Az idén nem egyéni jó cselekedetekkel örvendeztettük meg a környezetünket! Elhatároztuk, hogy az iskoláért csinálunk valamit. Sok ötlet közül kiválasztottuk, hogy a konyhás nénik munkáját könnyítjük meg! Segítettük a badellákat , és az egyéb ételeket a konyhára cipelni, Jó nehezek és forrók voltak, ezért óvatosan dolgoztunk. Nagyon örültek a nénik, sokszor megköszönték! Nekünk is jó érzés volt, hogy örülnek!
Boldogságóra Alapprogram
Radó Tibor Általános Iskola és EGYMI
Szeretünk segíteni egymásnak, jót tenni otthon. Persze azért egy kicsit nógatni kell bennünket, de amikor belelendülünk, akkor legbeblül melegséget érzünk. Elhatároztuk, hogy minden családtagunknak az adventi időszakban valami jót fogunk tenni. Anyának a házatrtásban segítünk, a tesóknak bármiben, amit csinál, apának meg a ház körül. nagyszüleinkkel tobbet fogunk beszélgetni. Ezeket a fogadalmakat egy füzetben is rögzítettük, amit aztán a fa alatt fogunk átadni. Kívánunk mindenkinek boldog karácsonytT
Ebben a hónapban számos jó cselekedetet tettünk, jótékonysági rajzpályázatra rajzoltunk, készítettünk adventi naptárt, ahol minden napra egy-egy teljesíthető jó cselekedet került, pozitív üzeneteket készítettünk és adtunk át. Aztán egy családi tragédia kapcsán én szorultam a legjobban a ‘jó’ szavakra. Számomra a legszebb cselekedet az volt, hogy a gyerekek megleptek, készítettek egy dobozt, megtöltötték édességgel, az osztályról készült fotókkal, pozitív idézetekkel és sok-sok SZERETETTEL❤️.
A foglalkozás elején megbeszéltük, hogy mennyire fontosak a jócselekedetek az életünkben. A gyerekek kiszínezték a munkafüzet 25. oldalán található feladatot. Kártyáztunk, majd az óra végén meghallgattuk a hónap dalát.
Ebben a hónapban a boldogító jó cselekedetek témakörét dolgoztuk fel, minden csoportban másképpen. Mind az öt csoportban a pedagógusok elmesélték a „Szívem csücske” című történetet, majd a hónap dalát többször is meghallgattuk, minden csoportban nagyon szerették a gyerekek. A süni csoport részt vett egy felhívásban, aminek a lényege, hogy a gyermekek hoztak mikuláscsomagot, maguk által minden jóval megrakva, majd a városban különböző helyeken ott hagyták, hogy boldogságot szerezzenek azoknak az embereknek, gyerekeknek akik a csomagot megtalálták. A maci csoportban a gyermekek angyalkákat készítettek. A katica csoport pedig gyógyító szíveket készítettek, hogy akik ránéznek azokra a szívekre jobb kedvük legyen. A mókus csoportban a szeretet ünnepre gondoltak és gyönyörű karácsonyfákat készítettek. A pillangó csoport gyerekei lerajzolták akik fontosak számukra.
Meixner Ildikó Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
Decemberben a 31 napos jó cselekedet kihívás megvalósítását tűztük ki célul. Még a téli szünet kezdete előtt megbeszéltük, hogy kinek milyen érzés volt valakivel jót tenni. Készítettünk pozitív üzenetkártyákat is, mellyel titkon szereztünk boldog pillanatokat a szeretteinknek. Magunkat sem felejtettük ki a megajándékozásból, elkészítettük a saját hálavirágunkat. A hónap dalával zártuk decemberi óránkat.
8.a
Meiner ildikó EGYMI, Mohács
Az adventi időszakban volt koszorúnk, és az első gyertya meggyújtásakor azt fogadtuk meg, hogy jócselekedetekkel próbáljuk építeni a közösségünket, vinni a szeretetet az osztályba azzal, hogy figyelünk egymásra.
Minden hét végén jóságpontokat adhattak egymásnak, ha észrevették, hogy ki az, aki segítséget, figyelmet adott, szeretettel fordult feléjük az elmúlt héten.
Nagyon érdekes volt, mert az első héten nagyon nehezen ment. Nem emlékeztek, sokan nem vették észre, nem tudtak mondani senkit, aki jó volt hozzájuk. Ahogy teltek a hetek, érezhetően gyorsabban tudtak erre a kérdésre válaszolni, készültek rá már a héten, hogy kinek fogják adni a jóságpontjukat. Végül nem is egy, hanem kettő-három gyereknek is szerettek volna pozitív visszajelzést adni. Érezhetően beletanultak, észrevenni a JÓT!
(A jóságpont táblázatunkat mellékeltem.)
Az adventi időszak fontos állomása volt a szülőkkel közös karácsonyi kézműveskedés és a karácsonyi műsor is.
Beszélgettünk olyan közmondások jelentéséről is, mint Jobb adni, mint kapni és Jótett helyébe jót várj!
Utolsó tanítási napunkon értékeltük az adventi időszakot, és ehhez kapcsolódóan két játékot is játszottunk.
Az egyik szaloncukor kereső verseny volt. Lehetett látni, hogy csak egy gyerek lökdösődött, hogy többet szerezzen, mint a többiek, de hamar rá is szóltak a gyerekek, hogy ez nem szép. Miután megszámoltuk, hogy ki hányat gyűjtött, megbeszéltük, hogy elosztjuk, és szabadon mindenki adhatott azoknak, akiknek kevesebb jutott. Nagyon büszke voltam rájuk jószívűségükért.
Végül egy angyalka osztogatás következett. Én kezdtem a sort, meg is kellett indokolni, hogy miért annak adom az angyalkámat, akinek. Majd ő vihetett valakinek egy angyalkát, és mindig hangosan ki kellett mondani, hogy miért őt választotta. Mindenkinek csak egy angyalkája lehetett, így a végén egyre kevesebb gyerek közül lehetett választani, de megbeszéltük, hogy mindenkiben találhatunk jót. Az utolsónak maradt gyerek nekem kellett adjon zárásképpen egy angyalkát. Ő azt mondta: Azt köszönöm neked Zsuzsa néni, hogy ilyen szép karácsonyi műsort tanítottál be nekünk mindannyiunk örömére.
Az angyalkát mindenki hazavitte, hogy ha ránéz, mindig emlékezzen a boldogító jótettekre.
