Hálásak vagyunk az őszi termésekért, s azért, hogy azokból termésbábokat, aszalványokat, lekvárt és mustot készíthettünk együtt.
Földes Községi Napközi Otthonos Óvoda
Hálásak vagyunk az őszi termésekért, s azért, hogy azokból termésbábokat, aszalványokat, lekvárt és mustot készíthettünk együtt.
Kőbányai Szervátiusz Jenő Általános Iskola
Nagy izgalommal, tele kíváncsisággal készültem első boldogságórámra. A gyerekeknek nem volt ismeretlen ez a foglalkozás, mert az előző tanévben kolléganőm már beépítette a programot az óráiba.
Egy rövid ráhangoló beszélgetés után, megpróbáltuk körülírni, mi is az a hála. Kinek, miért lehetünk hálásak. Ezután a gyerekek társaikhoz fordulva fogalmazták meg hálájukat egymásnak. A következő alkalommal papírforgót készítettünk. A saját forgójába mindenki beleírta háláját. Ha a forgót fújja a szél, „szétszórja” a világba a hálát. Nagyon jó hangulatú, igazán tartalmas órák voltak.
Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda
Az idei nevelési évben is nagy hangsúlyt fektettünk csoportunkban a Boldogságórák folytatására.
Felelevenítettük az elmúlt év témáit, majd újra feldolgoztuk a Hála témakört.
A gyerekek nagyon motiváltak voltak és nagyon jó dolgokat mondtak a témával kapcsolatosan.
Egy kartonra függesztettük mindenki jelét, majd mindenki megnevezhetett valakit a csoportból akinek ő hálás és egy mosolygó arcot pecsételhetett a jele fölé. A végén megbeszéltük, hogy az a jó ha sok mosoly van a jele fölött valakinek vagy az, ha egyáltalán nincs.
Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola
Az idén napközis tanítónénink, Ági néni segítségével dolgozunk.
Az első órákon a Hála témakörével foglalkoztunk, erről készült összefoglaló és a faliújságra tabló.
Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola
Az őszi színekkel díszítettük a vidám faleveleket, ráírva, ki-miért hálás, s helyeztük ki dekorációnak.
Hajdúböszörmény Debreceni Egyetem Gyakorló Óvodája
Hálás szívecskék készültek a Körte csoportosok kezei által. Sokat beszélgettünk arról, hogy mi is kerüljön a képre, a gyerekek nehezen éreztek rá a kifejezés tartalmára. Végül kolléganőmmel egyetértésben a magyar népmesék azon részleteit hívtuk segítségül amelyekben: ” jó tett helyébe jót várj… ” kifejezésekkel meg tudtuk éreztetni a gyerekekkel a hála fogalmát. Az általánosítás felől közelítettünk az egyéni érzések irányába, ahol az aktív érdeklődőket megkértük arra, hogy mondjanak el egy történetet saját tapasztalataikból a hálával kapcsolatban. Majd a gyerekek véleményét kikérve szív formába rajzolták rá a szereplőket, akik neveit a rajzok felé írtunk. A produktum a képen látható. Jó kedvű és vidám érzések és alkotások fogalmazódtak meg szívecskékben. Köszönjük a lehetőséget. A Körte csoport.
Szolnoki Fiumei Úti Általános Iskola
A Szolnoki Fiumei Úti Általános Iskola 1.a osztályában beszélgettünk a családról, a barátokról, az összetartozásról. Becsukott szemmel elképzeltünk egy otthoni esti vacsora melletti beszélgetést. Azután a képzeletünkben az ágy mellett valaki, aki nagyon fontos a kisgyerekek számára, mesét olvasott fel. …..Ki ő? Kit láttatok ott? Mindenki elmesélte, hogy ki ült az ágyánál képzeletében. Azután lerajzolták őt egy papírszívre.
Mindnyájan hálásak azért, hogy szeretik otthon őket a szüleik. Többen már hálásak az iskolai újonnan kialakult barátságaikért is.