Célunk, hogy jobban elfogadjuk és segítsük egymást. Ehhez átrendeztük a termet és csapatban kezdtünk dolgozni. Egyelőre próbálkoztunk a szervezéssel, de cél a jó munka. 🙂 A művészeti napon különösen jól jött a közös munka.
Boldogságóra Alapprogram
Jelentkeztek apró akadályok, de legyőztük! És farsangoltunk!
Az idei farsangot már 4.osztályosként meg tudjuk szervezni? Igen!
Ehhez készült táblakép.
Jócselekedeteinket tablón jelenítettük meg.
Célok… számos olyan kutatásról lehet olvasni, melyek azt vizsgálták, hogy azok az emberek, akik rendelkeznek célokkal, sokkal boldogabbak, mint azon embertársaik, akik nem. A januári Boldogságóra kapcsán mi is ezt a témát latolgattuk a gyerekekkel. Mikor az a kérdés merült fel, hogy kinek milyen célja van, a következő válaszokat lehetett hallani: „Szeretnék jobban tanulni!”, „Jobb jegyeket szeretnék angolból!”, „Segíteni otthon az Anyukámnak!”, vagy „Jobban teljesíteni a sportágban.”. Miután mindenki elmondta a saját célját, mely lehetett rövid- vagy hosszútávú cél is, közösen megbeszéltük, hogy milyen módon tudjuk azt elérni, milyen dolgokat kell megtennünk, hogy sikeresen megvalósítsuk a kitűzött terveinket. 🙂
Megtartottuk az év utolsó boldogságóráját, mely a Jó cselekedetek jegyében telt. A gyerekek egy kalendáriumot készítettek, minden napra különböző jó cselekedettel, mely főként a család és a barátok felé irányult. ♥
Legfőbb célunk az osztályközösség javítása. Az ehhez szükséges állomásokat gyűjtöttük össze közösen.
Ahogy elkezdtük feldolgozni a segédanyagot kiderült, hogy eltérő célokat kell elérniük/elérnünk, ezért ugyan egy útvonallal, térképpel kezdtünk végül nem az lett belőle. 🙂
A Bárnai Általános Iskola 1 osztályosai felállították céljaikat. Vajon melyikőjük jut fel elsőnek a Bagolyvárba? Izgalmas verseny folyik köztük, hogy ki a legügyesebb. Mindenki folyamatosan a kitartó munkájáért megkapja jutalmát. A mi célunk, hogy Bagoly Doktorrá avasson a tanító néni.