Boldogságóra Alapprogram
Ebben a hónapban a társas kapcsolatokról beszélgettünk a gyerekekkel. Barátság karkötőket készítettek egymásnak, amire ráírták, hogy mit szeretnek a másikban a legjobban.
Már a jó cselekedetek is előtérbe kerültek, hiszen lelkesen készültek a könyvjelzők az adománykönyvekhez. Több ilyen gyűjtőakcióban is részt vesz az osztály nagy lelkesedéssel. Nagyon büszke vagyok rájuk. 🙂
A novemberi boldogságórán a társas kapcsolatok ápolásáról beszélgettünk.
A fogalmi meghatározások után mindenki elmondta ki él a családjában, hogyan segítik egymást. A családi kapcsolat erős kötelékén kívül, a baráti és szerelmi kapcsolatok fontosságát emelték ki tanulóink.
Intézményegységünk alapvető feladatai közé tartozik a társas kapcsolatok ápolása, ennek érdekében dolgozóink és tanulóink is mindent megtesznek.
A Boldogságórai foglalkozások mellett elmondhatjuk, hogy a sok-sok projektnap is erősíti a baráti és iskolatársi kapcsolatot, sőt a pedagógus-tanuló viszony is példásnak mondható. Egységünk létszáma 100 körüli, de szinte egy óriás családként éljük meg hétköznapjainkat. A már említett közös tevékenységekkel töltött napokon kívül (projektnapok, boldogságórák), a szakköri foglalkozások (tánc, színjátszó, kézműves, sport), és közös munka is erősíti e köteléket intézményegységünk tanulói között. Elmondhatjuk, hogy nagyon jól érezzük magunkat mi pedagógusok is, és tanulóink is egyaránt ebben a közösségben!
A munka világa is boldogsággal tölti el a csoport tagjait!
A fiókák csapata ezt a hónapot is a hónap dalának folyamatos hallgatásával, éneklésével töltötte.Ez lett a napindító programunk. Már nemcsak egy órát töltöttünk a téma feldolgozásával.A munkafüzet feladatainak segítségével a közvetlen környezetük jó tulajdonságait gyűjtöttük össze. Megbeszéltük, kinek melyik a legfontosabb, legértékelendőbb. Megoldottuk a keresztrejtvényt, amit imádtak. Plakátot készítettünk \” Vigyázzunk egymásra \” címmel. Nagyon ügyesen éreztek rá a téma lényegére. A képeiken a lelki támasz jelent meg többségében.
Különösen nagy siker volt a különböző szituációk megjelenítése. A játék után folyamatosan kérték, hogy játsszunk még újra és újra.
Másodikos létükre szerintem nagyon ügyesen dolgoztak ebben a témában is.
Részt vettünk a könyvjelzős feladatban is, ahol rászoruló gyerekeknek készítettünk könyvjelzőt.
A Maci csoportban a társas kapcsolatok ápolására a napirendi tevékenységek minden területén nagy hangsúlyt fektetünk. A gyerekek szívesen vannak egymás társaságában, örömmel nyújtanak segítséget egymásnak. Az együttjátszások, közös élmények a problémák együttes leküzdése a közösség formálódását, erősödését segíti. A barátságláncot mi is elkészítettük. A csoportos munka jó hangulatban, egymást segítve telt.
Konyári Óvoda Pillangó csoport. A társas kapcsolatok alakítására nagyon sok alkalom nyílik a csoportunkban. Például megünnepeljük a gyerekek születésnapját, névnapját. Ez nagyban segíti a gyermekek egymáshoz való pozitív viszonyulását mivel már nagycsoportosok vagyunk. Megfigyelhetőek tartós baráti kapcsolatok is. A téma közel állt a gyerekekhez, hiszen mindenkinek volt élménye a társas kapcsolatok ápolásához kapcsolódóan. Eljátszottuk Szomórú Szilárd és Boldog Blanka – szituációs játékot is. A bábok bőrébe bújva igen tanulságos játékot alakítottak ki a gyerekek.
A Konyári Óvoda Katica csoportja nagy lelkesedéssel készítette a plakátot. Öltöztetős babákat színeztek a gyerekek, majd felragasztották a Föld köré. Fogták egymás kezét a csoport tagjai a plakáton ezzel jelezve a társas kapcsolatok fontosságát. A héten 2 kiscsoportos érkezett a csoportba, ezért is kiemeltük az egymásra való odafigyelés fontosságát.