Boldogságóra Alapprogram
2014-ben (mintha ma történt volna) egy nyári napon rátaláltam (vagy Ő talált rám) a felhívásra. Valami új indul ebben a tanévben. Nem volt háttér információm róla, akkor kaptam új osztályt, de tudtam csatlakoznunk kell. Ott a helyünk a csapatban. Regisztrációt követően elindultunk az úton. 4 éven át havonta elvégeztük a feladatokat, egyre inkább összekovácsolt bennünket a program. Örömmel végeztük a feladatokat. Imádtunk rajzolni, írni, együtt gondolkodni. Részesei lehettünk egy dunai hajózásnak, az első Jobb Veled a Világ táborba utazhattunk Mezőkövesdre………..ÉN is elnyerhettem a hónap pedagógusa címet (nem egyszer). Mi csak nyertesek lehetünk minden tekintetben. HÁLÁSAK vagyunk Bellának, aki megálmodta, az egész stábnak, aki a háttérben dolgozott értünk, a csoportoknak, akik elsőként csatlakoztak és végig részesei voltak ennek az egésznek. JELENTEM: MI VÉGIG CSINÁLTUK.
De egyszer minden véget ér. Véget ért a 4 év a sulinkban, elballagott A CSIPET CSAPAT. Az ősz már egy új sulikezdetet hozott. A CSIPET CSAPAT – mennyire találó volt még négy évvel ezelőtt ez a név ránk. Emlékszem: Annyira kicsik, esetlenek, rémültek voltak még anno és most szárnyat bontottak és kirepültek. Elköszönünk TŐLETEK.
MI voltunk a CSENGERI 8. A OSZTÁLY – A CSIPET CSAPAT. Sziasztok! További jó munkát nektek!
Nagy Katalin
of.
u.i. Jövök az új osztályommal. Mint írni szoktam a tanév végén. Veletek újra ugyanitt.
És minő véletlen. Ők is 5.a-sok.
Iskolánk, a zalaegerszegi Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola e tanévben csatlakozott a Boldogságóra programhoz egy tanulócsoporttal, a 6.a osztállyal.
Szeptember: Bevezető foglalkozás vázlata:
I. Legelső Boldogságóra foglalkozásunkon Bagdi Bella „Pozitív élmények újraélése” című zenés relaxációja (4 : 15mp.-ig) segítségével mindnyájan felidéztünk egy szép nyári élményt, s képzeletünk segítségével újra átéltük hozzá fűződő érzéseinket.
II. Bevezető beszélgetésünk: Mivel foglalkozunk a Boldogságórákon?
– Mit jelent boldognak lenni? (fogalma, boldog emberek tulajdonságai)
– Mitől leszünk boldogok? (3 összetevő és arányuk)
– Miért kell tanulnunk a boldogságot? (okok)
– Mivel foglalkozunk az órákon? (VIDEÓ: Boldogságóra a Debreceni Árpád Vezér Általános iskolában (3: 51 mp.) megtekintése
III. „Nyári örömeink” című közös tabló elkészítése (Közben Bagdi Bella „Jobb veled a világ” című dalát hallgattuk)
Napocskák közepébe mindenki beírja, nyári élményei közül melyik okozta számára a legnagyobb örömet.
IV. Havi feltöltendő feladatunk megbeszélése
(Mi mindenért lehettek hálásak reggel, napközben és este? (rajz)
Rákóczi Marianna
pedagógus
Zalaegerszeg, 2018. szeptember 07.
\”Amikor boldog vagyok\” című kirakó elkészítése során született \” A porcelán ló\” meséje. Először közös mesét terveztünk a gyerekekkel, de Saci meséje magával ragadta a gyerekeket és minket felnőtteket egyaránt.
2018. júniusában jelentkeztünk a pályázatra. Elkészítettük az „Apró örömök élvezete” kirakót. A gyermekek lerajzolták, hogy mi okoz nekik boldogságot. A gyermek többsége nyitott volt a témára és a rajzra. A képeken megjelennek a közösen eltöltött nyári pillanatok, családi együttlétek, a természet és boldogságot szimbolizáló színvilág. A téma feldolgozása során felmerültek a mesék is és az egyik gazdag fantáziával rendelkező kislány elmondta saját meséjét a boldogságról.
„Jó cselekedet iskolánkért és településünkért, Perbálért”
Kis-forrás Német Nemzetiségi Általános Iskola, Perbál
2. osztály
Osztályunk már a tavalyi tanévben kiválasztotta magának gondnokunk, Gábor bácsi által készített két kis sziklakertet az iskola felső épületének kapuja mellett.
