Egy újabb hálatabló az egyik boldogságcsoportunktól:)
Boldogságóra Alapprogram
Nagyon nagy izgalommal készülődtem, a szeptember hónapra. 🙂 Minden várakozásomat felülműlta a gyermekek nyitottsága, figyelme (nagycsoportosok). Olyan dolgok kerültek elő, amire nem is számítottam. A többi óvónő is rácsodálkozott, nyitottak ők is, bízom benne ez így is marad, és jövőre többen belevágnak, hihetetlen erő van ebben a programban, hálás vagyok, hogy megismerhettem és hogy élhetek vele! Köszönöm! Egy dolgot emelnék ki ami a gyerekek között „született”: Tenyerüket rajzoltuk körbe, kiszínezték, mondtam gondoljanak öt dologra, amiért hálásak, középre amit kiemelnének. Egy 6 éves kisfiú a következőket mondta mikor kész lett: a tenyere rózsaszín: Ez Anya színe, sorban az újjai: első: zöld ez a föld színe, amivel kint szoktam játszani, második: narancs: ez Ralfi cicám színe, harmadik: kék: ez az én színem, negyedik: barna: ez Nagyi színe, ötödik: citromsárga: ez Isten színe. Köszönöm!!! <3
A boldogságóránkat megelőző napokban elkezdtünk a témával foglalkozni: szabadidős játékok, tevékenységek közben beszélgettünk a gyerekekkel, hogy mi mindenért érezhetünk hálát.
Körülrajzoltuk a gyerekek kezeit (hálakéz) amiket kidíszíthettek. Ezek mellé tűztük ki a saját szavaikkal megfogalmazott gondolataikat: miért lehetek hálás a szüleimnek?
A boldogságórán egymás előtt is megfogalmazták ezeket. Megbeszéltük, megmutattuk, hogyan, miként fejezhetjük ki hálánkat. (köszönet, ölelés, puszi)
Elmeséltem A Hálafa története c. mesét, majd meghallgattuk a Háladalt, amire kedvük szerint mozoghattak.
Az előző évben kitett hálafánkra most újból elkezdjük gyűjteni a kis piros szíveket, amiken azok jele szerepel, akiknek valamiért hálásak lehetünk.
Csoportokat alakítottunk, és feladatként tablókat készítettünk, hogy a csoport tagjai egyeztetve véleményüket, miért lehetnek hálásak?
Közben hallgattuk a hónap dalát.
Mikor elkészültek, bemutatták egymásnak az „alkotásokat”, és megbeszéltük, kinek mi a véleménye.
Boldogságkutatásokból merített érdekességek, tanári magyarázat és hozzá kapcsolódó beszélgetés formájában. Szemléltetés-táblakép: „Hogyan legyünk boldogabbak?” Ehhez kapcsolódó mozaikkészítés, tanulói közreműködéssel. Hálafa – levelekbe tanulók beírnak olyan mozzanatokat, jelenségeket, dolgokat, amiért hálát éreznek. Kisfilm vetítés: dr. Buda László: A hála gyógyító ereje címmel. Lezáró beszélgetés.
Nagyon jól sikerült feldolgozás után elkészítettük a csoport hála-puzzle-ját! Örömmel tettük ki a tanteremben, mindig álldogálnak a kép előtt. 🙂
A foglalkozás végén készítettünk egy háladobozt, amibe majd hálát kifejező gondolatok kerülnek remélhetőleg nem csak a közeljövőben, hanem folyamatosan.
Az első hónap témáját dolgoztuk fel, a pályázati kiírás szerint. Nagyon érdekes volt számomra, hogy egy 6 éves kislány azt mondta, hogy ő hálás azért, minden reggel, hogy felkel a nap.
A relaxációs technikák közül az „Almát szedj, ügyesed, szőlőt szedj,ügyesedj!” alkalmaztuk. A Hálafa meséje köré szerveztem a foglakozást és a tevékenység fő eleme a plakát készítés volt. A gyerekek nagyon ügyesek voltak és kreatívak.
