Boldogságóra Alapprogram
A foglalkozás elején megnéztünk egy videót Bagdi Bellától, majd az aktívabb tanulók hozta idézeteket ráhangolásképp meghallgattuk. A legtöbb tanulónak az alábbi tetszett, mely egy ma aktív együttes zeneszövege is egyben:
„Jó néha sötétben a Holdat nézni,
hosszan egy távoli csillagot idézni,
jó néha fázni, a semmin elmélázni,
tavaszi esőben olykor bőrig ázni,
tele szájjal enni, hangosan szeretni,
jó néha magamat csak úgy elnevetni,
sírni, ha fáj, remegni, ha félek,
olyan jó néha érezni, hogy élek.”
A foglalkozás célja számomra az volt, hogy felhívjam a figyelmet arra, hogy a rohanó világunkban mennyire nem veszünk észre apró dolgokat, amik örömöt okoznak nekünk, azért mert már természetes számunkra. Kértem a gyerekeket, hogy gondolják át, mik azok a dolgok az életükben, amik örömet okoznak nekik. Ezt követően meghallgattuk Bagdi Bella:Imádok élni című dalát és a szöveget elemeztük, megnéztük kiben milyen érzelmeket váltott ki. A könyvben hozott kutatási példát felhasználva minden tanuló saját maga megítélése szerint sorba rakta a felsorolt eseményeket. Ezt követően pedig összehasonlítottuk a kutatási eredménnyel.
Csoportokat alkotva kértem, hogy szedjenek össze az adott csoportra jellemző közös örömöket, amiket úgy kellett előadniuk, hogy egy-egy cselekményt is hozzákapcsoltak.
Házi feladatként kértem, hogy mindenki fényképezzen le 3 dolgot, ami örömet okoz neki a mindennapokban. A képeket egy önként jelentkező power pointban elkészítette a csoport számára, mely vidám pillanatokat hozott mindenkinek.
A gyerekek szívesen emlékeztek vissza a tanév során elkészített feladatokra, az órai játékokra. Mindenki mást emelt ki , ami élményt jelentett számára.Talán a nyári szünetre is tudatosabban készülnek, mint az előző években.
Konyári Óvoda
Maci csoport
A hét folyamán felidéztük az év közben feldolgozott témákat. Megállapítottuk, hogy a Maci csoportban együtt jól érezzük magunkat, segítünk társainknak, szeretettel fordulunk egymás felé, sokat mozgunk, a Maci csoportban boldogok vagyunk együtt.
Konyári Óvoda
Napocska csoport
Szívesen idézték fel a gyerekek a boldogságórák eseményeit. A zenéket újra meghallgattuk és együtt mozogtunk a ritmusra. A relaxációs gyakorlatok alatt megnyugodtak és felszabadultak. A mozgásos játékok feladatok végzése során fejlődött gondolkodásuk, kreativitásuk. A közös plakát készítés során erősödött közösségi érzésünk. Ezen a képen összefogózkodva próbáljuk ezeket az érzéseket, boldogságot fenntartani és továbblendíteni a következő célok felé.
A téma feldolgozását Bagdi Bella -ól érzem magam Boogie című dal meghallgatásával kezdtük, majd hozzá kapcsolódó mozgásokat végeztünk, énekeltünk. Ezután a mesepárnák előkészítésével ráhangolódtunk a mesehallgatásra. Elmeséltem a gyermekeknek Bezzeg Andrea-A lusta király című meséjét, utána beszélgettünk. A témája a mozgás, az egészséges életmód volt. A következőd kérdéseket tettem fel a gyermekeknek: „Milyen játszóteret szeretnél építeni, ha magad terveznéd meg? Milyen eszközöket, sport szereket építenél be?” Majd az elképzeld játszóteret lerajzolták a gyermekek. Megnéztük és meg beszéltük az elkészült művek tartalmát. A délelőttöt az udvaron zártuk, ahol a Jól érzem magam Boogie című dalra közös mozgásokat végeztünk a gyermekekkel.
„A boldogság a sikernek nem csupán a következménye, hanem oka is.”
Gondolattérképet készítettünk arról, hogy az elmúlt kilenc hónap alatt milyen témákat dolgoztunk fel a boldogságórában. Majd következett az „emlékidézés”. Rövid gondolkodás után mindenki odaállt a teremben, ahol az év során egy emlékezetes dolog történt vele. Ezt újra fel is idéztük. Majd meghallgattuk és elénekeltük az év során megkedvelt dalokat. Zárásként megbeszéltük, hogy kinek mit jelentett a „boldogságóra”. Majd „örömtervet” készítettünk a nyárra, ötven ötletet gyűjtöttünk össze a nyári szünidőre. Minden tanuló névre szóló oklevelet kapott.
