A családi életre nevelés órán a hónap kiemelt témája a jócselekedet. December hónapban minden óránkon ezzel a témával foglalkoztunk. Megbeszéltük, hogy a Mi projektünk több héten keresztül zajlik és több elemből áll majd. A tervet közösen alakítottuk ki.
Első alkalommal meghallgattuk a hónap dalát, mintegy gondolatébresztőnek szánva egy közös gondolkodáshoz. A beszélgetés során kitértünk arra, hogy mit jelent egyáltalán a jót cselekedni, miért van erre szükség. Akkor ott megfogalmazódott a gyerekekben, hogy több jót is tudunk cselekedni az elkövetkezendő időszakban. Második alkalommal tervet készítettünk a jócselekedeteink elvégzéséhez.
Terv:
• 1. cselekedet: bekapcsolódás az iskolai adománygyűjtésbe, amely egy családok átmeneti otthonát illetve egy határon túli árvaház megsegítésért került meghirdetésre
• 2. cselekedet: Só-liszt gyurmából készítünk a gyerekekkel apró ajándékot, amelyet aztán olyan embernek kell átadni, akinek szebbé szeretnénk varázsolni egy napját
• 3. cselekedet: a családból egy kiválasztott személlyel egy olyan közös tevékenység, amely őt boldoggá teszi.
• A megvalósulás eredményességének átbeszélése.

Az iskolai adománygyűjtésbe az osztály tanulói rendkívül aktívan kapcsolódtak be, nagy lelkesedéssel hozták az általuk készített kis csomagokat.
Só-liszt gyurmából készítettünk egy osztályprogram alkalmával különböző díszeket. Az elkészült alkotásokat hosszas gondolkodás után ajándékozták el. Tapasztalatuk volt, hogy általánosan örömet okoztak az apró figyelmességükkel.

A közös tevékenységet mindannyian úgy ítélték meg, hogy sokkal gyakrabban kell a családtagjaikkal ilyen programot szervezni.

A jócselekedetek megvalósulását eredményesnek ítélték. Saját szavaikkal fogalmaztak meg olyan örök érvényű igazságot, mint a „jobb adni, mint kapni”, „segítenünk kell azokat, akik hiányt szenvednek”, „a családban lenni jó”. Azt gondolom ezekkel a megállapításokkal sikerült elérnünk a hónap célját. Fontos, hogy a felnövekvő nemzedék szociálisan érzékeny és nyitott legyen.