, mindig minden helyzetben a legjobbra számítok!” feliratú rajz került.
Szép napot kívánok!
Fodor Mónika óvodapedagógus vagyok a Salgótarjáni Összevont Óvoda Aprófalva Tagóvodából. Intézményünk 2017 őszétől Boldog Óvoda cím birtokosa, amit szeretnénk meghosszabbítani. Telefonon történt beszélgetésünkre hivatkozva, kérem nézzék el nekem, hogy az elmúlt év fotóit csak ömlesztve tudom feltölteni – tisztelettel kérem fogadják el.
Köszönettel: Fodor Mónika
Pozitív hozzáállásunkat erősítő idézeteket gyűjtöttünk és osztottunk meg egymással. A gyűjteményből mindenki feladata volt kiválasztani és dekorálni egyet, amely a személyiségéhez leginkább illik, és egy adott reménytelennek tűnő helyzetben annak felidézése pozitívan hat.
,,Ép testben ép lélek.” Az egészséges életmód elengedhetetlen alappillére a rendszeres testmozgás. Osztályunk ezen gondolat jegyében vett részt az Európai Diáksport Nap alkalmából rendezett városi futóversenyen.
Konfliktushelyzeteket és azok megoldásait elevenítettük fel és osztottuk meg egymással. Sajnálatos haraggal zárult eseteket is említettünk, és megbeszéltük annak lehetséges pozitív megoldását.
Kisebb konfliktusaink rendezésére alkalmas rövid mondatokat gyűjtöttünk, és kártya formájában emlékeztetőül az ajtóra függesztettük.
Márciusban osztálysétára indultunk, hogy megcsodáljuk a nyiladozó természet szépségeit. A sétát beszélgetéssel készítettük elő. Egy örömfokozó stratégiát dolgoztunk ki, amelynek segítségével a teljes lehangoltságból derűt varázsolhatunk. Séta közben tudatosan csodálkozzunk rá a természet szépségeire! Hallgassuk a madarakat! Éljük át újra az óvodáskor szép élményeit, amikor az óvoda előtt sétálunk! Szagoljunk meg egy virágot! Szippantsunk egy nagyot a tavaszi levegőből! Csodáljunk meg vagy simogassunk meg egy állatot!
A séta után feladat volt egy rajz készítése arról a csodáról, amely leginkább feledtette a lehangoltságot. A rajzokból egy plakátot készítettünk és kitettük a faliújságra, hogy minden nap emlékeztessen minket arra, hogy van kiút a lehangoltságból.
Február hónapban közös mozilátogatásra indultunk. Az ,,Igazi csoda” című filmet néztük meg.
A film:,,Egy új közösségbe bekerülni mindenkinek nagy kihívás – de van, akinek még annál is nagyobb. A film főszereplője -Auggie Pullman- jó fej, okos, kedves és már ötödikes, mégis most kezdi csak az iskolát. A kisfiú ugyanis arcdeformitással született, és eddig édesanyjával tanult otthon. Auggie nem hétköznapi arca alaposan felkavarja az iskolában a kedélyeket. „A filmmel kapcsolatos élmények megosztását követően plakátot készítettünk arról, mi mindennel kellett Auggie-nek megküzdenie, hogy elfogadják.
Fontosnak tartjuk a jövőnk tudatos tervezését. Pályaorientációs kérdésekkel iskolai programok keretein belül már a felső tagozat kezdetén ötödik osztályban is foglalkozunk.
A januári téma keretén belül a foglalkozásokkal és az azokhoz vezető úttal foglalkoztunk. Érdeklődési köröket és azokhoz társítható foglalkozásokat gyűjtöttünk, megbeszéltük az adott munka előnyeit és hátrányait.
A gyerekek plakátokat készítettek a megfogalmazott gondolatokról.