A grundon elnökválasztás zajlik, mindenki izgatott. Boka János 11 szavazatot kap, míg Geréb Dezsőre csupán hárman voksolnak. Dezső komoly terveket szőtt magában a választással kapcsolatban és nagyot csalódik, hogy végül mégsem tudja megnyerni a fiúk többségének szavazatát. Boldogságszintje erősen lecsökken ezáltal, de ahelyett, hogy átadná magát az elkeseredettségnek és a haragnak, inkább egy másik utat választ. Még aznap délután megkéri Boka Jánost, hogy üljenek le egymással egy négyszemközti beszélgetésre. Őszintén beszámol Jánosnak az érzéseiről, bevallja azt is, hogy megpróbált fölékerekedni. Boka örül ennek az őszinteségnek és felkéri Dezsőt az alelnöki pozíció betöltésére. Együtt, közösen fogják vezetni a grundot és nagy terveket szőnek a vörösingesek legyőzéséről. Geréb nagy lelkierőről tett tanúbizonyságot és felül tudott emelkedni negatív érzelmein, így nem lett árulóvá.
Boldogságóra Alapprogram
Az értelmileg akadályozottak tagozata, ahol dolgozom, az idei tanévben formabontó ötlettel állt elő. Boldogság projekthetet terveztünk, mely alkalmával a Boldogságórák témáit dolgozták fel a tagozat osztályai. Az ötlet megvalósítása nagyon sikeresnek bizonyult. Emiatt a következő években is szorgalmazni fogom az ötlet újbóli megvalósítását.
Az osztályommal a társas kapcsolatok ápolása témát választottuk. A téma feldolgozása során készítettünk egy plakátot, melyen a pozitív belső tulajdonságainkat jelenítettük és rengeteget beszélgettünk a kapcsolatokról.
Az értelmileg akadályozottak tagozata, ahol dolgozom, az idei tanévben formabontó ötlettel állt elő. Boldogság projekthetet terveztünk, mely alkalmával a Boldogságórák témáit dolgozták fel a tagozat osztályai. Az ötlet megvalósítása nagyon sikeresnek bizonyult. Emiatt a következő években is szorgalmazni fogom az ötlet újbóli megvalósítását.
A speciális autista csoport a megbocsátás témával foglalkozott, a témát jól körüljárva készítették el saját ‘tehervonatukat’, melyről aztán ledobálták saját terheiket.
Az értelmileg akadályozottak tagozata, ahol dolgozom, az idei tanévben formabontó ötlettel állt elő. Boldogság projekthetet terveztünk, mely alkalmával a Boldogságórák témáit dolgozták fel a tagozat osztályai. Az ötlet megvalósítása nagyon sikeresnek bizonyult. Emiatt a következő években is szorgalmazni fogom az ötlet újbóli megvalósítását.
A 3-4-5. összevont csoport egy kitalált boldogságkoktél által mutatta be, hogy számukra mik is szükségesek a fenntartható boldogsághoz.
Az értelmileg akadályozottak tagozata, ahol dolgozom, az idei tanévben formabontó ötlettel állt elő. Boldogság projekthetet terveztünk, mely alkalmával a Boldogságórák témáit dolgozták fel a tagozat osztályai. Az ötlet megvalósítása nagyon sikeresnek bizonyult. Emiatt a következő években is szorgalmazni fogom az ötlet újbóli megvalósítását.
Az egészséges életmód témát két csoport is feldolgozta. A saját egészséges napirendjüket jelenítették meg plakát formában.
Az értelmileg akadályozottak tagozata, ahol dolgozom, az idei tanévben formabontó ötlettel állt elő. Boldogság projekthetet terveztünk, mely alkalmával a Boldogságórák témáit dolgozták fel a tagozat osztályai. Az ötlet megvalósítása nagyon sikeresnek bizonyult. Emiatt a következő években is szorgalmazni fogom az ötlet újbóli megvalósítását.
Az 1-2. csoport a boldogító jócselekedetek témát dolgozták fel. Bemutatásra pedig készítettek egy szuperhőst, akit közösen mutattak be a tagozat számára.
Az értelmileg akadályozottak tagozata, ahol dolgozom, az idei tanévben formabontó ötlettel állt elő. Boldogság projekthetet terveztünk, mely alkalmával a Boldogságórák témáit dolgozták fel a tagozat osztályai. Az ötlet megvalósítása nagyon sikeresnek bizonyult. Emiatt a következő években is szorgalmazni fogom az ötlet újbóli megvalósítását.
A 11. osztály az optimizmus gyakorlását választották és dramatikus játékkal dolgozták fel a témát. A fiatalok számára ezáltal érthetővé vált az optimizmus és pesszimizmus fogalma és a közösségük építésére is pozitív hatással volt a közös felkészülés.
Az értelmileg akadályozottak tagozata, ahol dolgozom, az idei tanévben formabontó ötlettel állt elő. Boldogság projekthetet terveztünk, mely alkalmával a Boldogságórák témáit dolgozták fel a tagozat osztályai. Az ötlet megvalósítása nagyon sikeresnek bizonyult. Emiatt a következő években is szorgalmazni fogom az ötlet újbóli megvalósítását.
Az apró örömök élvezete témát a 6-7-8. összevont csoport választotta. Egy szigetet készítettek, melyen a csoportba járó tanulók számára örömöt jelentő dolgokat jelenítették meg.
Érdekes, hogy a boldogságórákon mindig olyan egyszerűek a feladatok! De aztán, amikor valamit meg kell oldani, akkor rájövünk, hogy nem is olyan egyszerű! Vajon mit is kell ilyenkor csinálni? Tesszük fel a kérdést magunkban. Ezért aztán elhatároztuk, hogy sokkal többet fogjuk gyakorolni a havi témákat, hogy minden egy-kettőre jól menjen. Bizony, a boldogság technikákat szokássá kell tenni, hogy a hétköznapokban tudjuk alkalmazni. Itt a nyár, a barátkozások időszaka, jó alkalom a gyakorlásra. Nagyon köszönjük, hogy lehetőségünk adódott ebben a tanévben is a boldogságórákon részt venni! Kívánunk jó pihenést, rengeteg élményt az egész csapatnak!
Az utolsó boldogságórán döbbentünk rá, hogy mennyi mindenről beszélgettünk az év során. Nagyon hasznosnak találtuk a témákat, és bizony sokszor elgondolkodtunk az életünkön. Kaptunk okos tanácsokat, töltöttünk ki lapokat, készítettünk plakátokat. A családunk is örült, mert otthon is elbeszélgettünk a háláról, a megbocsátásról, az optimista gondolkodásról. Együtt sírtunk és együtt nevettünk. Köszönjük a boldogságóra programnak az egész éves munkáját, az iránymutatást! Kívánunk jó pihenést mindenkinek!