A Hálafa történetének elmesélése után beszélgettünk a gyerekekkel erről az érzésről. Megfogalmaztuk, hogy szeptemberben hálásak lehetünk azért, hogy újra együtt lehetünk az óvodában. A kézfogást és az összetartozást szimbolizálva készítettünk kézlenyomatot. Ezeket kivágtuk, s két szív formára ragasztottuk. A két kép a bejárattal szemben díszíti falainkat, mely pozitív hatással van az érkezőkre.
Boldogságóra Alapprogram
A bozzays diákok pozitív, derűlátó gondolatai a napocskában.
Visontai Szent-Györgyi Albert Általános Iskola
A jövőbeli élet megrajzolásánál a vágyak, álmok jelentek meg a gyerekeknél. Két diáknál az élet szintjén, a többieknél egyéni vonatkozásban. A legtöbben kiváló sportolók szeretnének lenni, de fizika-Nobel díjas, híres youtuber, pilóta, űrhajós is megjelenik, ami nagyon jellemző a mai szemléletmódra, minél különlegesebbnek, híresebbnek kell lenni, mert csak az lehet boldog. Szerencsére a realitás talaján is megmutatkoznak rajzok, autószerelő, számítógépszerelő a másik véglet, ami megjelenik.
A tablót naptár formájában készítettük el, amit fel tudunk tenni a falra és bármikor végignézhető, eltehető majdani bankettra, hogy ott is elővehető legyen az emlékek felidézésében.
Lerajzoltuk a legjobb tulajdonságunkat valamilyen „varázseszköz” formájában
A gyerekek elkészítették közösen ezt a rajzot, vidáman és csapatmunkában, melyen mindannyian szerepelnek, úgy ahogyan látni szeretnék önmagukat és egymást, 20 év múlva. Boldogan tervezgettek, jó volt figyelni őket, hogy kivétel nélkül rendelkeznek tervekkel, optimisták a jövőjükkel kapcsolatban. Szerintem nem is kell ennél több.
Stevan Sremac Ált. Isk. - Emlékiskola
Vágyaink valóra váltásához batátokra, szeretetre, kitartásra, pozitivitásra és optimizmusra van szükségünk