Beszélgettünk róla, hogy milyen klassz kis sziklakertet lehetne oda varázsolni.
Otthon sok kis sziklakerti virágom van, így gondoltam, viszek néhány kövirózsát, egy-két kúszó-folyó növényt. Ezt látván a lelkes tanítványaim és szüleik sorra hozták a virágokat, így nem lehetett abbahagyni a munkát.
Kis csoportokban dolgoztunk, mert így fértünk hozzá.
Nyárra már egy-két növény díszelgett ott. Gábor bácsi gondos locsolásának köszönhetően ősszel is vártak bennünket.
Szeptemberben olvastuk Gábor atya felhívását, s utánajártunk, hogy ennek a kis kertnek a gondozásával csatlakozhatunk-e Perbál „szépítőihez”. Ismét a gyerekek által behozott virágok kerültek a kövek és a tavasszal ültetett virágok közé: krizantém, árvácska, új sziklakertiek, nem is tudjuk „mianeve”, sövényként – reméljük már tavasszal – pompázó apró fejű lila virág, valamint tulipánhagymák.
Kis kerti szerszámkészletünk, eszköztárunk is egyre bővült a lelkes munkánkat támogató szülőknek köszönhetően. Kaptunk egy nagy zsák virágföldet, gumikesztyűket, kis kerti szerszámokat, Gábor bácsitól vödröt, ásót, gereblyét. Így már be is rendezkedtünk arra, hogy hosszú távon rendben tartjuk ezt a területet, melyben nem csak mi, hanem iskolánk tanulói, az itt dolgozók, de még az utcán sétáló emberek is gyönyörködhetnek. Nem is beszélve az együtt végzett munka vidámságáról, öröméről. A fotókat is a gyerekek készítették, melyből elég sokat beillesztettem. Ezek tükrözik a lelkesedést, s magát a munkálatot.
Sokat beszélgettünk, nevettünk kertészkedés közben, s azt is elmondhatjuk, hogy soha nem vett sok időt igénybe, hogy rendbe tartsuk. Valóban egy apró dolognak tűnik, de mégis hozzájárul környezetünk szebbé tételéhez. Nem is beszélve arról, hogy mi is jobban vigyázunk rá. Reméljük, sokan követik példánkat, ÉRDEMES!
Bakai Anikó és a 2. osztály
Perbál, Kis-forrás Német Nemzetiségi Általános Iskola
Kedves Józsi,
Megkaptam leveled, nagyon örültem, és izgatottan bontottam ki, mivel kíváncsi voltam, hogy hogyan végződött nálatok az iskolai focibajnokság. Örömmel olvastam, hogy harmadik helyen végeztetek.
Nálunk is nagyon izgalmas meccsek voltak a napokban az iskolai focibajnokságon, sikerült ebben az évben összesen 10 gólt rúgjak, így meggyőztem szüleimet, hogy ősztől írassanak be a brassói focicsapatba.
Képzeld, az osztályunk focicsapata idén második helyen végzett, ami szerintem nagyon jó eredmény, mivel mi vagyunk a legkisebbek az iskolában.
Az iskolai eredményeimmel is megvagyok elégedve, mivel csak németből csúszott be egy rossz jegy, más tantárgyakból viszont jól teljesítettem. Neked, hogy ment ez a tanév a tanulás szempontjából?
Nagyon örülök a vakációnak, sokat biciklizünk, focizunk, túrázunk itt a közeli erdőben a barátaimmal. Hamarosan szüleimmel elmegyünk a tengerre, aztán azután készülök egy sport táborba, ahol nemcsak foci lesz.
Nagyon vártam ezt a nyarat nemcsak a vakáció miatt, hanem azért is, mert kezdődik a világbajnokság. Remélem az Argentinok megnyerik idén. Te nézed a világbajnokságot?
Kellemes vakációt és remélem hamarosan jössz a nagyszüleidhez, hogy focizzunk egy jót.
Baráti öleléssel,
Jancsi
Ehhez a témához többször visszatértünk. Az egyik ilyen alkalom a lelki egészség napja volt, amikor minden felsős diáknak, és felnőttnek szeretet, boldogság üzeneteket adtunk.
Nagyon örültünk, amikor megtudtuk, hogy ezek az apróságok néhány felnőtt és gyerek kincse lett, mert hordta magával, ezzel díszítette az otthoni falát, stb.
A másik ilyen akciónk az adventi várakozáshoz kapcsolódott. Arany-piros adventi naptárt készítettünk, a mire minden nap 1-1 vers került fel.