Ebben a tanévben már harmadik alkalommal vizsgáljuk s gyakoroljuk az optimizmust, így kicsit más irányból közelítettünk. Beszélgettünk a süniről, akit szúrós tüskéi miatt senki sem szeretett addig, míg nem jött egy kislány, aki „megszelidítette”. A mese kapcsán arról beszélgettünk, hogy a mogorva emberek is gyakran jólelkű, melegszívű emberek, csak félnek őszintén szeretni. Hát álljunk optimistán az emberi kapcsolatainkhoz. Ne adjuk fel, legyünk toleránsak, elfogadóak egymással. A beszélgetést követően a süni tüskéibe beleírtuk, milyen volt mielőtt barátot talált volna, majd a testébe azt, milyenné vált. A kislány testébe olyan szavakat gyűjtöttünk, mely azt mutatta meg, milyennek kell lennünk, ha igaz barátokat akarunk.
Boldogságóra Alapprogram
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
A mostani járványhelyzetben különösen fontos a háláról beszélnünk. A hőn áhított anyagi javakon túl, milyen óriási értéket képvisel az egészségünk, a családunk biztonsága, az iskolai közösség támogató légköre. A hosszú online tanulás után lehetőségünk volt nyári, napközis táborban újra találkozni egymással. A gyerekek ezekért a vidám, örömteli pillanatokért voltak igazán hálásak. Örömmel idézték fel a közös játékokat, felelevenítették boldogságórás élményeiket. Ezeket a boldog pillanatokat megörökítő fényképekből készítettünk fotómontázst.
Elgondolkodtunk, hogy mi mindenért mondhatunk köszönetet, miért lehetünk hálásak az életünkben. Nagyon szép gondolatok születtek a gyerekek fejében az iskolával, az otthonnal és a barátokkal kapcsolatban. Az új osztálytárs hálát, köszönetet mondott, mert könnyen befogadta ez a fantasztikus osztály! Én pedig hálás vagyok, hogy az osztályfőnökük lehetek! Köszönöm
Az 5.C osztályban mi is számba vettük azokat az apró dolgokat, melyekért nap mint nap hálát adhatunk. Jó volt beszélgetni és látni azt, hogy a gyerkőcök számára a játékokon és egyéb anyagi javakon túl fontos a család, a barátság, melyek sajnos egyre kevésbé értékesek a mai emberek számára. Hálát adtunk a levegőért, az egészségünkért, azért, hogy minden nap megvan mindenünk, amire szükségünk van, és ez elég. A gyermekek mindezt egy Hálafának az elkészítésében örökítették meg, mely egész évben emlékeztetni fogja őket minderre, ahányszor csak rápillantanak a saját kis fájukra az osztályteremben.
Négy alsós osztály munkáját töltöttem föl szeptember hónapból.
Az olvasmány után közös beszélgetéssel folytattuk, melynek témája: Mi is az a hála?
Kinek miért lehetünk hálásak? A foglalkozásokat vettük sorra. Szűkítettük a kört a családra.
Ezt követően anyára koncentráltunk és elmondták ki miért hálás anyának.
Néhányat leírok:
– felébreszt reggel,
-elvisz iskolába,
– finomat főz,
-szeret.
Le is írtuk egy lapra, melyet szívekkel díszítettünk. Közösen hajtogattunk borítékot, melybe beleraktuk.
Egymásnak is küldtek a gyerekek köszönő borítékokat. Igazán boldog óra kerekedett!
Gyulai Implom József Általános Iskola
Az idei HÁLA-projektünk a tavalyihoz hasonlóan több elemből állt. A bevezető órákon megalkottuk több játékkal a saját HÁLA fogalmunkat: hálaverssel, hálaikonokkal, dramatizálással. Aztán emlékműsort állítottunk össze október 6-ai gyásznapunkra: A hála dala címmel. Az aulában lévő HÁLA-falunkat, melyen nemzeti ünnepeinkre emlékezünk, ennek szellemében frissítettük fel. A városi ünnepségen, emlékműsoron is részt vettünk, képviselve iskolánkat.
A Boldogságóra foglalkozásokat most szeptemberben kezdtük. Sajnos betegség miatt kevés ovisunk volt. A foglalkozás nagyon tetszett nekik. Mosolygós napocskát festettünk a foglalkozás végén. Azóta többször meghallgattuk a mesét és Bagdy Bella énekét is.
