ll
Boldogságóra Alapprogram
Novemberi boldogságóránk témája barátság. Az órát körjátékkal kezdtük, a Szervusz kedves barátom című énekes-mozgásos játékkal. Ezt követte a Pókháló játék, melynek során gomolyagot dobtak egymásnak a gyerekek, a barátjuknak szóló pozitív üzenet kíséretében. A Róka és a farkas a lakodalomban című mese nagy tetszést aratott. A mese meghallgatása után beszéltünk a barátságról (miért fontos? hogyan lehet ápolni? összeveszés-kibékülés), majd mindenki lerajzolhatta az egyik barátját. Rajzolás közben a hónap dalát hallgattuk.
Téma: Társas kapcsolatok a hétköznapokban
Helyszín: M. 19-es épület 116-os tanulószoba
Foglalkozásvezető: Lőrincz Norbert
kollégiumi nevelőtanár
Cél:
– Ismerjék fel a társas kapcsolatok szerepének fontosságát, melyeket más emberekkel tartunk fenn, hétköznapi tevékenységeink elvégzésében, valamint nagymértékben hozzájárulnak testi, lelki, szellemi jólétünkhöz.
– A közösségre, szociális kapcsolatokra, személyiségfejlődésünkre gyakorolt hatásának felismertetése.
-Tortát sütöttem. Tatának ma van a szülinapja.
– Pontosan 5 éves mint a két Dóra 🙂 .
– Ugy-e nagyobb? Mert mi csak 4-ek vagyunk.
– Már ehetjük is a tortát. HURRÁ !!!
– Torta után jöhet a narancslé, majd a buli és a tánc.
Énekelünk, tortás, boldog zenére táncolunk .
Party zenére rock and rollt táncolunk.
Az aktuális boldogságóra témájához igazodva mi is beszélgettünk egy kicsit társas kapcsolatainkról, a barátságokról. Értelmeztük az oktatási segédanyagban szereplő közmondásokat, s megállapítottuk,hogy barátainkra nagy-nagy szükség van az ember életében…
Aztán következett a szintén a segédanyagban megtalálható „körös feladat”… Először egyénileg gondolkodtak kicsit a harmadik osztályos gyerkőcök…Végiggondolták,hogy milyen jó tulajdonságaik vannak, amik a barátsághoz szükségesek, s a „barát köréhez” írhattak két nevet. Ez után „megkereshették egymást a csoporttagok”. Azok kerültek egy csoportba, akik egymást írták a barátok körébe. Végül ezek a „barátság segítségével alakuló” csoportok készítették el saját plakátjaikat.
Az osztály légköre az alkotás kapcsán végig nyugodt maradt, s megható élményt nyújtott az is, hogy a csoportok milyen nagy egyetértésben, harmóniában alkottak együtt…
Plakát
NOVEMBER-TÁRSAS KAPCSOLATOK
7. osztály
A témakört két órában dolgoztuk fel.
ELSŐ ÓRA
A gyerekekkel megbeszéltük a társas kapcsolatok fontosságát az élet különböző területein. A tanulók kisebb csoportokban szedték össze a családban, a felnőttek munkahelyén, az iskolában és az osztályban található kapcsolatokat. Társaiknak bemutatták, hogy az egyes helyeken kialakuló kapcsolatoknak milyen pozitív előnyei vannak. A tanulók rávilágítottak arra, hogy bizonyos, kortárscsoportokban kialakuló társas kapcsolatok sajnos negatív hatással is lehetnek.
Ezek után aláírásgyűjtő feladatot kaptak Bagdi Bella feladatgyűjteményéből. A feladat megoldása során kiderült, hogy a gyerekek mennyire ismerik osztálytársaikat. Az aláírások gyűjtésére 10 percet kaptak. Az idő lejárta után kiderült, hogy a gyerekek jól tájékozottak társaik viselkedését, tulajdonságaikat illetően.
Az óra végén megbeszéltük, hogy az osztályban előforduló baráti csoportokat egy öreg fával tudjuk a legjobban bemutatni. Megbeszéltük a plakát kivitelezését.
MÁSODIK ÓRA
A második órát relaxációval kezdtük. Ehhez Kövi Szabolcs zenéjét hallgattuk.
A relaxáció után a tanulók a saját maguk alkotta csoportokban dolgoztak. Közben azt is feladatul kapták, hogy mindenki gyűjtsön olyan tulajdonságokat magáról, amelyekről úgy gondolja, hogy negatívan hat a társas kapcsolataira. Ezeket a tulajdonságokat egy-egy hulló falevél formájában jelenítették meg a plakáton. A tanóra végén a plakátot kitettük az osztályban található faliújságra.