Hála
Anyának és Apának hála szívet készítettünk. Nagy örömmel fogadták a meglepetést. Az ajándék mellett 1-2 mondattal megfogalmazta mindenki miért hálás Anyának és Apának.
Boldogságóra Alapprogram
Órakezdő relaxációs gyakorlatunk után beszélgettünk a hála fogalmáról. Közös hálaleltárt készítettünk, amit lejegyeztünk (egy színes papírra átrajzolt saját tenyerünkre). Összeszedtük kinek, kiknek és miért lehetünk hálásak. Mindenki átrajzolta a tenyerét és kivágta. Erre a tenyérre írta mindenki a saját hálalevelét. A hálához tartozó mesét és dalt is meghallgattuk. Az óra végén zárókörben minden gyermek elmondhatta , hogy miért lehet hálás. Végezetül minden tanuló elhelyezte hálalevelét a Hálafán.
Boldogan készítette el minden gyermek a saját „szemüvegét”. Ez a szemüveg mindig jó kedvre deríti a gyermekeket, mindig mindenben meglátják a jót és a szépet.
Az örök optimista csapat, pedig egy mosolygós fejet formázott meg. A szemek szívekből készültek, a száj pedig mosolygós arcocskákból készült.
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Meghallgattuk a hónap meséjét és a hónap dalát is örömmel énekelték. Majd lerajzolták magukat milyenek amikor vidámak.
„Sólyomszemmel”
A gyerekekkel megbeszéltük ,hogy a sólyom milyen madár,hatalmas,éles eszű,jó látása van, a magasból meglátja a fűben mozgó élelmet. Elkészítettük a saját sólymunkat,a mi sólymunk mit lát meg a magasból „szép, új óvodát,felújított csoport-
szobát,szófogadó vidám gyerekeket,sok játékot,boldogan játszó gyerekeket,finom étel…….”.
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Naponta szóbakerül a covid.Sokat beszelgetünk róla.Nagyon bizunk abban hogy minden rendbe jön, és ugyan ugy mehetünk mindenhová ahová eddig mentünk.Mindent megteszünk annak érdekében / rendszeres kézmosás, zsebkendő használat stb./ hogy ne essünk bele. Csak arra gondolunk hogy minden nemsokára jóra fordul
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Az idén is vendégünk volt Tódi törp és a hónap meséje. Volt is aki emlékezett a történet egy részére. A mese után eljátszottuk milyen amikor szomorúak,vagy vidámak vagyunk. Mennyivel jobb az utóbbi.Ebben a hónapban több mesét is hallgattunk hasonló témafeldolgozással,így könnyebb volt számukra az összefüggések megértése.
A mini csoportban az optimista szemlélet kialakításának a megalapozásával kezdtük meg a téma feldolgozását.
Beszélgetéseinket, tevékenységeinket az érzelmek megismerése köré terveztük.
Az érzelemkártyák közül kiválasztottuk a szomorú, illetve vidám arcokat. Megfigyeltük, majd utánoztuk a különböző érzelmeket. Megállapítottuk, hogy a mosolygós gyerekek szebbek, mint a szomorúak és, hogy akkor érezzük jobban magunkat, ha vidámak vagyunk, ezért ha valaki szomorú próbáljuk megvigasztalni, hogy ő is jókedvű legyen a csoportban.
Megbeszéltük, hogy mi miért lehetünk szomorúak, vidámak, mi okoz nekünk bánatot, illetve örömet. Ezután mindenki kiszínezte a saját mosolygós arcát, közben meghallgattuk a “Pozitív gyerek vagyok” című dalt.
A foglalkozás végére, minden kisgyermek vidám és mosolygós lett.
