Boldogságóra Alapprogram
Igaz, hogy írni még nem tudnak az elsőseim, de tanév végére kitűzött céljaikat a fülembe súgták. Mindenki kapott egy titkos szivecskét és ebbe írtam a célját. Készítettünk egy célkitűzéseink fát, s erre akaszthattuk a szivecskéket. Megbeszéltük, hogy a tanév végén közösen bontogatunk, s megbeszéljük, kinek sikerült elérni azt, amit félévkor megígért.
Ez a téma még jobban tetszett a kis elsősöknek. Örültek a kis apró meglepetéseknek, amit olykor a padban, olykor a váltócipőjükben vagy az adventi naptárban találtak. Egymásnak is igyekeztek apró kis meglepetésekkel örömet szerezni. Ebben a hónapban készítettük el a folyosónk Örökös Boldog Iskola falat. Összefogtunk a 3. b osztállya. Mindkét osztály egy szivecskés virágcserépbe „ültette” a pozitív szavait.
Ezt a témát nagyon szerették kicsi elsőseim. Tetszett, hogy vidám témákról beszélgettünk. Smilekat válogattunk, csoportosítottunk, rajzoltunk.
Ezt a témát nagyon szerették kicsi elsőseim. Tetszett, hogy vidám témákról beszélgettünk. Smilekat válogattunk, csoportosítottunk, rajzoltunk.
Nehéz dolgom van, hisz csoportunkban sok kedvenc játékot szeretnek a gyerekek: legó, babakonyha, labirintus, kártyajátékok mégis kiemelnék három favoritot. Galéria, ahol bábozni lehet, képeskönyveket nézegetni, logikai ügyességi játékok – szín sorminta kirakása wc papír gurigán, Jön a sárkány feszültségoldó játék.
Utolsó boldogságóránkon felelevenítettük a tanév együtt töltött óráit. Mindenki elmondta, melyik játék, feladat, téma tetszett a legjobban. Kitöltöttük a skálát, mely szépen jelzi, változtunk-e az év során. Megbeszéltük, hogyan fejlődhetünk tovább, mit tehetünk a nyári szünetben, hogy hálás szívvel térjünk vissza az iskolába.
