Tündérkéim hálababákat készítettek nagy örömmel, hálás szívvel. A baba ruháját színes formákkal, csíkokkal díszítették, erre írták hálát adó mondataikat. A babákat egyelőre kiállítjuk az iskolában, aztán annak adhatják, akinek hálát adtak.
Nyíregyházi Móra Ferenc Általános Iskola Petőfi Sándor Tagintézmény
Tündérkéim hálababákat készítettek nagy örömmel, hálás szívvel. A baba ruháját színes formákkal, csíkokkal díszítették, erre írták hálát adó mondataikat. A babákat egyelőre kiállítjuk az iskolában, aztán annak adhatják, akinek hálát adtak.
Nyíregyházi Móra Ferenc Általános Iskola Petőfi Sándor Tagintézmény
Tündérkéim hálababákat készítettek nagy örömmel, hálás szívvel. A baba ruháját színes formákkal, csíkokkal díszítették, erre írták hálát adó mondataikat. A babákat egyelőre kiállítjuk az iskolában, aztán annak adhatják, akinek hálát adtak.
Csurgói Városi Óvodák Mesevár Tagóvoda
I. 1. A csoportban idáig alkalmazott, már megszokott dal felhangzására a gyerekek leültek a szőnyegre beszélgetéshez.
2. Elmeséltem a gyerekeknek egy családi történetet, mely velem esett meg és amelynek eredményeképp hálát éreztem egyik családtagom iránt. az elbeszélés célja volt, hogy a gyerekek, a kisebbek is értsék a hála jelentését, jelentőségét.
II. 1. Beszélgettünk, hogy kinek és miért lehetünk hálásak.
2. A javasolt zenét meghallgattuk körben ülve, egymást átkarolva.
3. Elindítottunk a körben „hálaszívecskéket” (színes papírszívek).
III. Amikor már mindenkinek volt szívecskéje odaadta egy társának, akinek hálás volt valamiért.
Egymással szemben álltak és a következő szöveggel adta át: Hálás vagyok neked XY., mert ………
a szívecske átadása után megölelték egymást.
Mindenki kivitte a szekrényébe és hazavitte a szívecskéjét.
A foglalkozás után a hangulat sokkal meghittebb, szeretettelibb, nyugodtabb volt a csoportban
ZAJZONI RAB ISTVÁN KÖZÉPISKOLA
Örömmel kezdtük el újra a boldogságórákat ebben a tanévben is.
Az óra elején a gyermekek szeretettel beszéltek azokról a személyekről, akiknek hálával tartoznak valamiért:
pl. „anyának, mert ételt pakol az iskolába”, „apának, mert megengedte, hogy hörcsögöt vehessek”, „nagymamának, mert finom sütiket készít nekem”, „tatának, mert elvesz az iskolából” stb.
Ezután eljátszodtuk a „Hálás vagyok neked, mert…” játékot, amikor az osztálytársaknak fogalmazták meg, miért hálásak nekik.
Végül elkészítették a hálaleveleket, miközben Bagdi Bella gyönyörű dalát hallgatták.
A Katica csoportban mindenki most kezdte az óvodát. Még csak ismerkedünk egymással. Első közösen elkészített alkotásunk a Hálafa, amellyel hálát adunk azért, hogy együtt lehetünk, és aminek az elkészítésében mindenki részt vett.
A gyerekek nagy örömmel és érdeklődéssel vettek részt a boldogságórán. Megbeszéltük mit jelent a hála, többször meghallgattuk Bagdi Bella a hála témához tartozó dalát, amit a gyerekek már nagyon ügyesen tudnak énekelni. Elkészítettük a közös plakátunkat, hogy reggel, délben, este mi mindenért lehetünk hálásak, majd kitettük a tantermünk mellé a folyosóra, hogy az iskolába járó gyerekek is megcsodálhassák.
Osztályom olasz két tanítási nyelvű kezdő osztály, nagy örömmel és lelkesedéssel vágtunk bele együtt a boldogságprogramba.
Közösen úgy döntöttünk, hogy a projektek szöveges részeit célnyelven fogjuk megfogalmazni, így a nyelvtanulás is még több örömmel és élménnyel jár majd.
Plakátunk címe: ‘Siamo grati per…’, azt jelenti: Hálásak vagyunk…
… újra itt van a kis csapatunk. Fantasztikus hónapon vagyunk túl. Minden napunkat végigkísérte a hála gondolata. S a mai napon Támogatói Örömnap keretében egy műsorral köszönte meg iskolánk szinte valamennyi tanulója a patronálók áldozatos munkáját. S valóban:”Az életet egyetlenegy alapérzéssel lehet boldogan leélni – pedig éppen erre gondolnak legkevésbé az emberek – a hála érzésével.”-Ravasz László
Papi Kölcsey Ferenc Általános Iskola Aranyosapáti Tagiskolája
Hálaadás az 5.a osztály előadásában. [Jól érzem magam – Bagdi Bella]