A rajzos feladatokat mindig nagyon élvezik. Sokat gondolkoztak, hogy lehet megjeleníteni a boldogság forrását érzékszervekkel párosítva,. Szerintem nagyon jól sikerült.
.Tasner Antal Általános Iskola
A rajzos feladatokat mindig nagyon élvezik. Sokat gondolkoztak, hogy lehet megjeleníteni a boldogság forrását érzékszervekkel párosítva,. Szerintem nagyon jól sikerült.
Amennyit adsz annyit kapsz vissza! A hosszú boldogság csak rajtad múlik. Amennyit belefektetsz, annyit kapsz vissza. A Kisherceg mese eljátszásával erősítettük a szeretetünket egymás irányába!
Pantomin játékkal és szavak nélkül fejeztük ki érzéseinket. A gyerekek érzékenyítése a többiek irányába nagyon fontos, megbeszéltük, hogy sokféleképpen lehet odafigyelni a másik emberre. Ha valakinek fáj a szíve, vagy rossz napja van, szomorú vagy éppen vidám és azt szeretné, ha azt a többiek is észrevennék akkor csak üljön ki az érzelem padba (ez egy egyszemélyes pad) minden szó nélkül és mi azt rögtön észre fogjuk venni.
Drámajátékokkal játszottunk el több jó cselekedetet.
Az alsó tagozatosak együtt kerékpároztak egy napos délutánon. A pihenőhelyen nyársalással és vidám játékokkal töltöttük el az időnket!
A Bárnai Általános Iskola 1 osztályosai meghatározták, hogy milyen támogató hálóval rendelkeznek. Kik tettek velük jót és kiken segítettek már az életben. Miért is fontos ez?
Kicsi osztályközösségünkben, a gyerekek megtanulják azt, hogyan számíthatnak egymásra és hogy lehet egy jó szóval is örömet, vigaszt nyújtani társaiknak. A Mackó Kuckó egy olyan hely, ahol elbújhatnak egyedül, vagy társaikkal és kibeszélhetik a problémáikat, megpihenhetnek ha elfáradnak. Sokszor együtt megyünk be és olvasókuckónak használjuk, ahol kedvenc meséinket olvassuk fel egymásnak.